A. | 在RNA聚合酶作用下形成mRNA | |
B. | 图中两核糖体最终合成的多肽链相同 | |
C. | 图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中 | |
D. | 图中合成相关物质的两个过程中,碱基配对方式有不同 |
分析 分析题图可知该图中多肽链合成的特点是边转录边翻译,一条mRNA链与多个核糖体结合并进行翻译.
解答 解:A、分析题图可知,在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开,并以其中的一条链为模板进行转录,A正确;
B、由于两核糖体利用的模板相同,最终合成的多肽链相同,B正确;
C、由题图可知,该题图显示的肽链的合成过程是边转录边翻译,是原核细胞内的转录、翻译过程,酵母菌属于真核细胞,转录和翻译过程由核膜分开,C错误;
D、转录过程碱基配对方式为A-U、T-A、C-G、G-C,翻译碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,可见这两个过程中的碱基配对方式不完全相同,D正确.
故选:C.
点评 本题的知识点是基因的转录、翻译过程,RNA与DNA在碱基组成上的区别,真核细胞与原核细胞转录和翻译过程的区别,准确分析题图获取信息是解题的突破口,对基因的转录和翻译过程的理解和灵活应用是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2016届广东佛山高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
癌胚抗原(CEA)是某些癌细胞表面产生的一种糖蛋白,临床上通过制备CEA的单克隆抗体来诊断癌症。回答下列问题:
(1)制备CEA的单克隆抗体时,首选将 注入小鼠体内,使小鼠产生免疫反应。然后从产生免疫反应小鼠脾脏中获取 细胞,将其与骨髓瘤细胞融合,该融合过程所利用的基本原理是 ,因为融合率不是100%,且融合过程具有 性,所以要对融合后的细胞进行筛选,筛选出的杂交瘤细胞还要经过多次筛选,最终获得 (答两个特点)的杂交瘤细胞。
(2)获得杂交瘤细胞后,将其注射到小鼠腹腔内增殖或 ,之后从中提取大量CEA抗体。CEA单克隆抗体具有的三个主要优点是 。
(3)CEA单克隆抗体与抗癌药物偶联后,可以使抗癌药物定向作用于癌细胞,该过程所利用的免疫学原理为 。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体内的细胞外液构成了人体的内环境 | |
B. | 人体内的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 | |
C. | 人体内的所有液体统称为细胞外液 | |
D. | 人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 猪成熟的红细胞,将其放入生理盐水中 | |
B. | 白细胞,将其放入蒸馏水中 | |
C. | 猪成熟的红细胞,将其放入蒸馏水中 | |
D. | 白细胞,将其放入生理盐水中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
葡萄糖浓度(g/L) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.6 | 1.0 |
海藻生物量(g/L) | 0.84 | 0.93 | 1.00 | 1.03 | 0.79 | 0.67 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在体液免疫中,由T细胞分化成的效应B细胞分泌淋巴因子 | |
B. | 人体的第一道防线由皮肤、黏膜及溶菌酶等抗菌蛋白构成 | |
C. | 抗原与抗体的特异性结合主要发生在人体的内环境中 | |
D. | HIV病毒主要攻击B淋巴细胞导致人体免疫功能缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在人工生态林中适当增加植物的种类,可提高该生态系统的抵抗力稳定性 | |
B. | 草原生态系统调节气候的作用体现了生物多样性的直接价值 | |
C. | 信息传递能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 | |
D. | 低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 平板划线法易获得单菌落和计数活菌数目 | |
B. | 橙色的重铬酸钾溶液在碱性条件下可与酒精发生反应,变成灰绿色 | |
C. | 用果胶酶处理苹果泥时,大幅度提高反应温度能使果胶酶更充分地催化反应 | |
D. | 用萃取方法提取胡萝卜素的过程使用水浴加热,其目的是防止有机溶剂燃烧、爆炸 |
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