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【题目】下列说法中正确的是

A. 细胞生物的遗传物质一定是DNA B. 光合作用一定在叶绿体中进行

C. 没有细胞结构的生物一定是原核生物 D. 有氧呼吸一定主要在线粒体中进行

【答案】A

【解析】

本题考查细胞的结构与功能,考查对真核细胞和原核细胞结构与功能的理解和识记。解答此题,可根据真核细胞与原核细胞结构的异同分析其有氧呼吸、光合作用场所的不同。

具有细胞结构的生物,同时含有DNARNA,但均以DNA为遗传物质,A项正确;蓝藻细胞没有叶绿体,但可以进行光合作用,B项错误;病毒不具有细胞结构,但不是原核生物,C项错误;原核细胞如蓝藻没有线粒体,但可以进行有氧呼吸,D项错误。

比较项目

原核细胞

真核细胞

本质区别

无以核膜为界限的细胞核

有以核膜为界限的细胞核

细胞壁

主要成分为肽聚糖

植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶;动物细胞无;真菌的细胞壁由壳多糖组成

细胞质

有核糖体,无其他细胞器

有核糖体和其他细胞器

细胞核

拟核,无核膜和核仁

有核膜和核仁

转录和

翻译

转录、翻译可同时进行

转录主要在核内,翻译在细胞质(核糖体)

是否遵循

遗传定律

不遵循孟德尔遗传定律

核基因遵循,质基因不遵循

可遗传变

异类型

基因突变

基因突变、基因重组和染色体变异

相同点

都具有细胞膜、细胞质,遗传物质均为DNA。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关渗透压的叙述正确的是

A. 血浆蛋白含量的变化不会影响组织液的渗透压

B. 血浆和组织液的渗透压升高都容易引起组织水肿

C. 细胞外液渗透压的改变不会影响组织细胞的渗透压

D. 细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】预防乙肝最有效的途径是接种疫苗。将乙肝表面抗原基因转移到植物细胞内可生产乙肝疫苗。回答下列问题。

(1)欲在短时间内大量扩增乙肝表面抗原基因。通过______(填写中文名称)技术,其原理是_______,利用该技术扩增乙肝表面抗原基因的前提是________

(2)将目的基因导入植物细胞常用农杆菌转化法,此外采用_____法十分简便经济。用抗原——抗体杂交技术检测植物细胞是否成功合成乙肝表面抗原蛋白,若有_______出现,表明目的基因已形成蛋白质产品。

(3)将乙肝表面抗原基因导入植物细胞后,采用_______技术获得愈伤组织,该技术需在_______条件下进行。

(4)乙肝疫苗在2~8℃条件下保存,其不宜在常温下保存最可能的原因______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新陈代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于酶和ATP的描述正确的是(   )

A. ATP分子的组成元素是C、H、O、P

B. 动植物形成ATP的途径分别是呼吸作用和光合作用

C. 某种酶经蛋白酶处理后活性不变,推断其组成成分中含有核糖

D. 任何一个活细胞都能产生酶,酶在细胞内才起催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关说法中,正确的有几项 ( )

①科学家常用哺乳动物成熟红细胞作材料来研究细胞膜的组成,是因为哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构

②糖脂除参与细胞识别外,位于消化道和呼吸道上皮的细胞表面的糖脂还具有保护和润滑作用

③核糖体的形成一定与核仁有关

④高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所

⑤生物膜是对生物体内所有膜结构的统称

⑥ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

⑦核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和rRNA组成

A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关“植物有效成分提取”的问题:

(1)提取玫瑰精油最常用的方法是根据其化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂且_________的特点,采用水蒸气蒸馏法提取。对制取的玫瑰乳浊液进行提纯的过程中,先使用氯化钠,其作用是___________

(2)提取橘皮精油时采用____________而没有用水蒸气蒸馏法是因为会发生______________。在用该方法提取橘皮精油时,为提高出油率,对新鲜柑橘皮的处理方法是___________________

(3)根据胡萝卜素不易挥发,_________________的特点,可以用萃取的方法提取胡萝卜素。我们可以用________(填“乙醇”或“石油醚”)作为萃取试剂,说明你没有选择另一种的原因:_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】结合“分解纤维素的微生物的分离”实验,回答下列问题:

(1)分解纤维素的微生物能分泌_____________酶,该酶是由_____________种组成的复合酶,其中的葡萄糖苷酶可将纤维二糖分解成______________________

(2)为从富含纤维素的土壤中分离出有分解纤维素能力的高产菌株,将样品稀释涂布到鉴别培养基之前,可通过选择培养增加纤维素分解菌的浓度。选择培养基应以_____________作为唯一的碳源。选择培养能够“浓缩”目的菌的原因是:__________________________

(3)鉴别纤维素分解菌所使用的培养基与选择培养基有所不同,其中添加了一定量的_________________,以便形成菌落。

(4)筛选分离纤维素分解菌,常用的方法是____________,判断是否为目的菌的依据是________________________________________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于糖类的叙述,错误的是

A. 葡萄糖、核糖存在于动物细胞和植物细胞中

B. 二糖需要水解为单糖才能被细胞吸收

C. 构成糖原和纤维素的单体均为葡萄糖

D. 蔗糖分子水解生成两个相同的单糖分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列过程中,不依赖细胞膜上的蛋白就能完成的是(  )

A. 钠离子的运输 B. 抗体与抗原的结合

C. 乙酰胆碱促进神经元膜电位发生改变 D. 受精作用

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