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如图中①~⑤表示不同的细胞结构,请回答下列问题:([ ]中填写图中数字)

(1)囊泡膜的主要成分是_________。细胞代谢的控制中心[_____]________。

(2)甲图中囊泡X由[_____]________经“出芽”形成,到达[_____]________并与之融合成为其一部分。囊泡Y内“货物”为水解酶,由此推测结构⑤是_____________。

(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是_____________,此过程体现了细胞膜具有_____________的功能。

(4)囊泡运输与S基因密切相关,科学家筛选了酵母菌S基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测,S基因编码的蛋白质的功能是_____________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

豚草原产北美,现在我国许多地方都有分布。生物兴趣小组连续五年对某一大片草地里的部分植物种 群密度进行调查,部分结果如下表(单位:株/m2)。下列有关叙述正确的是( )

A.豚草在该地区的种群密度越来越大

B.可以推测该地区动物的丰富度将会增加

C.狗尾草等植物种群密度的变化与豚草无关

D.豚草的入侵丰富了该地区物种的多样性

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南濮阳高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

苹果含有元素Zn2+,Zn2+是形成与记忆力息息相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺Zn2+,就会导致大脑发育不完善.因此,苹果又被称为记忆之果,这说明无机盐离子

A.对维持酸碱平衡起重要作用

B.对维持细胞形态有重要作用

C.对调节细胞的渗透作用发生有重要作用

D.对维持生物体生命活动有重要作用

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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根椐细胞生命历程的有关知识回答以下问题。

(1)细胞不能无限长大,是因为随着细胞体积增加,其__________就越小,物质运输的效率就不能满足细胞代谢的需要。

(2)真核生物的细胞分裂从间期进入分裂期,除了核膜、核仁消失外,在显微镜下还可以观察到__________和____________的出现。

(3)细胞分裂的间期,DNA在__________的作用下,双链解开成为两条单链,并以每一条单链为模板,采用___________复制方式合成子代DNA分子。

(4)在成熟的生物体,细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除,都是通过__________完成的。

(5)环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA分子,使__________发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

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科目:高中生物 来源:2016届江西省南昌市高三上第四次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,相关说法不正确的是

A.甲、丙两细胞都可能发生了基因重组

B.图中的细胞均处于细胞分裂后期

C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁

D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半

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科目:高中生物 来源:2016届江苏省扬州市高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,图2表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述正确的是

A.CD段含有4个染色体组,右图细胞中有3个染色体组

B.DE和GH段发生的原因分别是着丝点分裂和细胞一分为二

C.FG段可发生同源染色体的交叉互换和自由组合

D.若右图表示的是次级精母细胞,则该细胞处于左图中的HI段

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在适宜条件下,等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(①加入2滴过氧化氢酶,②加入少量MnO2,③加入2滴蒸馏水),请分析判断下列结论正确的是( )

A.据图分析可知,①~③反应速率从慢到快依次是①<②<③

B.①与②相比,得出的结论是酶具有催化作用

C.①与③相比,得出的结论是酶具有高效性

D.酶和无机催化剂只能缩短达到平衡的时间,不改变化学反应的平衡点

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科目:高中生物 来源:2016届上海市十一校高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列是有关实验问题的叙述,其中错误的是( )

A.观察小麦根毛细胞的质壁分离时,需缩小光圈

B.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,但不可用作还原糖鉴定的材料

C.利用目镜测微尺在显微镜视野中可直接测量物象的大小

D.探究影响光合作用因素实验中,采用真空渗水法可测量光合作用释放氧气的量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高三上12月模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了研究生长素和赤霉素对遗传矮生植物的作用效应,某课题选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上,结果如下图所示,下列分析错误的是

A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类

B.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长

C.对照组的结果不能说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象

D.赤霉素的作用效应与突变体的生长速率成反比

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