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    3．如图表示某二倍（染色体数目=2n）体生物的细胞，有关叙述错误的是（　　）
    A．该细胞正处于减数第二次分裂前期
    B．此细胞中此时含有7个DNA分子
    C．在该细胞形成过程中可能发生基因突变
    D．该细胞分裂能产生2中基因型的子细胞

    分析 分析题图：图示表示某二倍体生物的细胞分裂示意图（染色体上的字母表示基因），该细胞不含同源染色体，且染色体分布散乱，应该处于减数第二次分裂前期．

    解答 解：A、该细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂前期，A正确；
    B、此细胞含有4条染色体，每条染色体含有2个DNA分子，因此含有8个DNA分子，B错误；
    C、该细胞含有等位基因Aa，说明其形成过程中可能发生了基因突变或交叉互换，C正确；
    D、该细胞含有等位基因，因此分裂能产生2种基因型的子细胞，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律，能结合所学的知识做出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图为人体免疫部分过程示意图．请据图回答（括号中填图中编号，横线上填文字）

    （1）图中①②③中属于特异性免疫的是[②③]．
    （2）A的名称是效应T细胞，B的名称是抗体．
    （3）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体细胞后，人体主要是通过[②]和[⑥]过程发挥免疫作用．
    （4）属于二次免疫反应的过程是[④⑤]，其特点是反应更快、更强烈．
    （5）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击人体心脏瓣膜细胞，导致风湿病，这属于免疫失调中的自身免疫病．
    （6）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是T细胞．
    （7）目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．病毒侵入我们的机体，由于尚无特效药物将其杀死，只能靠我们自身产生的特异性免疫--体液免疫和细胞免疫将其消灭．以下关于免疫的说法正确的是（　　）
    A．病毒侵入机体后，T细胞的细胞周期变短
    B．效应T细胞与靶细胞密切接触依赖靶细胞表面的受体，受体的化学本质是脂类
    C．T细胞成熟于骨髓，它在人体免疫应答中具有识别、呈递抗原及增殖分化的功能
    D．最终将病毒清除的物质是淋巴因子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列有关人体细胞外液的叙述中，错误的是（　　）
    A．人体内细胞生活的细胞外液构成了人体的内环境
    B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴
    C．人体的唾液为细胞外液，是口腔上皮细胞的内环境
    D．人体内的细胞通过细胞外液和外界环境交换物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是各种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题：

    （1）图甲中具有膜的结构有②④⑥⑦⑨（填序号）．
    （2）如果甲细胞能分泌抗体，则与其合成、运输及分泌相关的细胞器有①④⑥⑦（填序号）．
    （3）图甲和图丙的根本区别是是否有核膜包围的细胞核．
    （4）图乙形成的组织不是鉴定还原糖的理想实验材料，请说出理由叶片呈绿色，（会干扰实验结果的观察）．
    （5）如果图乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是2和4（填图中序号）．
    （6）图丙中4的功能是合成蛋白质．
    （7）如果图甲是某哺乳动物的乳腺细胞，用35S标记一定量的氨基酸来培养该细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示，依据放射性出现的时间先后分析，b属于内质网．
    （8）外来的信号分子作用于细胞时，首先与细胞膜上的受体结合，引起该细胞原有的生理活动发生改变，这一过程体现了细胞膜的哪一功能？进行细胞间的信息交流．细胞膜除了该功能外，其他的两个功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞．
    （9）下列哪类物质是分泌蛋白？BC．（多选）
    A、呼吸酶     B、胰岛素    C、抗体      D、血红蛋白        E、性激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是（　　）
    ①在蒲公英种群的分布范围内，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方
    ②在蒲公英分布较密集的地方，将该地按照长度画成10等份，在每份的中央划一个大小为1m2的样方
    ③计数每个样方内该种群个体的数量，取其最大值作为种群密度的估计值
    ④计数每个样方内该种群个体的数量，取其平均值作为该种群密度的估计值．
    A．①④B．①③C．②③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列问题：
    Ⅰ．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系．
    （1）若曲线I、II分别表示不同浓度的生长素对同一植物不同器官的作用效果．则在单侧光作用下，胚芽鞘向光侧生长素浓度为c，背光侧为d．将植物体水平放置，根部近地侧生长素浓度为b，则远地侧为a．
    （2）若曲线I、II分别表示不同浓度的生长素对不同植物的作用．则曲线I表示生长素对双子叶植物作用，曲线II表示对单子叶植物的作用
    Ⅱ．重症肌无力是自身免疫病，临床上治疗重症肌无力的重度患者，可采用胸腺切除法，目的是抑制T细胞发育，不能产生淋巴因子，从而抑制体液免疫的应答．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（　　）
    A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高
    B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
    C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次
    D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于人体生命活动调节和稳态的叙述，错误的是（　　）
    A．反射弧的效应器主要存在电信号→化学信号→电信号的转变
    B．激素与靶细胞膜上或靶细胞内的特异性受体结合，进而发挥调节作用
    C．毛细血管壁细胞所生活的具体内环境是血浆和组织液
    D．肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原

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