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如图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表述正确的是(  )
A、刺激a处,会导致b处连续兴奋或抑制,c处也发生电位变化
B、刺激b处,不会引起a和c处发生电位变化
C、刺激c处,a和b处都会产生兴奋
D、刺激a处,b、c同时产生兴奋或抑制
考点:神经冲动的产生和传导,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:据图分析:a、b两个神经元形成一个突触,c、b两个神经元形成一个突触,b、c两个神经元形成一个突触,神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突.神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正.
解答: 解:A、刺激a处,会导致b处兴奋或抑制,c处也发生电位变化,A正确;
B、刺激b处,不会引起a处发生电位变化,但能引起c处发生电位变化,B错误;
C、刺激c处,b处会发生兴奋,a处不会发生兴奋,C错误;
D、刺激a处,b处先兴奋或抑制,c处后兴奋或抑制,D错误.
故选:A
点评:本题结合图示着重考查兴奋的传导和传递,意在提高学生识图能力和运用所学知识分析判断的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于下列四图的叙述中,正确的是(  )
A、甲图中共有5种核苷酸
B、乙图所示的化合物中不含糖类物质
C、组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖
D、在人的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于人类遗传病监测和预防的措施,错误的是(  )
A、禁止近亲结婚
B、进行遗传咨询
C、进行产前诊断
D、接种疫苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体内基因对性状的控制过程,下列相关叙述错误的是(  )
A、图示①、②过程分别发生在细胞核与核糖体中
B、镰刀型细胞贫血症的根本病因是血红蛋白基因长度发生变化
C、人体衰老引起白发的直接原因是图中的酪氨酸酶活性下降
D、该图反映了基因可通过控制蛋白质结构直接控制生物体的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

炎热夏季中午,植物部分气孔关闭,以减少蒸腾失水.此时叶肉细胞(  )
A、三碳化合物含量上升
B、三碳化合物含量下降
C、五碳化合物的含量明显下降
D、有机物积累速率明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

育种的方法有杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种和基因工程育种等.下面对这五种育种方法的叙述,正确的是(  )
A、都在细胞水平上进行操作
B、都不可能产生定向的可遗传的变异
C、涉及的原理有基因突变、基因重组和染色体数目变异
D、都不能通过产生新的基因从而产生新的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示同一植物在不同条件下进行光合作用时,有关中间产物的量的变化情况.下列判断中,正确的是(  )
A、曲线a可表示五碳化合物量的变化
B、曲线a可表示还原氢量的变化
C、曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化
D、曲线b可表示三碳化合物量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家用含有14C的CO2来追踪水稻光合作用中的碳原子的转移途径,是(  )
A、二氧化碳→三碳化合物→糖类
B、二氧化碳→叶绿体→ATP
C、二氧化碳→五碳化合物→糖类
D、二氧化碳→三碳化合物→五碳化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是(  )
A、试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法
B、在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件
C、试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度
D、不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理

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