精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图表示在不同条件下酶促反应速率的变化曲线,请分析回答下列问题.
(1)酶促反应速率可以用
 
来表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比,酶促反应速率慢,这是因为
 

(3)图中AB段和BC段影响反应速率的主要限制因子分别是
 
 

(4)在酶浓度相对值为1个单位,温度为25℃条件下酶促反应速率最大值应比Ⅱ的
 
(“大”还是“小”).
(5)为了探究pH对酶活性的影响,有人做了如下实验:
试管编号加入物现象
12ml猪肝研磨液+1mL蒸馏水+2mL 3%的过氧化氢放出大量的气泡
22ml猪肝研磨液+1mL NaOH+2mL 3%的过氧化氢无气泡
32ml猪肝研磨液+1mLHCl+2mL 3%的过氧化氢无气泡
实验中的自变量是
 
,因变量是
 
,无关变量是
 
(至少写出两个).
(6)有同学准备以H2O2为材料来研究温度对H2O2酶活性的影响?你认为是否妥当?
 
;原因是
 
考点:酶的特性,探究影响酶活性的因素
专题:
分析:影响酶促反应的因素:
(1)温度对酶活性的影响:在一定的温度范围内反应速率随温度升高而加快;但当温度升高到一定限度时反应速率随温度的升高而下降.在一定的条件下,酶在最适温度时活性最大.高温使酶永久失活,而低温使酶活性降低,但能使酶的空间结构保持稳定,适宜温度下活性会恢复.
(2)pH对酶促反应的影响:每种酶只能在一定限度的pH范围内才表现活性.过酸或过碱会使酶永久失活.
(3)酶的浓度对酶促反应的影响:在底物充足,其他条件固定、适宜的条件下,酶促反应速率与酶浓度成正比.
(4)底物浓度对酶促反应的影响:在底物浓度较低时,反应速率随底物浓度的增加而急剧加快,反应速率与底物浓度成正比;在底物浓度较高时,底物浓度增加,反应速率也增加,但不显著;当底物浓度很大且达到一定限度时反应速率达到一个最大值,此时,再增加底物浓度反应速率不再增加.
解答: 解:(1)酶促反应的速度可以用底物消失所需的时间(或产物生成的速率)来表示.
(2)Ⅱ和Ⅰ相比较,酶反应速率慢,这是因为温度低,酶活性低.
(3)从曲线图看出,AB段酶促反应速率随底物浓度的增加而加快,由此可知此段的限制因素是底物浓度;BC段酶促反应速率不随底物浓度改变而变化,说明酶饱和,由此可知此段的限制因素是酶浓度.
(4)酶浓度降低,酶促反应速率降低,故酶浓度相对值为1较相对值为2时的反应速率小.
(5)探究不同的pH对酶活性的影响实验中,不同的pH属于自变量,酶的催化活性是因变量,过氧化氢溶液的量、浓度、配制时间、温度等属于无关变量.
(6)因为H2O2在加热条件下会分解,从而影响实验结果的观测,故不能以H2O2为材料来研究温度对H2O2酶活性的影响.
故答案为:(1)产物生成速率或底物消耗速率  
(2)低温使酶的活性降低  
(3)底物浓度  酶浓度  
(4)小   
(5)不同的pH    酶的催化活性   过氧化氢溶液的量、浓度、配制时间、温度等   
(6)不妥当   因为H2O2在加热条件下会分解,从而影响实验结果的观测.
点评:本题以曲线图为载体,考查影响酶活性的因素,意在考查考生分析曲线图提取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识和观点,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列措施中不属于消毒的是(  )
A、酒精擦拭双手
B、向水中通入少量Cl2
C、皮肤受伤处涂紫药水
D、灼烧接种环

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为一突触的结构,在a、d两点连接一个电表.若刺激b点,电表指针先向左后向右各偏转一次,刺激c点,电表只向右偏转一次.该过程不能说明(  )
A、b点产生的兴奋可以传递到d点
B、c点产生的兴奋不能传递到a点
C、神经冲动在突触间的传递是单向的
D、神经冲动在突触间的传递是双向的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述中,不正确的是(  )
选项科学家 成就 方法及技术 
孟德尔 两大遗传定律  假说-演绎法
B萨顿  基因位于染色体上 类比推理法
C艾弗里 DNA是遗传物质  放射性同位素标记法
D 沃森和克里克 DNA的空间结构 模型方法
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

人体内正在进行减数分裂的一个细胞内含有44个常染色体与两个X性染色体,则此细胞不可能是(  )
①初级精母细胞  ②次级精母细胞  ③初级卵母细胞  ④次级卵母细胞  ⑤卵细胞.
A、①②③④B、①⑤
C、①③④⑤D、①②④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体细胞的亚显微结构模式图.据图回答下列问题(在[]中填写序号).
(1)说明该细胞不能用于制备细胞膜的原因:
 

(2)在动物细胞有丝分裂过程中,纺锤体形成与哪一种结构有关[
 
]
 

(3)抗体是由新生肽链经加工、修饰而成.该细胞若是浆细胞,新生肽链在[
 
]
 
中合成,新生肽链还需进入
 
进行加工、修饰方可成为可分泌的抗体,抗体经[
 
]
 
分泌到细胞外,可在
 
(非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫)中发挥作用.
(4)从化学成分角度分析,禽流感病毒与图中结构[
 
](填序号)的化学组成最相似.[4]
 
 
以及
 
的形成有关.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞内有无
 
,可以把细胞分为
 
 
两大类型.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列不符合细胞学说的是(  )
A、细胞通过分裂产生新细胞
B、细胞分原核细胞和真核细胞两大类
C、细胞是一个相对独立的单位
D、一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

关于牛肉膏蛋白胨培养基的配制需要在火焰旁操作的是(  )
A、称量B、灭菌C、溶化D、倒平板

查看答案和解析>>

同步练习册答案