金钥匙试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用。根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1和图2是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题．
（1）递质合成后首先贮存在_____________内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时，递质释放，并与位于突触______________（前／后）膜上的受体结合。在图1中，当某种递质与受体结合时，引起Na＋大量内流，使后膜的电位逆转成______________，从而发生兴奋。而在图2中，当另一种递质与受体结合时，却使Cl一内流，由于抑制了突触后神经元______________（静息电位、动作电位）的产生，所以无法产生兴奋。
（2）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因： ________________________________________。
（3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合）。那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_______________（兴奋性突触／抑制性突触）。
（4）一个神经元可接受许多不同种类和不同性质神经元的影响，并对所接受的信息进行加工，使相同的信息加在一起，相反的信息互相抵消，然后决定是兴奋还是抑制。帕金森综合症的其中一个原因就是相关递质的释放量异常引起的，见下图。
请提出抗帕金森病药物的作用机理（至少写出两点）_____________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省唐山一中高二下学期期中考试理科生物试卷（带解析） 题型：综合题
突触是神经元之间相互接触并进行信息传递的关键部位，在神经系统正常活动中起着十分重要的调节控制作用，根据对下一级神经元活动的影响，可以把突触分为兴奋性突触和抑制性突触。下面图1 和图2 是分别表示这两种突触作用的示意图。请分析回答下列问题。
（1）递质合成后首先贮存在_________内，以防止被细胞内其它酶系所破坏。当兴奋抵达神经末梢时递质释放，并与位于突触__________（前/后）膜上的受体结合。在图1 中，当某种递质与受体结合时，引起Na+大量内流，使后膜的电位逆转成__________，从而发生兴奋，而在图2 中，当另一种递质与受体结合时却使Cl-内流，由于抑制了突触后神经元____________（静息电位、动作电位）的产生，所以无法产生兴奋。
（2）氨基丁酸（GABA）是脑内主要的抑制性递质，突触释放的GABA 在体内可被氨基丁酸转氨酶降解而失活。研究发现癫痫病人体内GABA 的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的_________（抑制剂/激活剂）作为药物施用于病人，可抑制癫痫病人异常兴奋的形成，从而缓解病情。试分析其原因__________________________________。
（3）不同麻醉剂的作用机理不同：有些麻醉剂属于递质拟似剂（能与受体结合，并且结合后产生与递质作用时类似的效果），有些麻醉剂属于受体阻断剂（阻碍递质与相应受体的结合）那么，递质拟似剂类的麻醉剂主要作用于_________（兴奋性突触/抑制性突触）。
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