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    某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H-TdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到

    A．G1期变短，该期有大量3H-TdR进入细胞核

    B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生

    C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白

    D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江大庆市高一上期中考生物卷（解析版） 题型：选择题

    拟核与细胞核相比，下列说法正确的是（ ）

    A．拟核中有DNA，且具有膜结构

    B．拟核存在于乳酸菌的细胞中，细胞核存在于青霉菌的细胞中

    C．拟核中的染色体是DNA的载体

    D．有拟核的细胞中无核糖体

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    科目：高中生物 来源：2017届宁夏高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察．此时，除调节细准螺旋外，还需要调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈．正确的操作是

    A．用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小

    B．用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大

    C．用平面镜（或调低亮度）、光圈放大

    D．用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南长沙长郡中学高三上学期第三次月考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    将纯合的野鼠色小鼠与棕色小鼠杂交，F1代全部表现为野鼠色。F1个体间相互交配，F2代表现型及比例为野鼠色∶黄色∶黑色∶棕色＝9∶3∶3∶1。若M、N为控制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南长沙长郡中学高三上学期第三次月考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分析错误的是

    A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0．4

    B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0．4

    C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1

    D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南长沙长郡中学高三上学期第三次月考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞核的叙述，正确的是

    A．①②是由DNA和蛋白质组成的链状结构，在细胞周期中发生周期性变化

    B．③是由2层磷脂分子组成的

    C．脱氧核苷酸、核糖核苷酸、信使RNA、RNA聚合酶、DNA解旋酶、组成染色质的蛋白质、脱氧核糖核酸等物质必须通过核孔才能进出细胞核

    D．⑤是细胞代谢活动的控制中心

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南长沙长郡中学高三上学期第三次月考模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    P53蛋白是由一种抑癌基因（P53基因）表达产生的蛋白质，可以抑制DNA的复制和细胞分裂，所以具有抗肿瘤的作用。它是由一条N端酸性区有75个氨基酸，中间疏水区有75个氨基酸，C端碱性区有243个氨基酸所组成的肽链经过加工而成的。下列叙述不正确的是

    A. 各种氨基酸之间的不同在于R基的不同

    B. 形成P53蛋白的过程中生成了390个水分子

    C. P53蛋白起作用的场所可能在细胞核

    D. 此蛋白结构中，至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省南阳市高三上学期期中质量评估生物试卷（解析版） 题型：选择题

    现有基因型为aabb和AABB的水稻品种，通过不同的育种方法可以培育出不同的类型，下列有关叙述不正确的是

    A．将基因型为aabb的个体进行人工诱变可获得机型为abBb的个体，则B基因的产生来源于基因突变

    B．通过多倍体育种获得的机型为AAaaBBbb的个体与基因型AaBb的个体相比具有茎秆粗壮，蛋白质等营养物质含量丰富等特点

    C．通过杂交育种可获得基因型为AAbb的个体，其变异发生在减数第二次分裂后期

    D．通过单倍体育种可获得机型为AAbb的个体，变异原理有基因重组和染色体变异

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省洛阳市高三上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位:年）的变化关系。经调査在第5年时该种群的种群数量为200只。下列有关叙述正确的是

    A．理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

    B．由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数里一直呈“J”型增长

    C．由于存在天敌、生活空间和资源有限等，第5年到第9年这段时间内种群数最减少

    D．第4年和第6年时，种群数量相等

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