分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.
解答 解:(1)实验原理:①淀粉可用碘液鉴定.②脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定.
(3)实验设计需要遵循对照原则和单一变量原则,其步骤为:
①将采样的脱脂奶粉少许配成适当浓度的溶液,向其中加1~2滴碘液,观察颜色变化.
②将采样的脱脂奶粉和全脂奶粉各少许配成溶液,分别加入A、B两试管中,向两试管中加入2滴苏丹Ⅲ染液,并比较A、B试管的颜色变化.
(4)a.如果步骤①中a变蓝,证明采样的脱脂奶粉是用淀粉冒充的,不变蓝,证明不是用淀粉冒充的.
b.如果步骤②中b两试管均呈橘黄色,证明是用全脂奶粉假冒的;如果步骤②中A试管颜色比B试管颜色淡许多,证明采样的脱脂奶粉不是全脂奶粉冒充的.
故答案为:
(1)①碘液 ②苏丹Ⅲ染液
(3)①采样的脱脂奶粉少许配成适当浓度的溶液 1~2滴碘液 ②2滴苏丹Ⅲ染液 比较A、B试管的颜色变化
(4)a变蓝,证明采样的脱脂奶粉是用淀粉冒充的,不变蓝,证明不是用淀粉冒充的
b两试管均呈橘黄色 A试管颜色比B试管颜色淡许多 采样的脱脂奶粉不是全脂奶粉冒充的
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 验证分离定律时采用矮茎豌豆作父本或者母本对实验结果有影响 | |
B. | 孟德尔通过类比推理的方法提出了体细胞中的遗传因子成对存在 | |
C. | 孟德尔通过观察减数分裂过程提出了成对的遗传因子会彼此分离 | |
D. | 孟德尔用山柳菊做实验失败的原因之一是山柳菊有时进行无性生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沙棘生活在沙漠中,细胞内含量最多的化合物是蛋白质 | |
B. | RNA主要存在于细胞质中,是细胞质的遗传物质 | |
C. | 葡萄糖和果糖都具有还原性,二者结合形成的蔗糖也有具有还原性 | |
D. | 核糖体没有膜结构,不含磷脂,但含有磷元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | tRNA中储存了遗传信息 | |
B. | 一个密码子对应一个反密码子 | |
C. | 机体内不同细胞中基因的表达存在选择性 | |
D. | 一个mRNA只能翻译出一条肽链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①主要由DNA和蛋白质组成,在细胞分裂不同时期呈现不同状态 | |
B. | 蛋白质和RNA等大分子物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量 | |
C. | ②是产生核糖体和合成蛋白质的场所 | |
D. | ③在细胞周期中发生周期性变化,其主要成分是磷脂和蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关植物细胞工程的叙述,正确的是( )
A. 植物组织培养过程中,细胞全能性的大小发生了改变
B. 植物体细胞杂交过程中,不发生染色体数量变化
C. 植物组织培养的结果都是完整的植株
D. 植物组织培养基成分有水.无机盐.大分子有机物和相关激素
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于限制酶和DNA连接酶的理解正确的是( )
A.其化学本质都是蛋白质
B.DNA连接酶可以恢复DNA分子中的氢键
C.它们不能被反复使用
D.在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA连接酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林实验中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蓝藻的遗传物质分布的特定区域称为( )
A.细胞质 B.细胞核 C.拟核 D.核糖体
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