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18.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.温度和pH均影响酶的活性B.酶的基本组成单位是氨基酸
C.酶能提高化学反应的活化能D.每一种酶只能催化一种化学反应

分析 酶的基本组成单位是氨基酸或核糖核苷酸;酶能降低化学反应的活化能;每一种酶只能催化一种或一类化学反应.

解答 解:A、温度和PH(强酸或强碱)都会影响酶的活性,A正确;
B、大多数酶是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,少数酶是RNA,基本组成单位是核糖核苷酸,B错误;
C、酶通过降低化学反应所需要的活化能来提高化学反应速率,C错误;
D、每一种酶只能催化一种或一类化学反应,D错误.
故选:A

点评 本题主要考查酶的相关概念,熟记相关知识点是关键,难度偏易.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列有关二糖的叙述中正确的是(  )
A.组成二糖的单糖都是葡萄糖
B.蔗糖和乳糖都是由单糖缩合而成的二糖
C.二糖中具有还原性的糖包括蔗糖
D.动植物细胞或组织培养中加入的能源物质都是葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.一个健康的人若进食过多的糖和食盐后,其体内不可能出现的生理变化是(  )
A.胰岛素分泌增多B.抗利尿激素增加
C.糖转化成脂肪D.尿中盐未增多,糖增多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列各项中,能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀的是(  )
A.淀粉B.蔗糖C.麦芽糖D.纤维素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期示意图.下列对此细胞相关叙述中,正确的是(  )
A.2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是a
B.图中染色体个数与脱氧核苷酸链数之比是1:2
C.若同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换将导致染色体结构变异
D.若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为AaaX的精子,则同时产生的另三个精子是AX、Y、Y

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

3.干细胞是一种尚未充分分化的未成熟的细胞,它具有再生各种组织、器官的潜能,医学家们正尝试利用干细胞治疗一些顽疾,用骨髓移植法有效治疗白血病便是成功的例证.下列说法正确的是(  )
A.利用干细胞治疗某些顽疾,是因为干细胞具有再生各种组织、器官的潜能
B.骨髓分为红骨髓和黄骨髓,其中,只有红骨髓具有造血功能
C.用骨髓移植法治疗白血病的优点之一是不发生排斥(异)反应
D.异体骨髓移植成功后,康复者的血型有可能发生改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列哪类动物生活在液体环境中,并且直接与外界进行物质交换(  )
A.鱼类B.原生动物C.两栖类D.软体动物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方.
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4•7H2O0.2g
FeCl30.1g
X1g
维生素微量
琼脂15g
将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL
(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供碳源和氮源,该培养基从作用看属于选择培养基.
(2)该培养基不能用于植物组织培养的原因主要是缺少植物激素.
(3)如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图.则获得图A效果的接种方法是稀释涂布平板法,图B效果的接种方法是平板划线法,一同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成一片,最可能的原因是菌液浓度过高(过高\过低)或培养过程被杂菌污染,或用接种针划下一区域前,接种针没有灭菌而导致菌液没有稀释开.
(4)在进行分离分解苯胺的细菌实验时,某同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落,该同学的实验结果产生的原因不可能是D.
A.由于土样不同
B.由于培养基污染
C.由于操作失误
D.没有设置对照.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.鸡的性别决定类型为ZW型,羽毛有芦花和非芦花两种,由一对位于Z染色体上的等位基因控制,芦花(B)对非芦花(b)是显性.为了帮助养殖户在雏鸡时根据羽毛特征即可区分鸡的雌雄,选用的杂交方式为(  )
A.雌性芦花鸡与雄性非芦花鸡交配B.雌、雄都为芦花鸡进行交配
C.雄性芦花鸡与雌性非芦花鸡交配D.雌、雄都为非芦花鸡进行交配

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同步练习册答案