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    1．黄色小鼠（Aa）之间交配所生的小鼠中，AA为纯合体致死基因型，如果黄色小鼠与非黄色小鼠的比例为2：1，则小鼠致死的原因是（　　）
    A．A是致死基因，纯合体（AA）因为不产生黄色色素致死
    B．A必须抑制a才能表现黄色
    C．因为A是a的显性上位基因
    D．因为AA缺少必需基因而致死

    分析 分析定律的实质：位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代．

    解答 解：由题意知，AA纯合致死，Aa与Aa交配，后代黄色（Aa）：非黄色（aa）=2：1，说明AA因缺乏a基因而致死．
    故选：D．

    点评 本题旨在考查学生理解基因分离定律的实质，并结合题干信息进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列结构或细胞不能发生减数分裂过程的是（　　）
    A．卵巢B．曲细精管C．精原细胞D．精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．小球藻是一种单细胞绿藻．某研究性学习小组探究培养液中小球藻种群数量的变化，以下是该实验的记录表（部分）．
    时间（天）起始1234567
    培养液中小球藻数量（106个/mL）0.901.003.213.925403.78431526
    实验期间温室（℃）-9-138-188-183-153-144-1610-17
    （1）对小球藻进行计数，常用的方法是抽样检测法．
    （2）不能用数学式Nt=N0λt表示该实验中小球藻种群数量增长情况的理由是该实验中小球藻种群不呈“J”型增长．
    （3）前4天，培养瓶内的颜色变化是绿色逐渐加深．第5天，第6天，小球藻的种群数量发生明显波动，请指出一项可能原因温度低抑制了酶的活性．
    （4）请完成以下图解，以表示小球藻培养瓶中主要的能量流动情况．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图为测定植物光合速率的简易实验装置，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度．取6套同样的装置，分别置于适宜的温度、不同的光照条件下，24小时后测定各组装置中的氧含量测得原初氧的含量为20mg/L，记录数据如下：

    （1）已知光合作用中水的光解发生于叶绿体的类囊体腔内．当叶肉细胞产生的氧气被相邻细胞消耗时，氧气分子至少穿过7层磷脂双分子层．
    （2）光照条件下，若装置中液滴不移动，叶肉细胞的光合作用强度大于（大于、小于或等于）呼吸作用强度．
    （3）当光照强度为3.0klx时，植物光合作用产生的氧气量为32mg/L•d．
    （4）若一天中给予装置9h光照，则光照强度至少为3klx时，该植物才能正常生长．
    （5）当光照强度大于6.0klx时，限制光合作用的内部因素可能有酶和色素含量．
    （6）如果用同样的已杀死的植物替换原装置中的绿色植物，设置此对照实验装置的目的是排除非生物因素对实验结果的干扰．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，如血糖的平衡是各种组织和器官正常工作的重要保障．如图是血糖调节过程示意图，请分析回答问题：

    （1）细胞与外界环境进行物质交换的媒介是内环境．
    （2）图中物质A、B分别是神经递质、胰岛素．由此判断血糖调节过程属于神经-体液调节，其中胰岛B细胞属于效应器（填反射弧中某一结构名称）．
    （3）胰岛B细胞分泌的胰岛素弥散到内环境中，但仅作用于靶细胞，原因是只有靶细胞上才有与胰岛素结合的特异性受体．激素发挥作用首先与细胞膜上的受体结合，形成“激素一受体复合物”，这一过程体现了细胞膜的信息交流功能．胰岛素的作用是传递信息（填“催化”、“供能”或“传递信息”）
    （4）经检测发现某糖尿病患者血液中存在异常抗体（抗体1、抗体2），从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．果蝇品系众多，是遗传学研究的常用材料．现有一种“翻翅平衡致死系”果蝇，其个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因A（翻翅），这是个纯合致死基因；另一条2号染色体上也有一个显性基因B（星眼状），也是纯合致死基因，即：“翻翅平衡致死系”AAbb和aaBB坐均为致死，只有AaBb的杂合子存活，表现为翻翅星状眼．翻翅星状眼AaBb能产生两种类型的配子Ab和aB．以下有关问题均不考虑基因互换．请分析回答：
    （1）正常情况下，雄果蝇在减数分裂过程中含有2个Y染色体的细胞名称是次级精母细胞，雌果蝇在有丝分裂后期含有4_ 条X染色体．
    （2）果蝇红眼（W）对白眼（w）为显性，这对等位基因位于X染色体上，现将翻翅星状眼白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现为翻翅星状眼红眼性状，雄果蝇表现为翻翅星状眼白眼性状，雌雄果蝇的比例为1：1．
    （3）若上述两对显性纯合致死基因Aa、Bb位于X染色体上，Y染色体上没有这两种基因，那么AaBb的雌果蝇与Ab的雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为1：2（显性基因成单存在时不致死）．
    （4）果蝇的自然群体中，某基因发生突变后出现甲、乙、丙三种类型的新果蝇，在不同温度下三种突变类型果蝇的存活能力与标准型果蝇的比较（以标准型为100）结果如下表所示．
    温度类型25.5℃30℃16.5℃
    标准型100100100
    甲9998100
    乙10111087
    丙9289109
    分析表中数据可看出，基因突变具有不定向性．如果果蝇生存环境的温度明显下降，经过较长时间后会形成一个新品种，则这一新品种将类似于类型丙．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．海栖热袍菌生活在55～90℃的海底火山口处水域，其产生的乳酸脱氢酶（LDH）具有极强耐热性．研究人员利用基因工程技术生产该酶以用于工业制备NAD+（一种辅酶），基本技术流程如图．请回答：

    （1）过程①中，应提取海栖热袍菌的基因组DNA作模板；同时根据LDH（或目的）基因的核苷酸序列合成引物，过程①中使用的工具酶为Taq酶
    （2）进行过程③前，利用Ca2+（或CaCl2）处理大肠杆菌，使其成为感受态细胞．
    （3）过程④中，应将大肠杆菌置于42℃条件下诱导培养；然后提取大肠杆菌的蛋白质进行检测，以鉴定目的基因是否成功表达，此方法称为抗原-抗体杂交法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    10．如表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目．
    组合
    序号    		　　　　杂交组合类型　　子代的表现型和植株数目
    抗病
    红种皮    		抗病
    白种皮    		感病
    红种皮    		感病
    白种皮
    ①抗病、红种皮×感病、红种皮　　416　　138　　410　　135
    ②抗病、红种皮×感病、白种皮　180　 184　 178　 182
    ③感病、红种皮×感病、白种皮　　140　　136　　420　　414
    （1）对于是否抗病，根据第③组杂交结果，可判断感病对抗病显性：对于种皮颜色，根据第①组杂交结果．可判断红种皮对白种皮显性．
    （2）设A、a控制是否抗病，B、b控制种皮颜色．则三个杂交组合中亲本的基因型分别是；①aaBb、AaBb；②aaBb、Aabb；③AaBb、Aabb
    （3）根据第②组测杂交结果，并画出这组的遗传图解．
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于限制酶和DNA连接酶的理解，错误的是（　　）
    A．其化学本质都是蛋白质
    B．它们可以被反复使用
    C．DNA连接酶可以连接DNA分子中的氢键
    D．在基因工程操作中不可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶

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