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    下列属于菌落特征的是（　　）
    ①菌落的形状  ②菌落的大小  ③菌落的多少   ④隆起程度    ⑤颜色    ⑥有无荚膜．
    A、①②③④B、①②④⑤
    C、②③④⑥D、①②③④⑤⑥
    考点：用大肠杆菌为材料进行平面培养，分离菌落
    专题：
    分析：1、菌落是指由微生物的一个细胞或一堆同种指标在适宜的培养基上形成的肉眼可见的子细胞群体．
    2、在一定的培养条件下，同种微生物表现出稳定的菌落特征，菌落的特征包括：菌落的大小、表面的干湿、隆起或扁平、粗糙或光滑、边缘整齐或不整齐、菌落透明，半透明或不透明，颜色以及质地疏松或紧密等．
    解答： 解：①菌落的形状是菌落特征之一，①正确；
    ②菌落的大小是菌落特征之一，②正确；
    ③菌落的多少可以用来进行微生物的计数，与菌落特征无关，③错误；
    ④隆起或扁平程度是菌落特征之一，④正确；
    ⑤菌落的颜色是菌落的特征之一，⑤正确；
    ⑥有无荚膜是指单个细菌来说的，不是菌落的特征，⑥错误．
    所以，①②④⑤正确．
    故选：B．
    点评：本题主要考查菌落的特征，意在强化学生对菌落特征的识记与理解．
    练习册系列答案
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    下列不属于人体内环境的组成成分的是（　　）
    A、唾液淀粉酶B、胰岛素
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    淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是（　　）
    A、C、H、O
    B、C、H、O、N
    C、C、H、O、N、P
    D、C、H、O、N、P、S

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    果蝇为雌雄异体的动物，其性别决定方式为XY型．图示为其性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（图中Ⅰ片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（图中的其余部位），该部分的基因不互为等位．有人在一个自然果蝇种群中偶尔发现一只雄性突变型个体，刚毛变短，称“截刚毛”．已知控制果蝇刚毛性状的基因位于细胞核中，现要对该突变型的遗传类型进行鉴定，即确定突变型与野生型（正常刚毛）的显隐关系及其基因的位置是常染色体还是性染色体．请完成该鉴定方案，并对实验结果和结论进行预测．（提示：野生型认为是纯合子，且未交配过）
    （1）让
     
    果蝇与突变型雄性果蝇进行交配．
    （2）当子一代F1果蝇羽化后，对子一代果蝇的刚毛性状进行观察、统计和分析．实验结果和结论：
    A
     

    B
     

    C
     

    （3）若子一代果蝇中没有突变型，需要再让子一代的雌雄个体进行交配．
    （4）当子二代（F2）果蝇
     
    后，对子二代果蝇的刚毛性状进行观察、统计和分析．实验结果和结论：
    D
     

    E
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某自然种群的雌雄异株植物为XY型性别决定，该植物的花色（白色、蓝色和紫色）是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因（A和a、B和b）控制，叶形（宽叶和窄叶）由另一对等位基因（D和d）控制，请据图回答．

    注：图甲为该植物的花色控制过程．图乙为该植物的性染色体简图，同源部分（图中的Ⅰ片段）基因互为等位，非同源部分（图中的Ⅱ、Ⅲ片段）基因不互为等位．
    （1）图甲中的基因是通过控制
     
    的合成来控制代谢过程，从而控制该植物的花色性状．
    （2）若基因A发生突变，该植物仍能开蓝花，可能的原因是
    ①
     
    ．
    ②
     
    ．
    （3）若控制叶形的基因位于图乙中Ⅰ片段，宽叶（D对窄叶（d）为显性，则该基因在雌株和雄株的体细胞中是否均成对存在？
     
    （填“是”或“否”）．现有宽叶、窄叶雌性植株若干和宽叶雄性植株若干（基因型为XDYD、XDYd或XdYD），请选择亲本，通过一代杂交，培育出可依据叶形区分雌雄的大批幼苗．你选择的双亲的基因型是
     
    或
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关大肠杆菌的培养的叙述不正确的是（　　）
    A、在大肠杆菌的培养过程中，除考虑营养条件外，还要考虑pH、温度和渗透压等条件
    B、在微生物培养操作过程中，为防止杂菌污染，需对培养基和培养皿进行消毒
    C、若要测定培养液中大肠杆菌的数量，除应多次重复外还应保证待测样品的稀释度
    D、使用过的培养基及其培养物必须经过灭菌处理后才能丢弃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ、雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴Z染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题．
    基因组合A不存在，不管B存在
    与否（aaZ-Z-或aaZ-W）    		A存在，B不存在（A_ZbZb或A_ZbW）A和B同时存在（A_ZBZ-
    或A_ZBW）
    羽毛颜色白色灰色黑色
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    种．
    （2）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是
     
    ．
    （3）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽色有黑色、灰色和白色，子代黑、灰、白色理论上分离比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于伴性遗传的叙述不正确的是（　　）
    A、伴性遗传的基因存在性染色体上，其遗传和性别有关
    B、位于X染色体上的隐性遗传，往往男性患者多于女性
    C、位于X染色体上的显性遗传，往往女性患者多于男性
    D、伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图一是张同学调查绘制的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ9与Ⅲ10为异卵双生的双胞胎，Ⅲ13与Ⅲ14为同卵双生的双胞胎．两种遗传病为β-珠蛋白生成障碍性贫血（基因用A、a表示）和色盲（基因用B、b表示）．据图回答：

    （1）控制人血红蛋白的基因及血红蛋白的合成情况如图二 （注：α2表示两条α肽链，其它同理）．人在不同发育时期血红蛋白的组成不同，其原因是
     
    ．从人体血液中提取和分离血红蛋白的方法是
     
    ．经测定α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成，那么成年期血红蛋白分子中的肽键数是
     
    ．
    （2）据图判断，图一标注中的②是患
     
    的女性；Ⅱ8号个体是杂合子的概率是
     
    ．
    （3）Ⅲ12的基因型可能是
     
    ；Ⅲ9与Ⅲ10基因型相同的概率为
     
    ．
    （4）若Ⅲ9与Ⅲ13婚配，所生子女中只患一种病的概率是
     
    ．

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