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10分)某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙两幅图,请据图回答:

1)该同学对知识归纳的甲、乙两幅图中,正确的是

2)图甲中下丘脑分泌激素作用于垂体,垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为 ,由图甲可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与 调节来实现的。

3)图乙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是 ,维持血糖平衡的激素还有

 

1)甲(2)促甲状腺激素 反馈(3)胰岛素 胰高血糖素

【解析】

试题分析:⑴甲图中归纳的是激素的分级调节和负反馈调节机制;乙图中的淀粉和肝糖原分别属于植物和动物多糖,它们之间不能相互转化,乙图错。⑶胰岛素从两方面降低血糖:①减少血糖来源,②增加血糖去处,a:促进氧化分解,加快摄取利用,b:促进合成糖原和转变成非糖物质。

考点:本题考查体液调节,意在考查考生能理解所学知识的要点。

 

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B.若a为核糖,则bDNA的基本组成单位

C.若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物

D.若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖

 

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手足口病是由肠道病毒等感染引起的传染病,多发生于春夏季。该病毒感染人体并侵入细胞后,机体可以对靶细胞产生免疫反应,其中有( )

A.效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

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C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被抗体消灭

D.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病毒被干扰素消灭

 

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组织液大量积累在组织间隙会导致组织水肿,下列各项不引起组织水肿的是

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某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。AB为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是

将药物放在A,刺激B,肌肉收缩

将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A.①③B.②③ C.①④D.②④

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在生态系统中传递着多种多样的信息。下列属于化学信息的是( )

A.丹顶鹤雌雄求偶时双双起舞 B.蜜蜂释放外源警告激素

C.蜘蛛网的振动频率 D.萤火虫发出的光

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁省大连市高二学业水平模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示遗传信息传递的中心法则。表示转录过程的是( )

A B.② C.③ D.⑤

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳铁路实验中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

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A.蛋白质和脂肪 B.和蛋白质

C.蛋白质和固醇 D.磷脂和蛋白质

 

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