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    下列说法正确的是：

    A．生物体的性状完全由基因控制的B．基因是DNA分子携带的遗传信息
    C．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
    D．位于性染色体上的基因，在遗传中不遵循孟德尔定律，但表现为伴性遗传的特点

    C

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2013-2014学年湖南省十三校高三3月第一次联考生物卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内受损后的线粒体释放的信号蛋白，会引发细胞非正常死亡。下图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体及其释放的信号蛋白的过程，分析下列说法正确的是：

    A.不考虑自噬体内的线粒体时图中自噬体由2层磷脂分子构成

    B．及时清除受损的线粒体及信号蛋白能维持内环境稳态

    C．自噬体内的物质被水解后，其产物均排除细胞外

    D．溶酶体有识别功能

     

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    科目：高中生物 来源：2015届天津静海县第四中学高二10月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    肽链能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带

    有侧链基团R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基之间的肽键。下列说法正确的是(   ）

    A. 肽酶P作用时，需要三分子水参加反应

    B. 在肽酶P的作用下，经过脱水可以形成两条肽链

    C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

    D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基数各1个

     

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    科目：高中生物 来源：2012年中图版高中生物必修3 2.3生态系统的稳态与调节练习卷（解析版） 题型：选择题

    下面是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下列说法正确的是(　    )

    A．能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环

    B．由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低

    C．当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级

    D．每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益、经济效益

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年福建省高三下学期第六次模拟考试（理综）生物部分 题型：填空题

    【化学—有机化学基础】

    （1）有机物X的相对分子质量小于100，1mol有机物X完全燃烧生成等物质的量的CO2和H2O，同时消耗标准状况下O2112L。

            ①该有机物X的分子式为            。

            A．C4H8                 B．C2H4O             C．C4H8O2                      D．C10H20C20

    ②若X能发生银镜反应，但不能发生水解反应，且能与Na反应产生氢气，则其可能的结构有          种。

       （2）对氨基水杨酸钠是一种抑制结核杆菌的药物，合成路线如下：

            ①化合物D中显酸性官能团的名称是              。

    ②下列说法正确的是              。

    A．反应I属于取代反应，反应II属于氧化反应

    B．对氨基水杨酸钠既能与盐酸反应，也能与氢氧化钠溶液反应

    C．化合物A—F均属于芳香烃

    D．试剂X可为KMnO4，试剂Y可为过量盐酸

    ③由A生成B的反应方程式为                    （注明反应条件）

    ④化合物E的结构简式为                              。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年广东省高二上学期期中考试生物卷 题型：选择题

    下图为突触结构模式图，下列说法正确的是：

    A．在a→b中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

      B．①中内容物释放至②，主要借助于突触前膜的主动运输 

    C．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为正电位

      D． ②处的液体是组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质

     

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