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17.某种植物的花色由两对等位基因A、a和B、b控制.基因A控制红色素合成(AA和Aa的效应相同);基因B为修饰基因,BB使色素完全消失,Bb使红色素颜色淡化.现用两组纯合亲本进行杂交,实验结果如图.请回答下列问题:

(1)根据上述第2组杂交实验结果,可判断控制性状的两对基因遵循自由组合定律.
(2)在第1组、第2组两组杂交实验中,白花亲本的基因型分别是AABB、aaBB.
(3)若让第1组F2的所有个体自交,后代中红花:粉红花:白花的比例为3:2:3.
(4)第2组亲本红花个体的基因型是AAbb,F2中开白花植株的基因型有5种.
(5)第2组的F2植株中的A基因频率是0.5.

分析 根据题意和图示分析可知:红花的基因型为A_bb;粉红色花的基因型为A_Bb;白花的基因型为__BB、aa__、aabb.

解答 解:(1)由第二组的实验可知,后代出现3:6:7的性状分离比,类似于9:3:3:1的比例,说明控制性状的两对基因遵循基因自由组合定律.
(2)第1组中,纯合白花(AABB或aaBB或aabb)×纯合红花(AAbb)→粉红色花(A_Bb),F1自交后代出现1:2:1的分离比,说明F1的基因型为AABb,则白花亲本的基因型为AABB;第2组中,纯合白花(AABB或aaBB或aabb)×纯合红花(AAbb)→粉红色花(A_Bb),F1自交后代性状分离比为3:6:7,是9:3:3:1的变式,说明F1的基因型为AaBb,则白花亲本的基因型为aaBB.
(3)第1组的F1(AABb)自交所得F2为AABB(白花):AABb(粉红色):AAbb(红色)=1:2:1,其中$\frac{1}{4}$AABB和$\frac{1}{4}$AAbb能稳定遗传,$\frac{1}{2}$AABb自交后代出现性状分离($\frac{1}{4}$AABB、$\frac{1}{2}$AABb、$\frac{1}{4}$AAbb),所以F2中表现型及比例红花:粉红色:白花=($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$):($\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$):($\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$)=3:2:3.
(4)第2组的F1为AaBb,亲本白花为aaBB,则亲本红花为AAbb.第2组的F1为AaBb,自交所得F2红花为AAbb或Aabb,粉红花个体的基因型及比例为AABb、AaBb,白花的基因型为AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb共5种.
(5)由于在自交过程中没有个体被淘汰,而F1为AaBb,A基因频率为0.5,所以第2组的F2植株中的A基因频率不变,仍是0.5.
故答案为:
(1)2
(2)AABB、aaBB 
(3)3:2:3
(4)AAbb       5
(5)0.5

点评 本题考查基因分离定律和基因自由组合定律的应用,意在考查考生的理解能力、应用能力和计算能力,首先要求考生根据题图判断各生物的基因型,其次再采用逐对分析法对各选项作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

10.下列选项中能在生态系统食物链中发生生物富集的是(  )
A.重金属B.热量C.碳水化合物D.氯代烃类杀虫剂

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

8.科学施肥可使作物接近最高产量而又不会造成肥料浪费.实验表明锌肥的施用量与番茄的果实产量密切相关.如图为实验结果曲线图,请完善探究实验的相关问题:
材料用具:不同浓度的硫酸锌溶液(本实验SO4-2对实验结果的影响可忽略),用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的240株长势相同的番茄幼苗.
(1)该实验的自变量是锌肥施用量.
(2)实验步骤
①将 240 株番茄幼苗分成8 组并编号;
②在相同且适宜条件下将幼苗培养至花蕾期,实验组喷施适量且等体积的不同浓度的硫酸锌溶液,对照组喷施等量的蒸馏水.
③继续培养至果实成熟,称出每组番茄所结果实的重量.
④绘制实验结果曲线图.
(3)实验分析与讨论:
结果表明,施用锌肥的最佳浓度范围是12mg/L至16mg/L,理由是锌肥施用量超过最佳范围(16mg/L)时会使果实产量下降,并造成浪费.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于遗传变异和育种叙述正确的是(  )
A.杂交育种只能利用已有基因的重组,按需选择,并不能创造新的基因
B.通过花药离体培养技术获得单倍体依据的原理是细胞增殖
C.非同源染色体之间易位是实现基因重组的手段之一
D.培育双抗小麦依据的遗传学原理是基因的自由组合定律

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图为某海域生态系统中,生产者固定太阳能与水深关系曲线.据图分析下列说法正确的是(  )
A.远洋水域水深35m开始,随着水深增加生产者固定太阳能的量逐渐减少,影响这一变化的主要非生物因素是温度
B.水深100m以下远洋水域中的生物,从生态系统组成成分看,主要由分解者和消费者组成;输入水深 100m以下远洋水域系统中的能量形式主要是太阳能
C.假设一段时间内,该海域生态系统全部生产者固定太阳能的总数值为a,全部消费者获得能量的数值为b,全部分解者获得能量的数值为c,则a<b+c
D.据统计,该海域生态系统同季节单位体积内近海水域比远洋水域物种丰富度要高,该差异体现了生物群落在水平方向上的结构特征

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示糖类的一个转化过程,下列说法中正确的是(  )
淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原.
A.发生转化的四种糖均能发生水解
B.该转化过程不可能发生在同一生物体内
C.发生转化的四种糖的分布场所不同
D.麦芽糖和淀粉都是植物细胞中储存能量的多糖

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.为了探究温度、PH对酶活性的影响,下列实验设计合理的是(  )
实验
编号
探究课题选用材料与试剂
 ①温度对酶活性的影响过氧化氢溶液  新鲜的肝脏研磨液
 ②温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  碘液
 ③pH对酶活性的影响新制的蔗糖酶溶液  可溶性淀粉溶液  碘液
 ④pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液  可溶性淀粉溶液  斐林试剂
A.实验①B.实验②C.实验③D.实验④

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位,其中①~⑦表示细胞结构,甲一丁表示结构中的物质.请据图回答:
(1)①一⑦中,具有双层膜的细胞结构有⑤⑥⑦(填序号),不含有磷脂分子的结构是①(填序号).
(2)结构⑥、⑦中,能增大膜面积的结构分别是类囊体(基粒)、嵴(内膜).
(3)能进行DNA复制和转录的结构有⑤⑥⑦(填序号).
(4)左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程,则甲、乙、丙、丁四种物质中最可能具有降血糖作用的是,研究图示生理过程一般采用的方法是同位素标记法.
(5)化学成分角度分析,艾滋病病毒与图中结构核糖体(填名称)的化学组成最相似.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关核酸的叙述中,正确的是(  )
A.基本组成单位是脱氧核苷酸
B.由人体中的A、T、G3种碱基构成的核苷酸共有6种
C.脱氧核苷酸的排列顺序极其多样决定了DNA分子具有多样性
D.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的是水解DNA

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