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    11．用呼吸抑制酶处理红细胞，其对于下列物质吸收量显著减少的一组是（　　）
    A．葡萄糖、氨基酸B．K+、氨基酸C．O2、H2OD．甘油、脂肪酸

    分析 1、由题意分析，呼吸酶抑制剂处理红细胞，则会影响细胞的呼吸作用，从而影响能量的释放，抑制细胞内需要耗能的反应．
    2、脂肪酸、氧气、水、甘油吸收的方式都是自由扩散，不需要消耗能量；而钾离子、氨基酸的吸收是主动运输，需要消耗能量．

    解答 解：A、氨基酸是主动运输，其吸收需要细胞呼吸提供的能量和载体蛋白，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，与能量无关，A错误；
    B、氨基酸和钾离子的运输方式都是主动运输，能量降低会使其吸收速率下降，B正确；
    C、氧气和水的运输方式都是自由扩散，抑制细胞呼吸对它们的吸收没有影响，C错误；
    D、甘油和脂肪酸都是自由扩散，抑制细胞呼吸对它们的吸收没有影响，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查物质跨膜运输方式相关知识，意在考查考生对知识点的理解和对图形的分析能力，解题的关键是理解主动运输的影响因素．

    练习册系列答案
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    A．该膜为突触后膜，其中A面为突触间隙
    B．②在参与离子运输的过程中消耗ATP
    C．突触小泡的磷脂分子能与③④发生融合
    D．兴奋性神经递质作用于该结构能使⑤开启

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    19．正常的水稻体细胞染色体数为2n=24．现有一种三体水稻，细胞中7号染色体的同源染色体有三条．即染色体数为2n+1=25，如图为该水稻细胞及其产生的配子类型和比例示意图（6、7、为染色体标号；A为抗病基因，a为非抗病基因；①--④为四种类型配子）．已知染色体数异常的配子（①、③）中雄配子不能参与受精作用，其他配子均能参与受精作用．以下说法错误的是（　　）
    A．该三体水稻的体细胞中染色体可能为50条
    B．选择该三体水稻件数第一次分裂前期的细胞可以观察到7号染色体的配对情况
    C．该三体水稻的次级精母细胞中染色体的数目可为12、13、24或26条
    D．对该三体抗病水稻进行测交，子一代中水稻抗病：非抗病=2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下面有关实验中酸碱物质的应用，表述正确的是（　　）
    A．解离过程中HC1能迅速杀死洋葱根尖细胞，固定细胞的分裂相
    B．浓硫酸为溴麝香草酚蓝与酒精的显色反应创造酸性环境条件
    C．盐酸水解口腔上皮细胞可改变膜的通透性，加速健那绿进入细胞将DNA染色
    D．双缩脲试剂中，NaOH为CuSO4与蛋白质的反应创造碱性条件

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图所示的图解表示构成生物体的元素、化合物及其作用，其中a、b、d、e代表小分子，A、B、E、F代表不同的生物大分子，请据图回答下列问题：

    （1）物质b的名称氨基酸，图中的？是指N元素．若某种B分子由n个b（平均相对分子质量为m）形成的两条链组成，则该B分子的相对分子质量大约为mn-（n-2）×18．
    （2）物质d是性激素（雌性激素），其化学本质和胰岛素不同（填相同或不同）．
    （3）若E存在于植物细胞，主要是淀粉，若E是动物细胞中的储能物质，则E是糖原，其在人体中主要分布于肝细胞和肌肉细胞．组成两者的单体是葡萄糖． 
    （4）物质F是脂肪，其在动植物细胞中均可含有，并且由于含能量多而且占体积小，被生物体作为长期备用能源物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响．其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率．图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图．请据图回答：

    （1）由图甲可知，与光合作用有关的酶对高温更为敏感．
    （2）乙图中用植物单位时间氧气的释放量（或氧气的释放速率）表示植物的净光合作用速率．
    （3）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为0mg/h．理论上预计，在温度为30℃条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向右移．
    （4）乙图曲线中，当光照强度为0时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体．

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    （2）进行PCR扩增时，需用（待测）胚胎细胞的DNA为模板，以dCTP、dATP、dGTP和dTTP（或：四种脱氧核苷酸）为原料，反应体系中还应加入适量的Taq（热稳定DNA聚合酶）酶．
    （3）鉴定扩增产物，首先制备具有SRY（或：Y染色体性别决定基因；或：SRY基因）基因特异性的探针，探针需用放射性同位素或荧光等作标记，出现阳性反应者，胚胎为男性．

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