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参与形成某三十九肽的氨基酸中,有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的肽链(如图),下列有关该过程的叙述,错误的是 (  )
A、肽键数目减少了8个
B、新生的4条肽链总共至少有4个氨基
C、如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上
D、4条肽链若重新连接成一条长链将脱去3个水分子
考点:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合
专题:
分析:根据肽键数=氨基酸数-肽链数,某39肽中共有丙氨酸4个,氨基酸共39个,肽键数=氨基酸数-肽链数=39-1=38个;三十九肽中共有丙氨酸残基4个,所以去掉其中的丙氨酸残基后,得到4条长短不等的多肽,这4条长短不等的多肽中,共含氨基酸35个,肽键数=氨基酸数-肽链数=35-4=31个.在蛋白质分子合成过程中①失去水分子数=肽键数;②一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、三十九肽有38个肽键,4条长短不等的多肽肽键数为:6+7+8+10=31,少了7个,A错误;
B、由于一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,所以新生的4条肽链总共至少有4个氨基,B正确;
C、由于一条肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基,在肽链内部的R基中可能也有氨基和羧基,所以如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上,C正确;
D、在蛋白质分子合成过程中,失去水分子数=肽键数.4条肽链若重新连接成一条长链,将新形成3个肽键,所以也将脱去3个水分子,D正确.
故选:A.
点评:本题考查蛋白质脱水缩合相关计算的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关化合物或结构的叙述,正确的是(  )
A、植物细胞都含有溶酶体、叶绿体和内质网
B、毛霉、青霉和酵母菌都含有核膜和线粒体
C、生长素和干扰素的基本组成单位都是氨基酸
D、麦芽糖、蔗糖和半乳糖都是由两个单糖结合形成

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是对燕麦胚芽鞘所做的处理,一段时间后,X、Y、Z的生长情况依次是(  )
A、向左弯曲,向右弯曲,向右弯曲
B、向右弯曲,向右弯曲,向左弯曲
C、向左弯曲,直立生长,向右弯曲
D、向右弯曲,直立生长,向左弯曲

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物间的双子叶杂草.这表明(  )
A、单子叶植物没有双子叶植物对生长素敏感
B、生长素对单子叶植物具有促进作用
C、生长素对双子叶植物具有抑制作用
D、单子叶植物比双子叶植物更能适应环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

2007年3月22日是第15届“世界水日”,联合国确定今年的宣传主题是“应对水短缺”.世界上约有18%的人喝不上安全的饮用水,每天约有6000人的死亡与水有关.关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是(  )
A、人体的激素调节过程离不开水
B、基因表达的翻译过程需要水参与
C、产生ATP的生理过程以及ATP的合成反应都需要水的参与
D、结合水的比例越高,人体细胞的代谢作用越旺盛

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对图中有关的生物学意义描述正确的是(  )
A、甲图细胞中有2条染色单体,4个DNA分子
B、乙图表示一次免疫后体内抗体数量与时间的关系
C、丙图所示的生物也可能是单倍体
D、丁图中,对向光弯曲的植物而言,若茎背光侧为B对应的生长素浓度,则茎向光侧可能为C对应的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

右图所示是在显微镜下观察到的几何图形,①~⑥是有关显微镜的几个操作步骤.要将图甲转化成图乙,所列A、B、C、D四种操作顺序中,正确的是(  )
①转动粗准焦螺旋  ②转动细准焦螺旋    ③调节光圈
④转动转换器     ⑤向右上方移动玻片  ⑥向左下方移动玻片.
A、①③④⑤B、①③④⑥
C、⑤④③②D、⑥④③②

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科目:高中生物 来源: 题型:

赫尔希和蔡斯在做“噬菌体侵染细菌”实验时,应用了放射性同位素标记技术.下列相关说法不正确的是(  )
A、利用放射性同位素标记技术的目的是追踪T2噬菌体DNA和蛋白质分子的去向
B、用35S标记蛋白质是由于T2噬菌体化学组成中S只存在于蛋白质中
C、用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体获得DNA被标记的T2噬菌体
D、检测离心后试管中上清液和沉淀物的放射性差异可推测侵入细菌中的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关说法,正确的是(  )
A、参与高等植物细胞有丝分裂的细胞器有线粒体、高尔基体和中心体
B、衰老细胞内色素的增加和积累会阻碍细胞内物质的交流和传递,影响细胞正常的生理功能
C、动物肝细胞和神经细胞功能不同的根本原因是所含有的转运RNA不同
D、纤维素酶能除去细胞壁,果胶酶可分解细胞膜

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