用同位素35S和32P同时标记噬菌体,然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验,进入细菌体内的成分有 ( )
A.35S的蛋白质 | B.32P的DNA |
C.35S的蛋白质和32P的DNA | D.35S的蛋白质或32P的DNA |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人体受到寒冷或过度紧张刺激时,在神经系统影响下,机体内相应激素的合成和分泌也会有所变化,下列叙述正确的是( )
A.寒冷或过度紧张时,下丘脑可合成和分泌促甲状腺激素 |
B.当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会抑制垂体合成和分泌甲状腺激素 |
C.当血液中甲状腺激素含量降低时,对下丘脑和垂体的抑制作用加强 |
D.甲状腺活动的调节过程属于反馈调节,这种调节可以使血液中的激素维持相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述,不正确的是( )
A.当人体内血糖含量降低时,胰高血糖素和肾上腺素分泌量增加 |
B.在反射弧中,决定兴奋单向传导的结构是突触 |
C.Na2CO3/NaHCO3是维持细胞外液pH稳定的缓冲物质 |
D.当人所处环境温度从35oC降至5oC时,耗氧量增加,尿量增加,酶活性基本不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
DNA分子独特的双螺旋结构为复制DNA提供了模板,而复制过程能准确完成是由于( )
A.DNA有两条链 |
B.核糖核酸与磷酸排列的不稳定性 |
C.严格的碱基互补配对 |
D.复制时不需要任何酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
交叉互换发生的时期及对象是 ( )
①减数第一次分裂 ②减数第二次分裂 ③姐妹染色单体之间
④非同源染色体之间 ⑤四分体中的非姐妹染色单体之间
A.①③ | B.②④ | C.①⑤ | D.②⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
假说-演绎法的步骤是( )
①观察分析、提出问题
②演绎推理、作出预期
③设计实验、验证预期
④推理想象、提出假说
A.①②③④ | B.②③①④ | C.③④②① | D.①④②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
突变基因杂合细胞进行有丝分裂时,出现了如图所示的染色体片段交换,这种染色体片段交换的细胞继续完成有丝分裂后,可能产生的子细胞是 ( )
①正常基因纯合细胞 ②突变基因杂合细胞 ③突变基因纯合细胞
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①②③ |
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