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    【题目】如果植物细胞由选择透过性膜变成全透性膜，则该细胞将（ ）

    A．缩小 B．膨胀 C．死亡 D．生长

    【答案】C

    【解析】活细胞的细胞膜具有选择透过性，细胞死亡后，其细胞膜的选择透过性丧失，C项正确，A、B、D三项均错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为“缩手反射”的反射弧结构模式图，请据图回答：
    （1）写出该反射的反射途径（用箭头和序号表示）： ．
    （2）只刺激④，效应器（能、不能）做出反应，（是、不是）反射．切断④，刺激②，效应器（能、不能）作出反应．
    （3）手被扎立刻缩手，完成此反射的神经中枢在；缩手后又会感觉疼痛，疼痛的感觉是在产生的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面图甲表示细胞膜的结构模式图，a、b、c表示物质出入细胞的方式。图乙表示细胞内外的不同离子的浓度。

    （1）脂溶性物质容易透过细胞膜是因为构成细胞膜的基本支架是图甲中的[ ]____________。人体器官移植时，移植的器官常常被排异，引起这种反应与细胞膜外表的____________具有识别功能有关。

    （2）图乙中，4种离子的跨膜运输方式均是主动运输，其中需要不断被运出细胞外的离子是____________。能代表K＋跨膜运输方式的是图甲中的____________（填字母）。这些离子跨膜运输所需的条件是____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如下为某种生物细胞有氧呼吸的基本过程示意图。

    （1）阶段A进行的场所为____________。阶段A和阶段B都能够产生的物质①是____________。

    （2）在此三个阶段中产生大量ATP的是____________，此过程是在____________进行的。

    （3）若将一只小鼠放入含有18O2的密闭容器中，小鼠体内首先出现18O的化合物是图中的[ ]____________。

    （4）若蚕豆种子在发芽的早期测定得出CO2的释放量比O2的吸收量大3～4倍，说明此时蚕豆的呼吸方式为____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】交警为检测司机是否存在酒后驾驶的违章行为，用来检测司机呼出的气体的试剂是（ ）

    A．斐林试剂 B．双缩脲试剂

    C．重铬酸钾的浓硫酸溶液 D．苏丹Ⅲ溶液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中正确的是

    A．硝化细菌中没有线粒体，不能进行有氧呼吸

    B．噬菌体中没有核糖体，不能独立合成蛋白质

    C．蓝藻细胞中没有叶绿体，不能完成光合作用的全过程

    D．酵母菌是细菌，只能进行无氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中a～f所示装置，下列判断不合理的是（ ）

    A.若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
    B.若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
    C.连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
    D.f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸物能正常生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示甲→丁为某二倍体生物生殖器官中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是（ ）

    A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙→丙→甲→丁
    B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的同源染色体对数依次为4、2、0、0
    C.乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞
    D.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，某生物兴趣小组进行了如下实验操作：

    ①取3支试管，编号甲、乙、丙；

    ②在3支试管中分别加入2mL稀释的唾液；

    ③在3支试管分别加入2mL质量分数为2%的淀粉溶液；

    ④在甲试管中加入lmL质量分数为10%的盐酸溶液，在乙试管中加入lmL质量分数为10%的NaOH溶液，在丙试管中加入lmL蒸馏水；

    ⑤将3支试管放入37℃恒温水浴中水浴lOmin；

    ⑥向3支试管内注入lmL斐林试剂，然后放入盛有5065℃：温水的大烧杯中加热约2min，观察实验现象。

    根据以上实验步骤分析：

    （1）本实验的自变量是______________________。

    （2）步骤⑤中“放入37℃恒温水浴”的理由是______________________。

    （3）预期甲、乙、两3支试管中溶液颜色分别是___________、___________、___________。

    （4）实际观察时，3支试管都出现相同的颜色变化，分析原因是由于实验操作顺序错误，你认为最合理的操作顺序是①→②→___________。

    【答案】 pH值 37℃时唾液淀粉酶的催化效率最高 蓝色 蓝色 砖红色 ④→③→⑤→⑥

    【解析】试题分析：本题考查酶，考查探究影响酶活性的实验设计与分析，解答此题，可根据实验目的确定实验的自变量、无关变量和因变量，并进行合理的步骤设计。

    （1）探究pH对唾液淀粉酶活性的影响，实验的自变量是反应液的pH。

    （2）该实验中温度为无关变量，步骤⑤中“放入37℃恒温水浴”，可以使酶具有较高的催化效率，同时保证无关变量保持相同，避免无关变量影响实验结果。

    （3）唾液淀粉酶在近中性条件下活性最高，酸性或碱性环境均会使酶变性失活，预期甲、乙试管中淀粉不被分解，丙试管中淀粉被分解，3支试管中溶液颜色分别是蓝色、蓝色、砖红色。

    （4）唾液和淀粉混合后即会发生反应，由于酶具有高效性，3支试管可能都出现砖红色，应先控制反应条件，然后再混合唾液和淀粉，最合理的操作顺序是①→②→④→③→⑤→⑥。

    【题型】非选择题
    【结束】
    40

    【题目】下图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤。

    请回答下列问题：

    （1）选取新生根尖作为实验材料的主要原因是______________________。

    （2）用清水漂洗目的是______________________。

    （3）该实验采用卡宝品红对___________进行染色，与其具有相似作用的试剂有___________。

    A.双缩脲试剂 B.醋酸洋红液 C.龙胆紫溶液 D.重铬酸钾溶液

    （4）在制片盖盖玻片时，应将盖玻片的一侧先接触液滴，然后将另一侧轻轻缓慢放下，这样操作可以防止出现______________________。

    （5）镜检时，发现细胞相互重叠，其原因可能有______________________。

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