某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素,做了三个实验。相应的实验结果如下图所示,请分析回答:
(1)实验1、2、3中的自变量分别为_______________________________________。
(2)实验1的目的是探究____________________________________________________。
(3) bc段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________________。
(4)实验3的结果还证实,当pH小于d或大于f时,过氧化氢酶的活性将永久丧失,其原因是________________________________________________________。
科目:高中生物 来源:2015-2016年北大附中河南分校高一第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某三十九肽中共有丙氨酸4个,现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如下图),下列有关该过程的叙述中,错误的是
①肽键数目减少7个 ②C原子减少12个
③氨基和羧基分别增加3个 ④O原子数目不变
A.①② B.④ C.② D.②③
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省广州市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于核酸的叙述,错误的是
A.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与
B.植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制
C.双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的
D.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布
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科目:高中生物 来源:2016届重庆部分中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,多酚氧化酶是引起果蔬酶促褐变的主要酶类,是引起果汁褐变的最主要因素。人们利用酚氧化酶的功能和特性加工制作商品。阅读下列材料,回答下列问题。
(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现分类存放,是因为细胞内具有________系统,组成该系统的结构具有的功能特性是________。茶叶细胞中也存在众多种类的酚类物质与酚氧化酶。茶叶制作工艺中:有手工或机械揉搓、热锅高温炒制、晒干、炒干等方法。其中,绿茶制取过程中必须先进行热锅高温炒制工艺过程(提示:绿茶颜色为绿色),这一过程的目的是_______________。
(2)把含有酚氧化酶的提取液作如下表的处理,完成下列问题。
步骤 试管 | ①酚氧化酶提取液的处理 | ②加入 缓冲液 | ③加入酚 类底物 | 实验后 的颜色 |
A | 不作处理 | 2 mL | 2 mL | 褐色 |
B | 加入蛋白酶,10分钟 | 2 mL | 2 mL | 无色 |
C | 加入三氯乙酸 (强酸),10分钟 | 2 mL | 2 mL | __?__ |
推测实验后,试管C中的颜色是无色。试管A、C对照,你能提出什么结论?________________:试管A、B对照,说明酚氢化酶的化学本质是________。
(3)基因工程已应用在抗褐变品种的改良上,目前比较成功的是反义RNA技术(反义RNA可直接作用于靶mRNA的SD序列和部分编码区,直接抑制翻译)。有人将一段cDNA片段通过________的方法导入马铃薯的细胞中,并表达得到反义的RNA,结果块茎中的酚类物质氧化受阻,表皮被擦破后不发生褐变。你认为反义RNA发挥作用的原因可能是________________________。
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科目:高中生物 来源:2016届重庆部分中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一些苹果储藏在密闭容器中,较长时间后会闻到酒香。当通入不同浓度的O2时,其O2的消耗速率和CO2的产生速率如表所示(假设细胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列叙述错误的是( )
氧浓度(%) | a | b | c | d | e |
CO2产生速率(mol·min-1) | 1.2 | 1.0 | 1.3 | 1.6 | 3.0 |
O2消耗速率(mol·min-1) | 0 | 0.5 | 0.7 | 1.2 | 3.0 |
A.氧浓度为a时,细胞呼吸只在细胞质基质中进行
B.氧浓度为d时,消耗的葡萄糖中有1/4用于无氧呼吸
C.氧浓度为c时,有氧呼吸产生CO2的速率为0.7 mol•min-1
D.氧浓度为b时,较适宜于苹果的储藏
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科目:高中生物 来源:2016届重庆市高三9月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
20世纪60年代后,医院开始用淀粉酶替代酸来分解淀粉。如图所示为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉的分解作用的实验结果。据图分析,下列说法不正确的是
A.应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合
B.pH为3和9的两只试管中的淀粉酶的活性相同
C.pH为13的试管调到PH为7后淀粉含量基本不变
D.淀粉酶具有降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是动植物细胞亚显微结构模式图。请据图分析:
(1)比较动植物细胞亚显微结构,高等植物细胞内不含有[ ] (细胞器)。
(2)吞噬细胞摄取抗原的过程中体现了⑤的 特性。
(3)控制动植物性状的遗传物质主要位于[ ] 中。
(4)图中[8]的主要成分是 ,与其形成有关的细胞器是[ ] 。
(5)若该细胞右边是紫色洋葱鳞片叶细胞的一部分,则色素主要存在于[ ] 。如果是植物的根毛细胞,则图中不应有的结构是[ ] 。
(6)能对蛋白质进行加工和运输的细胞器是[ ] 和[ ] 。
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科目:高中生物 来源:2016届西藏拉萨中学高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验,按表中编号顺序对应下列各项中的内容,正确的是
待测物 | 试剂 | 颜色 | 反应条件 |
蛋白质 | 双缩脲试剂 | ③ | ④ |
脂肪 | ② | 红色 | / |
① | 斐林试剂 | 砖红色 | 50℃~60℃水浴 |
A.葡萄糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、沸水浴
B.蔗糖、苏丹Ⅲ染液、紫红色、常温
C.还原糖、苏丹Ⅲ染液、蓝紫色、沸水浴
D.果糖、苏丹Ⅳ染液、紫色、常温
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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