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    下图为某同学建构的种群各数量特征之间关系的模型，下列有关叙述正确的是（ ）

    A. ①②③④分别指的是出生率、死亡率、迁入率和迁出率

    B. 春节前后，广州市的人口数量变化主要取决于图中的③和④

    C. 预测未来种群数量变化的主要依据是⑥，而利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤，进而影响种群的数量

    D. 悬铃木在抚州市街道旁每隔5米种植一棵，这是对种群数量特征的描述

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年宁夏石嘴山市高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知子代遗传因子组成及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr，按自由组合规律推测双亲的遗传因子是（ ）

    A. YYRR×YYRr B. YYRr×YyRr

    C. YyRr×YyRr D. Yyrr×YyRr

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    科目：高中生物 来源：2017届云南省高三下学期第一次统测理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于生长素的叙述，错误的是

    A. 生长素的极性运输需要载体协助

    B. 生长素主要分布在生长旺盛的部位

    C. 生长素既能促进发芽，也能抑制发芽

    D. 促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省邯郸市高三下学期第一次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图所示生理过程中，P680和P700表示两种特殊状态的叶绿素a，M表示某种生物膜。据图回答问题：

    （1）此膜M的名称是__________________ 。 CF0和CF1是复杂的蛋白质，其在图中所示生理过程中的作用是____________________________________。ATP的合成除发生于图中的膜M上，还发生于真核细胞的____________________膜上。

    （2）该场所产生的NADPH和ATP将参与暗反应的________________过程，并将它们中活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在糖类等有机物中。

    （3）乙侧的H+除来自甲侧，还来自乙侧的______________过程，并使乙侧的H+远高于甲侧，在该浓度差中储存一种势能，该势能是此处形成ATP的前提。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下面与遗传变异有关问题：

    黑腹果蝇“翻翅平衡致死系”个体的体细胞中一条2号染色体上有一显性基因Cy（翻翅），这是纯合致死的；另一条2号染色体上有另一个显性基因S（星状眼），也是纯合致死的，只有杂合子可以成活，即。

    （1）“翻翅平衡致死系”中的雌雄个体相互交配，得到的后代有__________种表现型。

    （2）黑腹果蝇X染色体上存在缺刻现象（缺少某一片段）。缺刻红眼雌果蝇（XRX-）与白眼雄果蝇（XrY）杂交得F1，F1中雌雄个体数量比例为2：1，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼，对此现象合理的解释是___________________________________。

    （3）现将翻翅星状眼缺刻白眼雌果蝇与翻翅星状眼红眼雄果蝇相互交配，子代雌果蝇表现型为_________________性状，雄果蝇表现为_____________性状，雌雄果蝇的比例为___________。

    （4）若上述两对显性纯合致死基因Cy/+、+/S位于X染色体上，且雌果蝇Cy/+X染色体上存在缺刻现象，Y染色体上没有这两种基因，那么翻翅星状眼缺刻白眼雌果蝇与星状眼红眼雄果蝇相互交配，所得后代的雌雄果蝇的比例为________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图1表示胰岛素浓度与血糖的补充速率和消耗速率之间的关系，图2表示描述某种生命活动的模型。下列相关分析错误的是（ ）

    A. 胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞导致曲线甲上升

    B. 若E为调节中枢，a为血糖浓度下降，则b、c可分别代表胰高血糖素和肾上腺素分泌增加

    C. 若E为调节中枢，a为细胞外液渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素分泌增加和产生渴觉

    D. 曲线甲表示血糖的补充速率，曲线乙表示血糖的消耗速率

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省抚州市高二（零班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    昆虫附肢可分为基节、中节和梢节，各节中有数量不等的刚毛。研究发现，a、b、c三个基因与不同节段的发育有关，a+、b+、c+为野生型基因，a-、b-、c-为突变型基因。下图为不同基因型个体发育到同一阶段的表现型。据图分析，下列推论不合理的是（ ）

    A. a+仅影响梢节的发育

    B. b+仅影响基节的发育

    C. 基节的发育受到b+与c+的影响

    D. 中节的发育受到a+与c+的影响

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验的叙述中正确的是（　　）

    A. 观察有丝分裂实验与低温诱导染色体数目变化实验的实验步骤完全相同

    B. 常温条件下，RNA与甲基绿作用呈现绿色

    C. 常温条件下，唾液淀粉酶与双缩脲试剂发生作用呈现紫色

    D. 水浴加热条件下，糖原与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年陕西省高一上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，1„、II、III、IV为生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。下列叙述不正确的是

    A. I在植物细胞中为脂肪

    B. Y、Z与磷脂的元素组成相同

    C. 高温处理后，IV的结构变得伸展、松散，但仍可以与双缩脲试剂产生颜色反应

    D. —切生命活动都离不开IV

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