下图中的甲.乙两个细胞分别为人体内的不同细胞.请回答: (1)若甲细胞表示胰岛A细胞.则乙细胞最可能是细胞.在人体血糖偏低的情况下.乙细胞内会加快的代谢活动是 , (2)若甲细胞是下丘脑细胞.则在寒冷或过度紧张的情况下.甲细胞会分泌作用于乙细胞.乙细胞能产生以促进幼儿生长.若幼年缺乏该物质会患 , (3)若甲细胞是小肠上皮细胞.则该细� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图中的甲、乙两个细胞分别为人体内的不同细胞，请回答：

（1）若甲细胞表示胰岛A细胞，则乙细胞最可能是细胞。在人体血糖偏低的情况下，乙细胞内会加快的代谢活动是；

（2）若甲细胞是下丘脑细胞，则在寒冷或过度紧张的情况下，甲细胞会分泌作用于乙细胞。乙细胞能产生以促进幼儿生长，若幼年缺乏该物质会患；

（3）若甲细胞是小肠上皮细胞，则该细胞从消化道内吸收葡萄糖的方式是。

（1）肝脏肝糖元分解和非糖物质转化为糖类（只答肝糖元分解也给分）

（2）促甲状腺激素释放激素甲状腺激素呆小症

（3）主动运输

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源：2012-2013学年贵州省湄潭中学高一上学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

中国卫生部2007年12月7日通报，12月2日南京因感染高致病性禽流感死亡者陆某的父亲也感染高致病性禽流感病毒。同时，与死者密切接触的人中，另有两人出现不同程度的疑似禽流感症状。请回答下面与禽流感病毒相关的问题：?
（1）禽流感病毒的生命活动的进行可以离开细胞吗？?

（2）禽流感病毒属于原核生物吗？?

（3）禽流感病毒是否属于生命系统的结构层次？

（4）禽流感病毒作为生物的主要理由是（   ）

A．由有机物组成	B．具有细胞结构?
C．能使其他生物致病	D．能繁殖后代

（5）.下面甲→戊是用显微镜观察的几个操作步骤，如下图在显微镜下要把视野中的物像从图1转为图2，其正确的操作步骤是。

甲：转动粗准焦螺旋乙：调节光圈丙：转动细准焦螺旋丁：转动转换器
戊：移动标本?

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源：2013届湖南省浏阳一中高三暑假自主学习检测生物试卷（带解析） 题型：综合题

（9分）韭黄是利用绿色韭菜在避光条件下培养出来的。某同学利用所学知识研究韭黄叶片呈黄色的原因，其方法步骤如下：
步骤一提取叶片中的色素
1．分别称取5g韭菜叶片和韭黄叶片，剪碎，放入两个研钵中。
2．向两个研钵中各加入少许二氧化硅，再加入10ml无水乙醇，进行迅速、充分的研磨。
3．将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块单层尼龙布）中进行过滤。将滤液收集
到试管中，及时用棉塞将试管口塞严。
步骤二制备滤纸条
将干燥的定性滤纸剪成长与宽略小于试管长与宽的滤纸条，将滤纸条一端剪去两角，并
在距此端lcm处用铅笔画一条细横线。
步骤三画滤液细线
用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画一细线，并迅速重复画一两次。
步骤四分离色素
将适量的层析液倒入试管，将滤纸条画线一端朝下，轻轻插入层析液中（注意：不能让
滤液细线触及层析液），用棉塞塞紧试管口，进行层析。
步骤五观察、记录
待层析液上缘扩散至接近滤纸条顶端时，将滤纸条取出，风干。观察滤纸条上所出现的色素带及颜色，并记录结果。
请分析回答：
（1）上述实验操作中有2处错误，请改正（每空2分）。
①                           ；   ②_                              ___。
（2）该同学纠正错误后重做实验，结果如下图所示，其中色素带颜色①和⑤相同、②和
⑥相同。

图甲韭菜叶片色素分离结果   图乙韭黄叶片色素分离结果
由结果分析可知，韭黄叶片呈黄色的原因是：在避光条件下，韭黄不能合成_   ___（填
色素名称），叶片中只含有__                   __（填色素名称）。
（3）图甲中的色素分布在叶绿体的_          ___上，其吸收的光能使下列反应正常
进行：一是将水分解成_         ___；二是用于合成__                      __。