【题目】已知西瓜的染色体数目2n=22,根据下图所示的西瓜育种流程,判断有关叙述错误的是( )
A.图中试剂①③分别是秋水仙素和生长素(或生长素类似物)
B.培育无子西瓜A的育种方法所依据的原理是基因重组
C.④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养
D.选用品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房产生生长素
【答案】B
【解析】解:A、图中①过程为诱导染色体组加倍,常用秋水仙素处理;通过③途径培育无籽西瓜时所用的试剂为生长素(或生长素类似物),生长素作用的结果遗传物质不变,不能遗传,A正确; B、无子西瓜A的育种方法是多倍体育种,所依据的原理是染色体变异,B错误;
C、④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养,C正确;
D、品种乙的花粉刺激三倍体植株的目的是促使子房产生生长素,促进子房发育成果实,D正确.
故选:B.
【考点精析】通过灵活运用染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,掌握由配子发育成的个体叫单倍体;含两个染色体组就叫二倍体;体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体;二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组即可以解答此题.
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【题目】某生物的基因型是AaBb,右图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图.下列说法正确的是( )
A.该细胞含有一个染色体组
B.该细胞肯定发生过交叉互换和染色体变异
C.A与a的分离发生在减数第一次分裂
D.减数第二次分裂出现差错可能产生基因型为Aabb的细胞
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【题目】如图表示三个通过突触连接的神经元,在箭头处施加一强刺激,则关于神经兴奋的产生和传导的叙述,正确的是( )
A.三个神经元都要产生兴奋
B.神经冲动传导的方向是a→b→c→d
C.在b、c、d之间的神经冲动传导都是双向的
D.神经冲动由c传向d需要消耗ATP
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【题目】下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图,图中①⑥为各个时期的细胞,ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述错误的是
A. 图中c过程中核酸的种类和含量都不会发生变化
B. 细胞用苏丹Ⅲ染色后,可观察到橘黄色颗粒物质
C. ⑤、⑥细胞内可发生遗传信息的转录和翻译
D. 与①相比,②细胞与外界环境进行物质交换的能力降低
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【题目】生命活动离不开细胞,下列叙述的内容与该观点不相符的是
A.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位
B.生物与环境的物质和能量交换与细胞代谢为基础
C.缩手反射的完成是以细胞为结构基础的
D.遗传和变异、细胞内基因的遗传和变化为基础
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【题目】某同学设计渗透装置如图所示(开始时状态),烧杯中盛放有蒸馏水,图中猪膀胱膜允许单糖透过.倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液,一定时间后再加入蔗糖酶.该实验过程中最可能出现的是( )
A.漏斗中液面开始时先上升,加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后继续上升,然后下降
C.加酶前后,在烧杯中都可以检测出蔗糖
D.加酶后可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶
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【题目】如图为某种果蝇的染色体组成,染色体上的字母为控制不同性状的基因.下列相关叙述正确的是( )
A.图中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ号染色体各一条和X、Y染色体可组成一个染色体组
B.若图中基因D突变,则将会突变为基因d
C.图中基因A与D的遗传遵循基因的分离定律
D.若此果蝇产生了含YB的配子,则说明此配子形成过程中发生了基因突变或交叉互换
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【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有多个基因
D.染色体就是由基因组成的
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【题目】下列有关人和动物生命活动调节的叙述,正确的是
A. 垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液定向运送到甲状腺
B. 外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定
C. 细胞外液渗透压降低→垂体分泌抗利尿激素增多→尿量减少
D. 神经系统调节人体呼吸频率的中枢位于下丘脑
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