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    【题目】如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列说法正确的是（）

    A. CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用

    B. 适当增加光强度，a点将左移

    C. CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度一定相等

    D. 甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强

    【答案】B

    【解析】

    图中自变量是不同的植物和二氧化碳浓度，因变量是二氧化碳的吸收速率（净光合速率）。

    甲植物在a点时，净光合速率=0，故a之前已经开始，A错误；增加光照强度，光合速率增大，呼吸速率不变，故a点左移，B正确；二氧化碳浓度为b时，甲、乙的净光合速率相同，二者的呼吸速率不同，总光合强度不相同，C错误；在二氧化碳饱和点之前，随二氧化碳浓度增大，光合速率加快，超过二氧化碳的饱和点之后，光合速率不变，D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人在恐惧、紧张等情绪压力下，下丘脑支配肾上腺皮质、肾上腺髓质，释放相关激素，引起一系列反应，如肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。根据下图信息，回答相关问题。

    （1）激素种类多、量极微，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的______________发生变化。如激素A能与肝细胞结合并使血糖升高，其原因是肝细胞膜上有激素A的特异性受体，且激素A能_________________________________________________。

    （2）人体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡，其原因之一是激素一经靶细胞接受（结合）并起作用后就_____________。

    （3）下丘脑对激素D分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断当激素B的分泌量上升会使激素D的分泌量____________（增加、不变、减少）。但健康人体内激素D浓度不会持续过高，其原因是激素具有____________调节机制

    （4）激素D能抑制T淋巴细胞合成和释放淋巴因子。研究发现，情绪压力长期得不到缓解的情况下，人体体液免疫能力会有所下降，分析其原因是_____________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某激素蛋白的合成、加工、分泌过程示意图(其中物质 X 代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列相关叙述中正确的是

    A.分泌蛋白通过主动运输由d分泌出细胞需要e提供能量

    B.分泌蛋白在 a、b、c、d 之间都是通过囊泡运输

    C.c在生物膜系统的囊泡运输中起着重要的枢纽作用

    D.X在 a 中合成分泌蛋白并在 b 和 c 中进行加工和修饰，此过程需穿过4层膜。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某隔离海岛上主要存在着草本植物、野兔等生物，科研人员对岛上野兔种群的数量和性别比例进行了调查，结果如图。请回答下列问题：

    （1）科研人员对野兔数量的调查—般采用__________法，主要原因是___________________。

    （2）根据图中数据可知，严寒环境（11月一1月）不利于野兔中____________个体的生存；当野兔种群中雌性__________雄性（填“>”、“〈”或“=”）时，更有利于种群数量的增长。

    （3）为了减轻野兔对植被的破坏，防治野兔最有效的时期是_____________(填“3-4月“、“5-6月”或“7-8月”)，因为此时期________________________________。

    （4）如果把该海岛改作牧场，从生态系统功能上分析其目的在于__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为农杆菌转化法示意图。请回答以下问题：

    (1)图中①过程用到的工具酶的特点是________________。

    (2)图中②过程用到的工具酶是____________，该过程是基因工程最核心的步骤，即____________。

    (3)图中③过程，需使用________溶液处理农杆菌使其成为感受态。

    (4)图中④过程的原理是____________。

    (5)检测基因工程是否成功。首先，应检测________________________________，这是目的基因能否在真核细胞内稳定遗传的关键；其次，利用____________法检测目的基因是否转录出相应的mRNA；最后，利用____________法检测目的基因是否翻译成蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某单基因遗传病的家系图，下列有关分析合理的是

    A. 若该家系中的遗传病是显性，则图中所有的患者均为杂合子

    B. 若该家系中的遗传病是隐性，则致病基因可能只位于X染色体上

    C. 若Ⅲ-12与Ⅲ-13近亲婚配，则他们所生后代患该病的概率是1/2

    D. 若Ⅱ-6不含致病基因，则他与Ⅱ-5所生女儿都是致病基因携带者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】测交法可用来检验F1是不是纯合子的关键原因是（ ）
    A.与F1进行测交的个体是隐性纯合子
    B.测交子代出现不同的表现型
    C.测交不受其他花粉等因素的影响
    D.测交后代的表现型及比例能直接反映F1的配子类型及比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人参是珍贵的药用植物，研究人员运用转基因技术构建乙肝病毒表面抗原(HBsAg)的人参细胞表达系统，为珍贵药用植物与疫苗联合应用开辟了新思路，其构建过裎如图所示，图中SmaⅠ、SstⅠ、EcoRV为限制酶。请回答相关问题：

    （1）②的构建过程除限制酶外还需要_________酶；想要从②中重新获得HBsAg基因，所用的限制酶不能是EcoRV或SmaⅠ，原因是_____________________________。

    （2）将重组质粒转入农杆菌常用__________处理細胞；要使目的基因成功整合到人参细胞的染色体上，该过程所采用的质粒应含有____________________。

    （3）分析图可知，②中应含有的标记基因是_______________；过程⑤的目的是______________。

    （4）该疫苗进入机体后可刺激机体产生能与乙肝病毒特异性结合的_____________，同时还能产生______使机体长期对乙肝病毒具有免疫力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】纤维素、纤维素酶、纤维素酶基因（基因是DNA上的片段）的基本组成单位依次是（ ）
    A.葡萄糖、葡萄糖和氨基酸
    B.葡萄糖、氨基酸和脱氧核苷酸
    C.氨基酸、氨基酸和脱氧核苷酸
    D.淀粉、蛋白质和DNA

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