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有同学尝试设计生态瓶,在制定方案时,下列有关设计的方法步骤错误的是(  )
A、合理搭配瓶内生物与非生物的成分
B、按合适的比例放人不同营养级的生物
C、生态瓶摆放在光照适宜的位置
D、定期向瓶内投放食物
考点:生态系统的稳定性
专题:
分析:此题考查的是生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越大,反之,调节能力就小.解答时从生态系统的组成,组成生态系统各成分的作用等方面入手.
解答: 解:A、生态系统包括生物成分和非生物成分,一定要合理搭配生物成分和非生物成分,A正确;
B、生态瓶各种生物之间应有营养上的联系,各种生物的数量搭配应合理,B正确;
C、生态瓶摆放在光照下,生产者进行光合作用使生态系统应获得充足的能量供应,C正确;
D、生态瓶里有生产者,进行光合作用制造有机物,可以确保该生态系统顺利进行,D错误.
故选:D.
点评:解此题的关键是理解掌握生态系统的组成,组成生态系统各成分的作用,生态系统中生物的种类和数量越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越强.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有果蝇的一个精原细胞,将其中的全部核DNA双链用15N标记,再将该细胞放入不含15N标记的普通培养基中培养,先进行一次有丝分裂,再进行减数分裂形成8个精子.如图为整个过程单个细胞中DNA的数量变化示意图,不考虑细胞质中的DNA,也不考虑交叉互换,则:

(1)图中
 
(填字母)时期的每个细胞中肯定有一半的染色体含15N.
(2)图中
 
(填字母)时期的每个细胞中肯定有一半的DNA含15N.
(3)m时期的所有细胞中,含15N的细胞占总数比例为X,j时期一个细胞中,含15N的脱氧核苷酸链占总数比例为Y,d时期一个细胞中,仅含14N的DNA占总数比例为Z,则XYZ由大到小依次为
 

(4)一个精子中含15N的染色体所占的比例大小范围为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与实验操作相关的叙述正确的是(  )
A、用苏丹Ⅲ染液将花生子叶切片染色后,需要用显微镜才能看到染为红色的脂肪滴
B、用健那绿可将线粒体染成橘红色,以便在显微镜下观察
C、用高倍镜观察线粒体的形态的分布时,可用人成熟的红细胞代替口腔上皮细胞
D、滴加0.3g/mL的蔗糖溶液比滴加0.1g/mL的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需的时间短

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科目:高中生物 来源: 题型:

肺炎双球菌有许多类型,有荚膜的有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患败血症,无荚膜的无毒性.R2图所示的是细菌的转化实验,下列相关说法错误的是(  )
A、能导致小鼠死亡的有A、D两组
B、通过D、E两组对照,能说明转化因子是DNA而不是蛋白质
C、D组产生的有毒性的肺炎双球菌能将该性状遗传给后代
D、D组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

苹果含有微量元素锌,而锌是构成与记忆相关的蛋白质不可缺少的元素,儿童缺锌就会影响大脑的正常发育,因此,苹果又被称为记忆之果.这说明无机盐(  )
A、对维持酸碱平衡起重要作用
B、对维持细胞形态有重要作用
C、对维持生物体生命活动有重要作用
D、对调节细胞内渗透压有重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中无机盐的存在形式主要是(  )
A、原子B、离子C、分子D、化合物

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞衰老是一种正常的生命现象.人的细胞在衰老过程中会出现的变化是(  )
A、细胞内色素减少
B、细胞内有些酶的活性降低
C、细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能加快
D、细胞内水分减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A、蔗糖与斐林试剂混合后水浴加热出现砖红色沉淀
B、口腔上皮细胞经健那绿染色后线粒体呈现蓝绿色
C、花生子叶经苏丹Ⅳ染液染色可用显微镜观察到橘黄色的脂肪颗粒
D、在黄豆组织样液中先加入0.1g/mLNaOH后立即加入0.05g/mLCuSO4出现紫色反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

2012年2月,英国研究人员发现,存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机,下列生物与芽孢杆菌结构相似的是(  )
A、黑藻B、草履虫
C、蓝藻D、艾滋病病毒

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