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    【题目】某同学为验证pH对酶活性的影响，设计了如下表的实验。下列评价中不合理的是

    A.缺少适宜pH的对照组B.实验结果与预期结果一致

    C.实验操作步骤的安排不合理D.检验实验结果的试剂选择恰当

    【答案】B

    【解析】

    分析表格内容：本实验的自变量是不同PH值，实验原理：淀粉遇碘后，形成紫蓝色的复合物。 淀粉酶可以使淀粉逐步水解成麦芽糖和葡萄糖，麦芽糖和葡萄糖遇碘后不显色。

    A、表格中只有酸、碱对酶活性影响的实验，缺少适宜pH的对照组，A正确；

    B、强酸下酶失活，但淀粉在酸性条件下能分解，因此实验结果与预期结果不一致，B错误；

    C、实验操作步骤的安排不合理：应先将酶分别用酸、碱处理后再与淀粉混合，C正确；

    D、根据实验原理，可选用碘液来检验实验结果，D正确；

    故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植，但小型猪器官表面的抗原可引起免疫排斥反应。如图为科学家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理”，并人工 合成reAnti基因，转入猪成纤维细胞，培育成转基因克隆猪的过程示意图，请据图回答问题。

    (1) Anti基因的表达产物定位在__________上，可被________识别，引起免疫反应。

    （2）若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内表达，应在人工合成的reAnti基因的首段连接________。

    (3)Anti基因的mRNA为…AUCGCCCG…—OH。将Anti基因“反向处理”后，人工合成的reAnti基因的模板链为…ATCGCCCG…—OH，分析可知，Anti基因与reAnti基因的mRNA可发生碱基互补配对形成______，从而抑制了Anti基因表达的_______过程。

    (4) 培养猪胎儿成纤维细胞，要将培养瓶置于含________的混合气体培养箱中进行培养。

    (5) 过程③表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核，此时的卵母细胞处于减数分裂的_________时期。微型吸管除了将细胞核吸出外，往往还要将________一并吸出。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人血清蛋白（HSA)具有重要的医用价值。下图是以基因工程技术获取重组HSA（rHSA）的两条途径。

    (1)如果HSA基因序列未知，可以采用____________的方法获取该目的基因，为了使目的基因能够在宿主细胞中复制和稳定保存，通常要先构建_____________后才能导入宿主细胞。

    (2)方框中的“？”一般选用的生物是________,为了提高II过程的导入成功率，通常用________处理大肠杆菌。

    (3)人体合成的初始HSA多肽，需要经过膜系统加工形成正确的空间结构才能有活性，所以，选择_____途径（填I或II)获取rHSA更有优势。

    (4)为了鉴定宿主细胞中是否产生rHSA,可以用_____________方法来进行检验。

    A.检验HSA基因是否导入

    B.检验细胞中是否产生相应的mRNA

    C.抗原、抗体杂交

    D.检测是否有标记基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是（ ）

    选项

    表示内容

    甲

    乙

    丙

    A

    碳元素的流向

    消费者

    CO2库

    生产者

    B

    内环境成分的关系

    血浆

    淋巴

    组织液

    C

    生态系统的能量流向

    生产者

    消费者

    分解者

    D

    甲状腺激素分泌的分级调节

    下丘脑

    甲状腺

    垂体

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由枯草芽孢杆菌分泌的生物表面活性剂—脂肽，是一种高效环保材料已经在化妆品、洗涤工业等领域得到广泛应用。其结构如图所示，下列叙述正确的是

    A.该化合物的合成至少要经过7次氨基酸之间的脱水缩合反应

    B.枯草芽孢杆菌分泌脂肽需要经过内质网、高尔基体等结构

    C.该化合物加热后仍能与双缩脉试剂产生紫色反应

    D.该化合物的三维结构主要由氨基酸的空间结构决定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在有丝分裂中，染色体的两条姐妹染色单体之间在相同的位置上可能发生部分交换（称为SCE).将连续分裂的细胞放入含BrdU的培养液中培养，并用姬姆萨染料染色，可观察到SCE。其原理是，BxdU可取代胸腺嘧啶脱氧核苷酸(TdR)掺入到新合成的DNA中。双链都掺入BrdU的DNA分子所形成的姐妹染色单体着色较浅；而DNA分子中仅有一条链掺入BrdU或两条链都不掺入BxdU，所形成的姐妹染色单体着色深。两条姐妹染色单体有色差，可观察到交换现象，如下图。将根尖分生组织放入含BrdU的培养液培养，下列叙述正确的是

    A.第一次分裂中期细胞经染色后，可观察到SCE

    B.第三次分裂中期的细胞若发生SCE，经染色均可通过显微镜观察到

    C.SCE现象需经过染色体片段的断裂并重新连接后形成，因此属于染色体畸变

    D.SCE现象不会改变同一条染色体上基因的数目和排列顺序

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为育种方法图解，图中数字表示不同育种过程用到的方法。图2为物种形成过程模式图，图中字母表示物种形成过程中的环节。下列说法正确的是（ ）

    A.种群基因库间出现差异标志着新物种的诞生

    B.图1和图2说明新物种形成一定需要地理隔离

    C.a可表示基因突变，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料

    D.图1中①和③均使用了秋水仙素处理自然萌发的种子和幼苗

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面遗传图解回答有关问题：

    （1）图可能代表的遗传方式是：________________________________________________

    （2）若3患有软骨发育不全病，则2 可能的基因型是：___________________（用A、a表示）

    （3）若3表示某果蝇发生变异，形成了一种棒状眼，你认为该性状可能的变异类型是：________。

    （4）如果1表示芦花雌鸡，2表示非芦花雄鸡，则F2代中的性状及比例为：____________。

    （5）若该图表示人类某种遗传病的图解，则可以通过_______________________________手段来对遗传病进行监测和预防

    （6）若上图表示的是某种植物的遗传图解，通过上图是否可以判定该生物进化了________（是或否），若要判定该种生物的进化历程，最主要的依据是_______________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组，甲组置于高CO2浓度（5000μL CO2· L-1）下，乙组置于自然空气CO2浓度（360μL CO2· L-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO2浓度条件下，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

    （1）该实验的目的是______________________________________________。

    （2）光强为100 μmolm-2-s1 时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于___________________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：_________________

    （3）从实验结果可知，甲组总光合速率始终明显低于乙组，判断的依据是：_____________。

    （4）播种甲组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照乙组的条件培养，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是 ____________。

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