练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是 （ ）

    A. 血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中

    B. 下丘脑可通过调节垂体分泌相应的激素来调节甲状腺激素的分泌

    C. 受到抗原刺激后B细胞即可进行增殖分化

    D. 增加尿液排出量是体温调节中增加散热的重要途径

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届江苏省高三下学期期初考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物工程的叙述,正确的是

    A. 应用基因诊断技术，可检测受体细胞中目的基因是否表达

    B. 植物细胞去除细胞壁获得的原生质体不具有全能性

    C. 核移植时选用去核卵母细胞的主要原因是其细胞质可使体细胞核的全能性表达

    D. 早期胚胎细胞分化程度低、全能性髙，囊胚期和原肠胚期是胚胎移植的最佳时期

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应，不正确的是（ ）

    A. 既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行

    B. 既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行

    C. 既可在有氧条件下进行，也可以在无氧条件下进行

    D. 既可在有光条件下进行，也可以在无光条件下进行

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省黄冈市高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在显微镜下要把视野里的标本从下图中的（1）转为（2），下面操作步骤①一一⑤的正确操作顺序应该是

    ①调节粗准焦螺旋②调节光圈③调节细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本

    A. ①→②→③→④ B. ④→⑤→③→②

    C. ②→①→⑤→④ D. ⑤→④→②→③

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下表为某同学探究影响酶活性因素的一组实验，该实验不能说明的是( )

    组别

    步骤

    甲

    乙

    丙

    1

    2%蔗糖液2mL

    2%蔗糖液2mL

    2%蔗糖液2mL

    2

    蒸馏水1mL

    酵母提取液1mL

    稀释唾液1mL

    3

    37℃恒温水浴，保温10分钟

    4

    斐林试剂1mL

    5

    50～65℃温水中加热2分钟

    结果

    蓝色

    砖红色

    蓝色

    A. 酵母提取液含有蔗糖酶

    B. 酶具有专一性

    C. 蔗糖不是还原糖

    D. 高温使酶失活

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是 ( )

    A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿

    B. 血液中钙盐过多引起肌无力

    C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应

    D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届福建省晋江市等四校高三下期第二次联合考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修3：现代生物科技专题】

    回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：

    （1）培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中_____，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。

    （2）构建基因表达载体时，可利用_____酶连接被限制酶切开的______键。

    （3）组成基因表达载体的单体是_____。基因表达载体中的启动子是_____识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过_____（填过程）合成mRNA。目的基因表达的翻译过程的终止信号是______。

    （4）用两种限制酶Xba I和Sac I（两种酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，获得含目的基因的片段。若利用该片段构建基因表达载体，应选用下图中的何种Ti质粒？___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届山东省临沂市高三2月份教学质量检测（一模）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生物多样性及其保护的叙述，正确的是

    A. 生物多样性包含基因多样性、物种多样性和遗传多样性

    B. 禁止开发和利用自然资源是保护生物多样性的基本原则

    C. 群落在演替过程中的生物多样性会先增加后减少

    D. 保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2017届福建省漳州市八校高三2月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列选项符合该概念图的是(　　)

    A. 若X是内环境，则a～d代表细胞内液、血浆、组织液、淋巴

    B. 若X是免疫调节，则a～d是特异性免疫、非特异性免疫、体液免疫、细胞免疫

    C. 若X为生态系统的组成成分，则a～d是生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量

    D. 若X为物质进出细胞的方式，则a～d是被动运输、协助扩散、主动运输、胞吞和胞吐

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案