【题目】生物的协同进化，可以从哪些方面表现出来（ ）
①同种生物之间 ②不同种生物之间 ③生物与环境之间 ④亲代与子代之间
A.①③B.②④
C.②③D.①④
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为某果蝇的染色体组成图及①②的放大图，①②为性染色体，且①中存在红眼基因。将某红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，F1全为红眼，F2中红眼与白眼果蝇之比为3:1。下列说法不正确的是
A. 图示果蝇为雄性，且亲本中红眼为显性性状
B. 眼色基因无论在Ⅰ或Ⅱ片段上，均可符合上述结果
C. 若对该果蝇的核基因组进行测序，需测定5条染色体
D. Ⅲ上的基因发生突变只能在限定性别中遗传，且可用显微镜观察
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于同位素示踪技术的叙述，错误的是（ ）
A.用同位素标记的化学物，化学性质不会改变
B.给水稻提供
，则
的转移途径大致是：
C.小白鼠吸入
，则在其尿液中可以检测到
，呼出的二氧化碳检测不到
D.向胰腺细胞中注射
标记的亮氨酸，一段时间后在细胞外能检测到放射性
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某植物的花色由位于2号染色体上的一对等位基因C1、C2决定，C1控制红色色素形成，C2控制黄色色素形成；两种色素同时存在时表现为橙色，若无色素形成，则表现为白色。回答下列问题：
(1)开橙色花的植株相互交配，子代出现三种花色，这种现象在遗传学上称为____________；产生这种现象的原因是____________________________________。
(2)该植物含C1的花粉粒呈长形、含C2的花粉粒呈圆形；另有一对等位基因A、a，含A的花粉粒遇碘变蓝色、含a的花粉粒遇碘变棕色。为探究这两对等位基因是否遵循自由组合定律，请补充完善下列实验思路。
①选择基因型为____________的植株待开花后进行实验；
②____________________________________________________________；
③预期结果并得出结论：若出现___________________，则这两对等位基因遵循自由组合定律；否则不遵循。
(3)研究发现，当2号染色体上存在D基因时该条染色体上色素基因的表达会被抑制，d基因不会对其产生影响。若某基因型为C1C2的植株开黄花，请推测该植株2号染色体上相关基因的分布情况并将它画在方框内。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】内环境必须保持相对稳定，细胞才能进行正常的生命活动．下列有关说法，正确的是（ ）
A.若人的体温太低，酶会永久失活进而影响代谢
B.内环境的温度、血糖、渗透压调节均与垂体有关
C.年龄、性别、个体差异会导致内环境的成分存在差异
D.血浆、组织液和淋巴中蛋白质含量相近
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