在“观察植物细胞的质壁分离和复原实验中.对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察．下列有关叙述不正确的是( ) A.第二次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色区域B.第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处C.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体.以免污染镜头D.第二次和第三次观察前都通过引流法使细胞浸在新的溶液环境题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述不正确的是（　　）

A、第二次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色区域

B、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处

C、吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体，以免污染镜头

D、第二次和第三次观察前都通过引流法使细胞浸在新的溶液环境中

考点：观察植物细胞的质壁分离和复原

专题：

分析：1、据图可知，第一次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的正常状态，第二次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蔗糖溶液中的质壁分离状态，第三次观察为紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在蒸馏水中的质壁分离复原状态．
2、成熟的植物细胞构成渗透系统，可发生渗透作用．质壁分离的原因：外因：外界溶液浓度＞细胞液浓度；内因：原生质层相当于一层半透膜，细胞壁的伸缩性小于原生质层．

解答： 解：A、第二次观察时处于质壁分离状态，容易看到紫色大液泡和无色细胞质基质区域，A正确；
B、紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处，B正确；
C、吸水纸的主要作用是吸引液体在盖玻片下移动，使植物细胞完全浸在液体中，C错误；
D、第二次和第三次观察前都通过引流法使细胞浸在新的溶液环境中，D正确．
故选：C．

点评：本题考查质壁分离和复原的相关知识，要求学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，意在考查学生识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

双歧杆菌是动物肠内有益的活性菌群（益生菌是一类对人和动物有益的细菌）．据说双歧杆菌具有提高消化率，防止便秘的功能．生物兴趣小组的同学们对此进行探究．请帮助他们完成下列实验相关问题：
（1）实验目的：探究双歧杆菌是否具有防止便秘的功能．
（2）实验器材及用具：实验小鼠若干、饲料、物质A（能够使小鼠患便秘）、含有双歧杆菌的酸奶、鼠笼若干、高压蒸汽灭菌锅等．
（3）实验步骤：
①选取

小鼠20只，随机、平均分成两组，编号甲、乙．
②每天给

组小鼠饲喂

和饲料，相同条件下饲养一段时间后使实验小鼠患便秘．
③每天给甲组小鼠饲喂适量的含有双歧杆菌的酸奶和饲料，给乙组小鼠饲喂

和饲料，在相同且适宜的条件下饲养一段时间．
④观察小鼠的排便量及间隔排便时间，记录结果并分析．
（4）实验结果及对应结论：
若

，则说明双歧杆菌具有防止便秘的功能．若两组的结果基本相同，则说明双歧杆菌不具有防止便秘的功能．
（5）有的同学认为用含双歧杆菌的酸奶来完成这个实验不大严谨，你认为原因可能是

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

已知控制番茄茎皮颜色（设为A、a）和叶形（设为B、b）的基因分别位于两对同源染色体上．现有一株绿茎缺刻叶番茄甲和一株紫茎常态叶番茄乙，在开花期对其做如下处理：
①让两株番茄的一部分枝条上的花自花授粉获得甲的种子和乙的种子；
②让两株番茄的另一部分枝条上的花互相授粉获得种子丙．
将收获的种子种下后，第二年长出的植株的情况是：甲的种子长出的植株有绿茎缺刻叶类型和绿茎常态叶类型，乙的种子长出的植株有紫茎常态叶类型和绿茎常态叶类型．
请根据实验结果和有关知识，回答下列问题：
（1）据此可以判断茎皮颜色中

是显性，叶形中

是显性．
（2）种子丙长出的植株类型应该有

．如果收获的种子丙数量足够多，长出的各类型植株比例应为

．
（3）如果让种子丙长成的每个植株类型分别自交，基因型为

的种子丙的后代植株类型最多，如果获得的后代植株数足够多，则后代植株的表现型及比例应为

．
（4）如果让种子丙长成的植株开花时随机授粉，后代中缺刻叶和常态叶的比例是

．
（5）让植株甲自交获得的种子长成的绿茎缺刻叶植株自花授粉繁殖后代，理论上能稳定遗传的绿茎缺刻叶个体约占

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

有关RNA的说法正确的是（　　）

A、RNA的全称是核糖核苷酸

B、RNA参与蛋白质的生物合成，也能储存或传递遗传信息

C、RNA分子内的碱基之间不可能通过氢键配对

D、用健那绿和吡罗红染色剂处理细胞，可观察细胞内DNA和RNA的分布

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

连城白鸭（2n=78）羽毛颜色受B、R基因共同控制，其中B基因能指导黑色素的合成，R基因可促进黑色素在羽毛中的表达，而r基因抑制黑色素在羽毛中的表达，存在一个R基因羽毛表现为灰色，存在两个R基因羽毛表现为黑色，研究人员以羽毛均为白色的连城白鸭和速成白鸭作为样本进行杂交实验，F₁全部为灰羽，接着他们继续进行以下实验：
（1）连城白鸭羽色遗传是否遵循自由组合定律

（填“是”或“否”），原因是

．
（2）标本中连城白鸭的基因型为

，F₂白羽的基因型为

．F₂中黑羽鸭与灰羽鸭的比例为

．
（3）若让F₂中灰羽鸭个体进行测交，则子代的表现性及比例为

、F₂表现灰羽的基因型不完全同，这种变异来源于

，若F₁中雄鸭在产生配子时，有一对等位基因在减数第一次分裂时不分开，减数第二次分别正常进行，则其产生配子的染色体数目为

．
（4）若F₁中的灰羽鸭与亲本之一杂交，子代表现型及比例为黑羽：灰羽：白羽=1：1：2，请写出对应上述杂交过程的遗传图解．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

种子萌发的过程中往往进行着旺盛的细胞呼吸，但随着氧气含量的变化，其细胞呼吸类型会发生变化．请你依据下面的实验材料和用具，设计实验探究密封容器中已萌发种子的细胞呼吸类型的变化，并对实验结果进行预期和分析．
实验材料和用具：已萌发成功的蚕豆种子若干，如图密封实验装置（玻璃管带刻度）两套，清水，NaOH，烧杯等
提示：装置内气压的变化可根据有色液滴的移动判断，O₂和CO₂在清水中的溶解度忽略不计，呼吸底物为葡萄糖．
实验步骤：
（1）将已萌发成功的蚕豆种子分成等量两份，分别放入上述两套实验装置中，并编号为1号、2号．
（2）将盛有2mL的和2mL的溶液的两只小烧杯分别放入1号和2号装置内

（3）将上述两套实验装置进行密封，放入适宜且相同温度等条件的恒温箱中，观察两套密封装置有色液滴的移动情况．
最可能的实验现象及结论：

（1）开始时，

；
（2）随后，1号装置有色液滴向左移动，2号装置有色液滴继续向右移动，说明这一时段种子既进行了有氧呼吸，又进行了无氧呼吸．
（3）最后，分析2号装置实验现象产生的原因：

．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

在动物细胞有丝分裂中期，若从一极观察，可见染色体的排列情况是图中的（　　）

A、