A、合理搭配瓶内生物与非生物的成分 |
B、按合适的比例放人不同营养级的生物 |
C、生态瓶摆放在光照适宜的位置 |
D、定期向瓶内投放食物 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后,需要用显微镜才能看到染为红色的脂肪滴 |
B、用健那绿可将线粒体染成橘红色,以便在显微镜下观察 |
C、用高倍镜观察线粒体的形态的分布时,可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞 |
D、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需的时间短 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能导致小鼠死亡的有A、D两组 |
B、通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
C、D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代 |
D、D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持酸碱平衡起重要作用 |
B、对维持细胞形态有重要作用 |
C、对维持生物体生命活动有重要作用 |
D、对调节细胞内渗透压有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞内色素减少 |
B、细胞内有些酶的活性降低 |
C、细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快 |
D、细胞内水分减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蔗糖与斐林试剂混合后水浴加热出现砖红色沉淀 |
B、口腔上皮细胞经健那绿染色后线粒体呈现蓝绿色 |
C、花生子叶经苏丹Ⅳ染液染色可用显微镜观察到橘黄色的脂肪颗粒 |
D、在黄豆组织样液中先加入0.1g/mLNaOH后立即加入0.05g/mLCuSO4出现紫色反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黑藻 | B、草履虫 |
C、蓝藻 | D、艾滋病病毒 |
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