A. | 观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
B. | 观察细胞中的脂肪,把苏丹Ⅲ染液滴到载玻片的花生子叶薄片上 | |
C. | 观察植物细胞的有丝分裂,把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色 | |
D. | 观察DNA、RNA的分布,取口腔上皮细胞直接放入甲基绿、吡罗红混合染液中染色 |
分析 1、观察细胞有丝分裂实验的步骤:解离(解离液由盐酸和酒精组成,目的是使细胞分散开来)、漂洗(洗去解离液,便于染色)、染色(用龙胆紫、醋酸洋红等碱性染料)、制片(该过程中压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察)和观察(先低倍镜观察,后高倍镜观察).
2、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序:取材、水解、冲洗涂片、染色、观察.
3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料,能将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色.
解答 解:A、健那绿是一种活细胞染料,所以健那绿是染色活细胞的,A错误;
B、苏丹Ⅲ能将脂肪染成橘黄色颗粒,B正确;
C、观察植物有丝分裂实验时,顺序是取材-解离-漂洗-染色-制片-镜检等,根尖细胞解离是用的是盐酸,目的是时细胞不重叠,把细胞分散开,染色时是用碱性染料,所以解离后要漂洗之后才染色,C错误;
D、在观察细胞中DNA、RNA的分布时,首先要加盐酸,盐酸可以改变细胞膜的通透性,同时能把染色体中蛋白质和DNA分开,使甲基绿能更好的对DNA染色,D错误.
故选:B.
点评 本题考查检测脂肪实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、观察线粒体和叶绿体实验、观察细胞有丝分裂实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽水解后产生的氨基酸分别是苯丙氨酸、亮氨酸和半胱氨酸 | |
B. | 该多肽中H原子数和O原子数分别是30 和5 | |
C. | 该多肽形成过程中至少需要3种tRNA | |
D. | 该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子量减少了54 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 各种群之间的相互关系如何 | B. | 单位面积印度榕树的数量多少 | ||
C. | 各种群数量的变化规律 | D. | 各种群的年龄结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞发生癌变,细胞内遗传物质并没有改变 | |
B. | 若某细胞中检测到核糖体蛋白基因的表达产物,说明该细胞已经完成分化 | |
C. | 细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的 | |
D. | 老年人皮肤出现“老年斑”,原因是紫外线照射引起色素沉积 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 | |
B. | 细胞免疫不需要吞噬细胞的参与 | |
C. | 效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡,释放出抗原 | |
D. | 效应T细胞能够使抗原裂解死亡 |
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