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    下列关于“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验操作步骤的叙述中，正确的是 （ ）

    A．用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定

    B．若要鉴定花生种子细胞中是否含有脂肪，一定需要用显微镜观察

    C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂（甲液和乙液等量混合均匀再加入）

    D．鉴定蛋白质时，需水浴加热2 min才能看到紫色

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．神经递质乙酰胆碱与突触后膜 的乙酰胆碱受体（AChR）结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩．重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下．下列叙述不正确的是（　　）
    A．再次患病，物质a能激活记忆细胞增殖分化，导致病情加重
    B．抗a抗体与物质a的结合物能被吞噬细胞清除
    C．物质a引发的上述免疫疾病属于过敏反应
    D．患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（　　）
    A．用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根
    B．同一植株的幼芽对生长素的反应敏感度高于幼根
    C．棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关
    D．在番茄花期喷洒一定浓度的2，4-D可防止落花落果

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，错误的是 （ ）

    A．叶绿体通过类囊体堆叠来增大膜面积

    B．高尔基体通过增大内膜而增大膜面积

    C．线粒体通过内膜向内折叠来增大膜面积

    D．内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果把细胞搅碎，细胞将死亡；如果把病毒搅拌，病毒也将失去活性。这说明 （ ）

    A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分

    B．单细胞生物和病毒对环境的适应能力很差

    C．细胞和病毒被搅拌后都失活，可见两者的结构特点一致

    D．细胞和病毒都要有一定的结构基础，才能完成正常的生命活动

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽郎溪中学高一上学期直升部第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于组成细胞化合物的叙述．不正确的是 （ ）

    A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变

    B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息

    C． DNA分子碱基排列顺序的多样性．构成了DNA分子的多样性

    D．胆固醇及构成细胞膜的重要成分．在人体内参与血液中脂质的运输

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，利用逆转录病毒将Oct4等4个关键基因导入已分化的体细胞中并表达，可使这个细胞成为类似干细胞的诱导多能干细胞（iPS细胞）。下图为该技术在人体细胞中的实验示意图。请回答：

    （1）iPS细胞具有全能性的根本原因是 。由iPS细胞产生其他种类细胞的过程称为________，其实质是_______________。

    （2）利用患者的iPS细胞对其自身受损器官进行修复，与传统器官移植相比成功率更高的原因是其可避免________。

    （3）目前iPS细胞在实际应用中还存在许多问题，例如有研究发现iPS细胞的增殖难以控制，即iPS细胞具有 细胞的特征。结合题干信息分析，产生这种变化的最可能的原因是____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届江苏省淮安市高三9月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是（ ）

    A．若将细胞置于清水中，A仍保持不变

    B．若该细胞处于40%蔗糖溶液中，B/A值将变小

    C．B/A值能表示细胞失水的程度

    D．A、B分别表示细胞和液泡的长度

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．神经突触后膜的小电位可以在时间和空间上的叠加．某研究小组为了验证此现象，做了如下实验．
    材料：电位轴突A、B、C与某神经元形成了如图甲所示的突触联系
    实验：
    ①给轴突A两次间隔时间较长的刺激；
    ②给轴突A两次间隔时间较短的刺激；
    ③单独给轴突B刺激，较长时间后再同时给轴突A和B刺激；
    ④连续刺激轴突A和B各两次；
    结果如图乙所示，只有实验④产生动作电位，请回答：

    （1）实验②中突触后膜小电位不能（能/不能）传播．小电位叠加是因为突触前膜释放的乙酰胆碱/（神经）递质累加作用于突触后膜，最终达到阈值并引发动作电位，其中达到阈值后电位上升到峰值的原因是细胞膜对Na+的通透性增加，Na+内流．
    （2）实验③表明来自不同突触刺激产生的可以在空间上的叠加．
    （3）参照①②③将④的突触后膜电位变化画在以下坐标系中．
    （4）此研究小组后又单独给轴突C刺激，突触后膜电位下降，其原因可能是细胞膜对Cl-的通透性增加，Cl-内流，同时给轴突A和C刺激，突触后膜电位几乎没有变化，这是由于两者产生的突触后膜电位方向相反（相同、相反）．

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