A. | 培养人的效应T细胞能产生单克隆抗体 | |
B. | 培养人的B细胞能够无限地增殖 | |
C. | 人的成熟红细胞经过培养能形成更多的红细胞 | |
D. | 用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 |
分析 动物细胞培养最好采用幼龄动物的组织或器官,因为幼龄动物生命力旺盛,细胞分裂能力强,易于培养.剪碎动物组织块后,还要用胰蛋白酶处理分散成单个细胞,制成细胞悬液,再进行细胞培养(原代培养和传代培养).
解答 解:A、只有效应B细胞(浆细胞)能产生抗体,A错误;
B、B细胞在体外培养条件下不能无限增殖,B错误;
C、人成熟的红细胞没有细胞核,失去分裂能力,不能培养形成更多的红细胞,C错误;
D、用胰蛋白酶处理动物组织可以获得单个细胞,D正确.
故选:D.
点评 本题考查动物细胞和组织培养过程、免疫等知识,要求考生动物细胞培养的过程和特异性免疫的相关知识,再运用所学的知识对选项作出正确的判断,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是
A.组成肽键的化学元素不同
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸的排列顺序不同
D.蛋白质的空间结构不同
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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济南一中济南外语济钢高一上期末生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高等植物细胞有丝分裂不同于动物细胞的叙述,正确的是 ( )
A.前期由中心体发出星射线形成纺锤体
B.末期出现赤道板,形成细胞壁
C.中期染色体的着丝点排列在细胞板上
D.高尔基体在末期起着重要作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物细胞培养和植物组织培养的原理相同 | |
B. | 应在含5%CO2的恒温培养箱中培养,CO2的作用是维持培养液的PH值 | |
C. | 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素 | |
D. | 将等量的甲、乙细胞分别置于相同适宜条件下培养,会观察到甲比乙细胞数量多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用太阳能发电 | B. | 提倡绿色出行 | ||
C. | 发展清洁能源汽车 | D. | 就地燃烧作物秸杆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程Ⅰ的研究利用了胚胎干细胞具有全能性的特点 | |
B. | 过程Ⅱ中需要用到的工具酶有限制酶、DNA连接酶 | |
C. | 过程Ⅱ中可用显微注射法将目的基因导入胚胎干细胞 | |
D. | 过程Ⅰ中,囊胚的后一个阶段形成了内、中、外三个胚层及两个囊胚腔 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲过程需要对实验小鼠进行消毒 | |
B. | 乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 | |
C. | 丙过程得到的细胞大多具有异常二倍体核型 | |
D. | 丁过程得到的部分细胞失去贴壁粘附性 |
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