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【题目】已知小麦中高秆对矮秆抗倒伏为显性、抗病对不抗病为显性以纯合高秆抗病小麦和纯合矮秆不抗病小麦为亲本培育抗病抗倒伏小麦相关说法不正确的是

A单倍体育种利用了花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理

B杂交育种过程需要不断筛选、自交直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离

C利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子可实现人工诱变但成功率低

D育种中筛选过程实质上是通过自然选择实现种群中抗病基因频率的定向提高

【答案】D

【解析】

试题分析:D。可通过单倍体育种培育抗病抗倒伏小麦利用花粉细胞具有全能性及秋水仙素能抑制纺锤体的形成等原理也可通过杂交育种的方式但需要不断筛选、自交直到矮秆抗病个体的后代不发生性状分离也可利用射线、亚硝酸盐等处理矮秆不抗病小麦种子实现人工诱变但成功率低育种中筛选过程是人为因素不是自然选择。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关ATP的叙述,正确的是( )

A. 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所

B. 光合作用产物中的化学能全部来自ATP

C. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成

D. 细胞连续分裂时,伴随着ATPADP的相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在两个相同的密闭、透明的玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃室内的CO2浓度,结果如表所示假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变。下列有关分析错误的是

记录时间min

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

甲植物mg/L

150

110

80

60

50

45

45

45

45

45

乙植物mg/L

150

115

85

60

40

25

15

15

15

15

A025 min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减弱

B.在30 min 后,甲和乙植物将不再固定CO2

C.在025 min期间,影响光合作用强度的主要因素是CO2浓度

D.表中数据说明,在低CO2浓度时乙植物比甲植物固定CO2的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】具有x个碱基对的一个双链DNA分子片段含有y个嘧啶。下列叙述正确的是

A该分子片段即为一个基因

B该分子片段中碱基的比例y/x1

CDNA单链中相邻的两个碱基通过氢键连接

D该分子片段完成n次复制需要2xy·2n个游离的嘌呤脱氧核苷酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现野生型果蝇中眼色的红色由常染色体上基因A决定基因型aa的个体不能产生色素表现为白眼。但另一对独立的基因Dd显性基因D能使红眼色素呈现紫色其隐性等位基因d则不起作用。利用纯系红眼雌果蝇甲与纯系白眼雄果蝇乙杂交,F1为红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇F1雌雄果蝇交配结果如表所示。

眼色

红眼

紫眼

白眼

F2果蝇数量

118

122

79

请分析回答下列问题:

1基因Dd位于________染色体上。

2F1中红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇的基因型分别是________________

3F2中红眼雌果蝇所占比例为________

4若将F2中的紫眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交所得后代眼色的表现型不分性别及其比例为________

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【题目】豌豆的紫花和白花是一对相对性状,这对相对性状由一对遗传因子B、b控制。下表是豌豆花色的三个组合的遗传实验结果。请根据实验结果分析并回答下列问题:

实验组合

亲本性状表现

F1的性状表现和植株数目

紫花

白花

1

紫花×白花

405

411

2

紫花×白花

807

0

3

紫花×紫花

1240

420

(1)根据组合_____________能判断出_______________是显性性状。

(2)请写出三个组合亲本的遗传因子组成: 组合1:____________;组合2:_____________;组合3:_________________

(3)组合3的F1显性性状植株中,杂合子占______,若取组合2中的F1紫花植株与组合3中的F1紫花植株杂交,后代出现白花植株的概率为________

(4)组合________为测交实验。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一批基因型为Aa与AA 的豌豆,两者数量之比是 1 : 3 。自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为 AA 、 Aa 、 aa 的数量之比为( )

A. 25 : 10 : 1 B. 7 : 6 : 3

C. 1 : 2 : 1 D. 13 : 2 : 1

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【题目】荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽,造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,长大后的小蜂钻出卵壳,再次找到椿象重复上述过程。下列叙述不正确的是

A.平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量

B.荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

C.平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节

D.平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】微生物与人类关系密切。下表为培养某种微生物的培养基配方,请回答有关问题:

KH2PO4

Na2HP04

MgS047H20

硝酸铵

琼脂

14g

21g

02g

10g

150g

1从此培养基的配方来看,最适合培养的微生物是

A酵母菌 B硝化细菌

C纤维素分解菌 D大肠杆菌

2培养微生物的培养基可以分为液体培养基和 ,两种培养基的配方中一般都含有水、 无机盐。

3稀释涂布平板法是微生物接种常用的方法之一,该法是将菌液进行 ,然后将不同稀释度的菌液分别涂布在琼脂固体培养基的表面,进行培养。稀释条件足够时,可形成由单个细胞形成的单个 ,因此可用于微生物纯化培养。

4如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,培养基中必须含有的成分是 ,鉴定尿素分解菌应加入化学试剂

5微生物接种的方法很多,在用平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?

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