A. | 都可以观察到细胞壁、细胞核 | |
B. | 都可以观察到拟核 | |
C. | 若发现视野上方较暗、下方较亮,应调节反光镜 | |
D. | 在换用高倍镜之后,观察到的细胞数目增多 |
分析 1、原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
2、高倍显微镜的使用方法:
①选好目标:一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心,同时把物象调节到最清晰的程度,才能进行高倍显微镜的观察.
②转动转换器,调换上高倍镜头,转换高倍镜时转动速度要慢,并从侧面进行观察(防止高倍镜头碰撞玻片),如高倍显微镜头碰到玻片,说明低倍镜的焦距没有调好,应重新操作.
③调节焦距:转换好高倍镜后,用左眼在目镜上观察,此时一般能见到一个不太清楚的物象,可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5-1圈,即可获得清晰的物象(切勿用粗调节器).
解答 解:A、大肠杆菌是原核生物,不含成形的细胞核,A错误;
B、拟核只存在于原核细胞中,酵母菌属于真核细胞,不含拟核,B错误;
C、若发现视野上方较暗下方较亮,说明反光镜对光不均匀,此时可调节反光镜,C正确;
D、在换用高倍镜之后,观察到的细胞体积增大,数目减少,D错误.
故选:C.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞的异同、观察细胞实验,要求考生识记原核细胞和真核细胞结构的异同;识记显微镜的操作步骤,尤其是低倍镜转换到高倍镜时的操作步骤,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②与①相比体积较大,所以②物质交换能力较强 | |
B. | 一般情况下,由①形成⑤的过程是可逆的 | |
C. | ⑤和⑥细胞核中的DNA完全相同,所以细胞质中的蛋白质完全相同 | |
D. | 上述说法都是错误的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在精原细胞形成精子的减数第一次分裂过程中,染色体变化的顺序是
①染色体复制②同源染色体分离③姐妹染色单体分离④联会⑤出现四分体
A.①⑤④② B.①④⑤② C.①④⑤③ D.①⑤④③
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建厦门一中高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞相对表面积、细胞对外的物质交换速率和细胞新陈代谢强度之间的关系正确的是
A.细胞的相对表面枳越大,物质交换速速率越快,细胞新陈代谢越旺盛
B.细胞的相对表面积越大,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越缓慢
C.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越快,细胞新陈代谢越缓慢
D.细胞的相对表面积越小,物质交换速率越慢,细胞新陈代谢越旺盛
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
学生 | 操作步骤 | ||||
解离 | 漂洗 | 染色 | 制片 | 观察 | |
甲 | - | + | + | + | + |
乙 | + | - | + | + | + |
丙 | + | + | - | + | + |
丁 | + | + | + | + | + |
戊 | + | + | + | + | + |
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