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【题目】下列关于人体细胞生命历程的叙述,错误的是

A.癌变是正常细胞发生基因突变的结果

B.细胞的衰老贯穿于人体的整个生命历程

C.清除被病原体感染的体细胞的过程中不存在细胞凋亡现象

D.细胞分化的结果将造成不同细胞间mRNA种类的差异

【答案】C

【解析】

1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。
2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞坏死是由外界不利因素引起的,对生物体有害。
3、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
4、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移。
5、细胞癌变的原因:
1)外因:主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
2)内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变。

A、癌变是正常细胞发生基因突变的结果,A正确;
B、细胞的衰老贯穿于人体的整个生命历程,B正确;
C、清除被病原体感染的体细胞的过程中存在细胞凋亡现象,C错误;
D、细胞分化的实质是基因的选择性表达,结果将造成不同细胞mRNA种类的差异,D正确。
故选:C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列实验与所用试剂对应正确的是(

A.叶绿体色素的分离——无水乙醇

B.观察洋葱表皮细胞质壁分离——1%的蔗糖溶液

C.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹染液

D.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在果蝇中翅的颜色由黄翅和灰翅,眼色有红眼和白眼,分别位于两对同源染色体上,现有两只雄果蝇甲、乙和雌果蝇丙、丁,均表现为黄翅红眼,某小组做了如下杂交试验结果如下:

表现型个体数

黄翅红眼

黄翅白眼

灰翅红眼

灰翅白眼

杂交组合

x

201

102

0

101

0

0

0

0

x

202

199

0

0

0

0

0

0

x

150

75

0

75

50

25

0

25

1)这两对相对性状中显性性状分别是____________

2)控制眼色的基因可能位于____染色体上,判断理由是________

3)若控制眼色的基因以Aa表示,控制翅颜色基因以Bb表示,则这四果蝇基因型分别是甲______;乙_____;丙______;丁_______

4)若随机取第组杂交后代中黄翅红眼果蝇与第组杂交后代中灰翅白眼果蝇交配后代中出现灰翅白眼果蝇的概率是________。若让第杂交组合的后代自由交配,问其后代表现型及比例是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生命系统及细胞学说的叙述,正确的是(  )

A.病毒属于生命系统,可在人工培养基上大量增殖

B.英国科学家虎克发现并命名细胞,并建立了细胞学说

C.魏尔肖对细胞学说的补充是所有细胞都来源于先前存在的细胞

D.生物圈是生命系统的最高层次,由地球上的动物、植物和微生物构成

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞结构与成分的叙述,正确的是(

A.台盼蓝染色法可以检测细胞膜的完整性,若细胞能被染色则说明细胞处于生活状态

B.斐林试剂是含有Cu2+的酸性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色

C.溶酶体是“消化车间”,内含多种水解酶,多种人类疾病都与溶酶体内缺乏相关酶有关

D.细胞质基质成分复杂,其中也进行着多种化学反应,是活细胞代谢的控制中心

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】h基因突变可导致运输钾离子的膜蛋白折叠异常并滞留在内质网。下列叙述正确的是

A.该突变影响转录和翻译的过程B.该突变不影响钾离子跨膜运输

C.该蛋白空间结构受h基因调控D.该蛋白与静息电位的形成无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为唯一碳源的自养微生物营养的描述中,不正确的是(

A. 氮源物质为该微生物提供必要的氮素

B. 碳源物质也为该微生物提供能量

C. 无机盐是该微生物不可缺少的营养物质

D. 水是该微生物的营养要素之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞直径一般在10~100μm间。生物体的细胞体积较小且比较固定,原因是( )

①受细胞所能容纳的物质制约 ②细胞内单位体积所占膜面积相对值小,有利于物质的迅速转运和交换③受细胞核所能控制的范围制约 ④细胞内单位体积所占膜面积相对值大,有利于物质的迅速转运和交换

A.③④B.②④C.①③④D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答光合作用的相关问题。

I.一定条件下,植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点;当光照强度增加到某一点时,光合速率不再随光照强度的增加而增加,该点的光照强度称为光饱和点。ad4种植物的单个植株在自然C02浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表。

植物种类

光补偿点(klx

光饱和点(klx

a

1.5

5.5

b

0.35

6.5

c

1

3.5

d

0.25

7.5

1)植物叶肉细胞中产生CO2的具体部位是__________;利用CO2的具体部位是_____________CO2进入叶肉细胞的方式是__________________

2)当光照强度为0.4klx时,表格中的__________植物呼吸作用产生的CO2大于光合作用吸收的C02

3)大田玉米群体的光饱和点比单株玉米的光饱和点高,主要原因是_______________

II.为探究夏日晴天中午环境因素对小麦光合作用的影响,研究小组将生长状态一致的小麦植株分为5组,组1在田间生长,另4组在人工气候室中生长,并保持其光照和CO2浓度等条件与组1相同。午间测定各组叶片的光合速率,各组实验处理及结果如下表所示:

1

2

3

4

5

实验处理

温度/

36

36

36

31

25

相对湿度/%

17

27

52

52

52

实验结果

光合速率/mgCO2·dm-2·h-1

11.1

15.1

22.1

23.7

20.7

4)该实验的自变量是____________________

5)分析实验结果,午间对小麦光合作用速率影响较大的环境因素是______________;进一步推测,适度___________(增加/降低)麦田环境的相对湿度可降低小麦光合作用“午休”的程度。

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