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15.如图为突触结构示意图,有关分析正确的是(  )
A.1和2中物质的释放体现了膜的选择透过性
B.1中和2中的神经递质都使突触后膜产生兴奋
C.当兴奋传到突触后膜时会产生外负内正→外正内负的电位变化
D.图中表示有两个突触

分析 分析图解:图中X和Y为上一个神经元的轴突末梢,1和2表示突触小泡.突触前膜兴奋时,突触小泡中的神经递质会通过胞吐的方式释放到突触间隙,然后作用于突触后膜,导致突触后膜产生兴奋和抑制.

解答 解:A、1和2中物质的释放是通过胞吐方式释放的,体现了膜的流动性,A错误;
B、1中和2中的神经递质能使突触后膜产生兴奋或抑制,B错误;
C、当兴奋传到突触后膜时会产生外正内负→外负内正的电位变化,C错误;
D、图中表示有两个轴突末梢与下一个神经元的树突膜或胞体膜形成两个突触,D正确.
故选:D.

点评 本题考查神经冲动在神经元上传递与神经元间的传导,属于考纲识记层次,解答本题的关键是明白神经冲动在神经纤维及突触的传导过程及特点.

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标准型100100100
A型9998100
B型958987
C型92109109
(1)从表中可以看到,在不同温度中,第Ⅱ染色体的不同类型的生活力不同.
(2)在25℃环境中,标准型的生活力最好.在21℃环境中,C型的生活力最好.
(3)由此得出的结论是:
①少数有利的突变是生物进化的原始材料.
②突变的有利于否随所处的环境而异.

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7.为了调查某城市自来水的水质情况,某研究小组对自来水水样中的大肠杆菌含量进行了测定,请回答下列问题:
(1)检测自来水中大肠杆菌的数量,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基除了为大肠杆菌的生长繁殖提供水和碳源外,还可以提供氮源和无机盐等基本营养成分.该研究小组在统计菌落数目时,选取菌落数目未定时的记录作为结果,这样可以防止因培养时间不足而遗漏菌落的数目.
(2)在接种前,该研究小组随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间,结果发现空白对照组的平板上出现了6个菌落,请分析说明可能的原因(写出两点):①培养基灭菌不合格;②倒平板过程被污染(或培养皿灭菌不合格).若空白平板上无菌落出现,其他三组实验组平板上菌落平均数为33-35个,这些平板需要在37℃温度下,pH调至中性或微碱性的条件下培养1-2d.
(3)该小组采用平板划线法分离水样中的细菌,操作时,每次划线之前都要对接种环进行灭菌目的是杀死上次划线后接种环上残留的菌种.在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是将聚集的菌体逐步进行稀释,以获得单个菌落;划线时落在培养基上共画了5个区域,则需要6次灼烧接种环.
(4)直接给牲口饮用自来水或河水,牲口易出现腹泻.在饮水中加土霉素可预防牲口出现大面积腹泻,但长期大量使用土霉素容易引起大肠杆菌产生抗药性,这一过程的实质是大肠杆菌种群的抗药性基因频率发生了变化.

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