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【题目】下列关于细胞膜的叙述错误的是

A. 用蛋白酶处理细胞膜可改变其通透性

B. 细胞膜的两层磷脂分子层并不是完全相同的

C. 细胞膜与核被膜的相连是通过高尔基体来实现的

D. 细胞膜具有流动性主要是因为磷脂分子和蛋白质分子可以运动

【答案】C

【解析】

细胞膜主要由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质有的镶在表面,有的嵌入其中,有的贯穿于磷脂分子层。膜中蛋白质种类和数量决定细胞膜的功能的复杂程度。由于细胞膜中大多数分子是运动的,所以细胞膜具有一定的流动性。蛋白酶能专一性水解蛋白质,所以用蛋白酶处理细胞膜,会使细胞膜上的蛋白结构破坏,进而影响细胞膜的通透性功能。

如果用蛋白酶处理细胞膜,会使细胞膜上的蛋白结构破坏,进而影响细胞膜的通透性功能,A正确;由于细胞膜中有蛋白质镶嵌、贯穿在磷脂双层分子之间,所以双层磷脂分子的分布数量不完全相同,B正确细胞膜与核被膜的相连是通过内质网来实现的,C错误;细胞膜具有流动性主要是因为磷脂分子和蛋白质分子可以运动,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关初生演替和次生演替的叙述中,正确的是( )

A. 沙丘上进行的演替是初生演替,火山岩上进行的是次生演替

B. 初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

C. 初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

D. 初生演替能形成森林,次生演替很难形成森林

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【题目】下列关于膝跳反射的叙述,错误的是

A. 引起反射活动的刺激要达到一定的强度

B. 反射活动发生的基础是反射弧结构完整

C. 反射活动中兴奋在神经纤维上的传导是双向的

D. 反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的说法,正确的是

A. 先向计数室内滴加酵母菌培养液,然后再将盖玻片放在计数室上

B. 酵母菌逐个计数是非常困难的,可采用抽样检测的方法进行计数

C. 在实验过程中为了使实验结果更具有说服力,应当设置一个不加酵母菌的对照组

D. 用血细胞计数板计数时,应计数小方格的内部和四条边上的酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物激素及其类似物的叙述,正确的是( )

A. 赤霉素能诱导α—淀粉酶的产生从而促进种子的萌发

B. 用细胞分裂素处理收获的水稻种子,有利于保鲜储存

C. 用乙烯利处理采摘后的番茄果实,可促进其发育

D. 在失重状态下,植物体内的生长素不能进行极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关遗传信息的说法正确的是

A. RNA是细胞质中携带遗传信息的物质

B. 细菌的遗传信息位于拟核和核糖体的DNA上

C. T2噬菌体的遗传信息蕴含在核糖核苷酸的排列顺序中

D. 豌豆的高茎基因与矮茎基因贮存的遗传信息不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于基因的表达,错误的是

A. 真核细胞基因的复制和转录并非只发生在细胞核中

B. 真核细胞转录时不同基因的模板链可能不同

C. 细胞分化时DNA的复制、转录和翻译可同时进行

D. 在某个细胞的一生中,DNA只复制一次,基因可多次转录

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】造成人类遗传病的原因有多种。在不考虑基因突变的情况下,下列说法正确的是

A. 21三体综合征患者的体细胞中有3个染色体组

B. 猫叫综合征是第5号同源染色体中缺失1条造成的遗传病

C. 人群中发病率高的多基因遗传病适宜作为遗传病的调査对象,如冠心病

D. 患遗传病的个体不一定都携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】选择正确的实验方法是实验成功的关键。下表是一系列生物学实验及其常用的实验方法或研究方法,其中正确的有几项

序号

实验内容

实验方法

(研究方法)

序号

实验内容

实验方法

(研究方法)

制作DNA分子双螺旋结构模型

构建概念模型

赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验

同位素标记法

探究酵母菌的呼吸方式

对比实验

分离叶绿体中的色素

纸层析法

分离各种细胞器的方法

差速离心法

摩尔根证明基因在染色体上

类比推理法

调查狗尾草的种群密度

取样器取样法

萨顿提出“基因位于染色体上”的假说

假说一演绎法

A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项

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