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【题目】谷氨酸的R基为—C3H5O2,在一个谷氨酸分子中,碳和氧的原子数分别是

A. 44 B. 54 C. 45 D. 55

【答案】B

【解析】由题意可知,谷氨酸的R基为-C3H5O2,将-C3H5O2代入C2H4O2NR中整理得谷氨酸的结构简式是C5H9O4N,从谷氨酸的结构简式可以看出碳和氧的原子数分别是54

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图1是神经元之间形成的一种环状连接方式,在图示位置给予一定强度的刺激后,测得膜内外电位变化如图2所示。图3中AB代表两个神经元的局部放大,请回答相关问题。

(1)兴奋在神经纤维上以________形式传导,若将离体神经纤维放于高浓度海水中,图2中B点值将会________(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(2)图1中共有________个完整突触,若图1中环状结构内各突触生理性质大体一致,则兴奋经该结构传递后持续时间将________(填“延长”、“缩短”或“不变”)。

(3)在图3中,当神经元上Y点受到刺激产生兴奋时,细胞膜内外电位表现为________,兴奋在两个神经元间的传递方向是________(用字母、箭头表示)。

(4)缩手反射属于________反射。当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回,这说明一个反射弧中的低级中枢要接受_____________的控制。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图,图乙表示其细胞气体交换情况,图丙表示光照强度与光合速率的关系,图丁表示夏季晴朗的一天,某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图单位:mg/hAB点对应时刻分别为6点和19点。

1图丙ABC三点中 点对应图乙状态。

2图丙中限制AC段光合速率的主要环境因素是 。若提高温度,曲线的C点的变化是 上移;下移;不动;无法确定

3图乙abc结构中,产生CO2的结构是 填字母,消耗CO2的结构是 填字母

4图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300 mg,假设该植物在24小时内呼吸速率不变,则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是 mg。图中阴影部分所表示的O2释放量 大于、等于、小于300 mg

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】北极比目鱼有抗冻基因其编码的抗冻蛋白具有11个氨基酸的重复序列该序列重复次数越多抗冻能力越强下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图有关叙述正确的是

A将多个抗冻基因编码区依次相连成能表达的新基因不能得到抗冻性增强的抗冻蛋白

B过程①获取的目的基因可用于基因工程和比目鱼基因组测序

C过程①需要的工具酶是RNA聚合酶

D应用DNA探针可以检测转基因抗冻番茄植株中目的基因的存在及其完全表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在进行植物组织培养时,培养基中的某种化合物被 3H标记。一段时间后,发现3H只集中在愈伤组织细胞的细胞核、线粒体和叶绿体。则培养基中被标记的化合物最可能是

A. 氨基酸 B.核苷酸

C.葡萄糖 D.水

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】兴奋在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是( )

A. 生物膜的融合和转化

B. 离子通道的开放和关闭

C. 电信号和化学信号的转变

D. 信息分子与突触前膜上的受体结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是囊性纤维病的病因图解,据图回答:

(1)基因是指____________。基因中的_____________代表遗传信息。如图中所示,形成的CFTR蛋白质结构异常的原因是________________________

(2)通过图解可以看出,基因能通过____________直接控制生物体的性状。

(3)基因控制性状的另一种方式是基因通过控制______的合成来控制________,进而控制生物体的性状。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某雌性动物体细胞有4条染色体,基因型为MMNn,如图为该生物个体的细胞分裂示意图,下列相关叙述错误的是

A. 图中含有2个染色体组的细胞是②③④

B. 孟德尔遗传规律发生在如图所示的②细胞中

C. ④所示的细胞名称是次级卵母细胞或极体

D. 图④表明该细胞在此之前发生了基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪种情况能产生新的基因

A基因的自由组合 B基因分离

C基因突变 D同源染色体间交叉互换

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