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    根据细胞中遗传物质复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题：（15分）


    ⑴ 一所示全过程叫                      
    ⑵看图回答：

     
    		图二
    		图三
    		图四
    生理过 程[来源:学&科&网Z&X&X&K]
    		 
    		 
    		 
    模   板
    		 
    		 
    		 
     
    ⑶DNA和RNA在化学组成上的区别是                                       。
    ⑷能完成图一中③④的生物是__________________。
    ⑸图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。
    ⑹基因中                              代表遗传信息，基因可通过控制           
                     进而控制生物体的性状，还能通过控制             直接控制生物体的性状。

    ⑴ 中心法则   
    ⑵

     
    		图二
    		图三
    		图四
    生理过程
    		DNA复制
    		转录
    		翻译
    模   板
    		P链、T链
    		A链
    		D链
    ⑶  组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，碱基有T无U，而组成RNA五碳糖为核糖，碱基有U无T。(2分)
    ⑷ RNA病毒（某些病毒也得分）  
    ⑸转运RNA(tRNA)   61  
    ⑹脱氧核苷酸（碱基）的排列顺序   酶的合成来控制代谢过程  蛋白质的结构

    解析

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （13分）根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。


    （1）图一所示全过程叫                
    （2）看图回答：

     
    		图二
    		图三
    		图四
    生理过程
    		 
    		 
    		 
    模   板
    		 
    		 
    		 
     
    （3）能完成图一中③④的生物是__________________。
    （4）图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。
    （5）基因中                              代表遗传信息，基因可通过控制           
                     进而控制生物体的性状，还能通过控制             直接控制生物体的性状。

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    科目：高中生物 来源：2010年大连市高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （13分）根据细胞中遗传物质的复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题。

    （1）图一所示全过程叫                

    （2）看图回答：

     

    图二

    图三

    图四

    生理过程

     

     

     

    模    板

     

     

     

     

     

     

     

    （3）能完成图一中③④的生物是__________________。

    （4）图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

    （5）基因中                               代表遗传信息，基因可通过控制           

                      进而控制生物体的性状，还能通过控制              直接控制生物体的性状。

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年福建省福州市八县（市）高一下学期期末联考生物试题 题型：综合题

    根据细胞中遗传物质复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题：（15分）

     

     

    ⑴  一所示全过程叫                      

        

    ⑵看图回答：

     

    图二

    图三

    图四

    生理过 程[来源:学&科&网Z&X&X&K]

     

     

     

    模    板

     

     

     

     

                          

                         

     

    ⑶DNA和RNA在化学组成上的区别是                                        。

    ⑷能完成图一中③④的生物是__________________。

    ⑸图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

    ⑹基因中                               代表遗传信息，基因可通过控制           

                      进而控制生物体的性状，还能通过控制              直接控制生物体的性状。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据细胞中遗传物质复制和表达的过程，结合所给图示一至五，回答下列问题：

    一所示全过程叫                      

        

    ⑵看图回答：

    图二

    图三

    图四

    生理过 程

    模    板

                          

                         

    ⑶DNA和RNA在化学组成上的区别是                                        。

    ⑷能完成图一中③④的生物是__________________。

    ⑸图五是_________________，在生物细胞中共有____________种。

    ⑹基因中                               代表遗传信息，基因可通过控制           

                      进而控制生物体的性状，还能通过控制              直接控制生物体的性状。

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