A. | 该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征 | |
B. | 将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对 | |
C. | 以绿壳蛋的DNA与该鸟的DNA做比对 | |
D. | 以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白做比对 |
分析 1、生物多样性包括3个层次:遗传多样性(所有生物拥有的全部基因)、物种多样性(指生物圈内所有的动物、植物、微生物)、生态系统多样性.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达.细胞分化的结果是使细胞的种类增多,功能趋于专门化.
解答 解:A、该绿壳蛋孵出小鸟的表现型受基因型和环境的影响,但若与其他蛋孵出小鸟相近,则可证明其推论成立,A错误;
B、将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对,可确定二者之间的关系,B错误;
C、同一生物的DNA相同,故以绿壳蛋的DNA与该鸟的DNA做比对,可以确定这两种鸟的关系,C错误;
D、绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为两种不同的蛋白质,其基因组成不同,D正确.
故选:D.
点评 本题主要考查学生对知识的理解和掌握情况.要注意:1、生物的有些性状是受单基因控制的(如豌豆的高茎和矮茎,由一对等位基因控制),而有些性状是由多对基因来决定的(如人的身高).2、生物的性状由基因决定,还受环境条件的影响,是生物的基因和环境共同作用的结果,即表观型=基因型+环境条件..
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 秋水仙素的浓度越高,黑麦根尖细胞畸变率越高 | |
B. | 浓度为0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用 | |
C. | 秋水仙素引起细胞畸变的时间为细胞分裂的间期 | |
D. | 黑麦根尖细胞畸变率与秋水仙素的作用时间呈正相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素对3种器官的作用都具有二重性:低浓度促进生长,高浓度抑制生长 | |
B. | A、B、C三点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适浓度 | |
C. | D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了根的生长 | |
D. | 幼嫩的细胞对生长素敏感,成熟的细胞对生长素的反应不敏感 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲:倒位 乙:缺失 | B. | 甲:倒位 乙:重复 | ||
C. | 甲:易位 乙:缺失 | D. | 甲:易位 乙:重复 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验条件 | 30min内上浮叶圆片平均数(片) | ||
温度 | 光照强度 | NaHCO3浓度 | ||
组1 | 20℃ | 80w白炽灯 | 2% | |
组2 | 10℃ | 120w白炽灯 | 2% | |
组3 | 20℃ | w白炽灯 | 2% | |
组4 | 30℃ | 120w白炽灯 | 2% | |
组5 | 20℃ | 40w白炽灯 | 2% | |
组6 | 20℃ | 80w白炽灯 | 1% | |
组7 | ℃ | 80w白炽灯 | 0% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇可优先通过细胞膜进入细胞内,与Y有关 | |
B. | 细胞膜会被蛋白酶分解,说明组成细胞膜的物质中有Z | |
C. | 细胞膜上的Z是可以运动的,而Y是静止的 | |
D. | 如果X被人的红细胞吸收,需要载体蛋白,不需要能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
酶 | 半胱氨酸(Cys)的位置和数目 | 二硫键数目 | Tm/℃ |
野生型T4溶菌酶 | Cys51,Cys97 | 无 | 41.9 |
突变酶C | Cys21,Cys143 | 1 | 52.9 |
突变酶F | Cys3,Cys9,Cys21,Cys142,Cys164 | 3 | 65.5 |
A. | 与野生型T4溶菌酶相比,突变酶的最适温度较高 | |
B. | 突变酶热稳定性的提高与半胱氨酸的位置有关 | |
C. | 突变酶基因与野生型酶基因的碱基对数量相同 | |
D. | 溶菌酶的热稳定性与其二硫键数自呈负相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 扦插枝条时保留芽,易于生根成活 | |
B. | 摘除棉花的顶芽,使其多开花多结果 | |
C. | 移栽树苗时去掉部分叶,提高移栽成活率 | |
D. | 倒伏的玉米苗,茎背地生长以更好地接受光照 |
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