分析 1、分析系谱图:3号和4号均不患黑尿病,但他们有一个患黑尿病的儿子(8号),即“无中生有为隐性”,说明黑尿病为隐性遗传病,再根据6号和11号,即“隐性看女病,女病男正非伴性”,说明黑尿病为常染色体隐性遗传病;则棕色牙齿的致病基因位于X染色体上,再根据6号和11号可知,棕色牙齿不可能是伴X染色体隐性遗传病,即其为伴X染色体显性遗传病.
2、人类的ABO血型是受IA、IB和i三个复等位基因所控制的.IA和IB对i基因均为显性,IA和IB为并显性关系,即两者同时存在时,能表现各自作用.A型血型有两种基因型IAIA和IAi,B型血型有两种基因型IBIB和IBi,AB型为IAIB,O型为ii.
解答 解:(1)①分析遗传系谱图,3号和4号不患黑尿病,后代6号患黑尿病,所以黑尿病属于常染色体隐性遗传,根据致病基因分别位于常染色体和性染色体上,棕色牙齿为伴性遗传.由于10号为棕色牙齿而5号正常,说明棕色牙齿不可能是X染色体上的隐性基因决定的;又6号患病而11号正常,所以棕色牙齿是由位于X染色体上的显性基因决定的.
②黑尿病属于常染色体隐性遗传,3号和4号不患黑尿病为A_,后代6号患黑尿病aa,则3号和4号均为Aa,而3号为棕色牙齿XBY,所以3号的基因型是AaXBY.3号和4号均为Aa,则所生没有黑尿病的7号为AA或Aa;4号母亲没有棕色牙齿基因型为XbXb,而3号为棕色牙齿XBY,则所生有棕色牙齿的女儿7号为XBXb.因此7号个体的基因型是AAXBXb或AaXBXb两种.
③5号男性没有棕色牙齿,基因型是XbY,则所生女儿10号有棕色牙齿,基因型是XBXb.14号男性正常,基因型是XbY.10号个体XBXb和14号个体XbY结婚,生育一个棕色牙齿的女儿(XBX-)的概率是$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$.
④据题意人群中每10000人当中有1个黑尿病患者,即 aa=$\frac{1}{10000}$,得出a=$\frac{1}{100}$,A=$\frac{99}{100}$,人群中AA=$\frac{9801}{10000}$,Aa=$\frac{198}{10000}$.所以人群中一个正常男子为Aa的概率为 $\frac{198}{10000}÷$($\frac{9801}{10000}+\frac{198}{10000}$)=$\frac{198}{9999}$,则10号个体(AaXBXb)与一正常男子( AaXbY)结婚,他们生育一个棕色牙齿并患有黑尿病的孩子(aaXB_)的几率为$\frac{1}{4}×\frac{198}{9999}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{404}$.
(2)①由题图可知,具有凝集原A的人一定有H基因和IA基因.
②再由Ⅱ2的基因型是hhIBi,由此可推知Ⅲ2的基因型HhIAIB.
③若一对基因型为HhIAi和HhIBi的夫妇,它们生一个血型表现为O型血孩子的基因型有hh_ _和H_ii两类,其中是hh_ _的概率为$\frac{1}{4}$,H_ii的概率为$\frac{3}{4}×\frac{1}{4}$=$\frac{3}{16}$,则O型血孩子的概率为$\frac{1}{4}$+$\frac{3}{16}$=$\frac{7}{16}$.
故答案为:
(1)①X 显
②AaXBY 2
③$\frac{1}{4}$
④$\frac{1}{404}$
(2)①H IA
②HhIAIB
③$\frac{7}{16}$
点评 本题考查了基因的自由组合定律在伴性遗传中的应用,意在考查学生分析图谱的能力、判断遗传病遗传方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
硝化细菌 | 根瘤菌 | 尿素分解菌 | 乳酸菌 | |
碳源物质 | CO2 | 葡萄糖 | 葡萄糖 | 乳酸 |
氮源物质 | NH3 | N2 | 尿素 | NH4+ |
A. | 1种 | B. | 2种 | C. | 3种 | D. | 4种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
B. | 图2中反应向右进行时,此反应与吸能反应紧密联系 | |
C. | 细胞内ATP与ADP快速转化体现了酶催化作用的高效性 | |
D. | 图1方框部分是HIV病毒增殖所需的原料之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 996 24 54 | B. | 996 1 1 | ||
C. | 999 1016 1046 | D. | 996 4 4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使Na+通道开放 | B. | 细胞膜两侧电位差保持不变 | ||
C. | 抑制细胞兴奋 | D. | 使细胞膜内电位由负变正 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏 | |
B. | 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 | |
C. | 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 | |
D. | 图中离子通道开放后,神经递质内流到下一个神经元 |
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