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    2．下列说法不属于细胞学说要点的是（　　）
    A．细胞是生命体唯一的单位B．新细胞可以从老细胞中产生
    C．一切动植物都是由细胞构成的D．细胞是一个相对独立的单位

    分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成． 
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用． 
    3、新细胞可以从老细胞中产生．

    解答 解：A、病毒无细胞结构，A错误；
    B、细胞学说提出，新细胞可以从老细胞中产生，B正确；
    C、细胞学说提出，“一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成”，C正确；
    D、细胞学说提出，细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，D正确．
    故选：A．

    点评 本题考查了细胞学说的内容，要求考生能够识记细胞学说内容，并根据内容进行判断，难度不大，属于考纲中识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．假设某植物种群非常大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变，红花基因R对白花基因r为完全显性．现种群中白花植株rr占20%，红花植株RR和Rr各占40%，各植株都可以正常开花和结实，则子一代中白花植株占（　　）
    A．4%B．16%C．24%D．36%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于染色体组的叙述，不正确的有（　　）
    A．一个染色体组中不含同源染色体
    B．一个染色体组中染色体大小形态一般不同
    C．人的一个染色体组应含有24条染色体
    D．含有一个染色体组的细胞，可能是体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．生物兴趣小组的同学在观察植物遗传性状时发现有种植物叶片的形状受到多对基因控制，他们用两个圆形叶个体杂交，结果子代出现了条形叶个体，其比为圆形叶：条形叶=13：3．针对这个结果，同学们展开了讨论：
    有同学提出一个观点，即观点一：该性状可能受三对基因控制．需要再做一些实验加以验证．
    请你再提出一个观点，即观点二：该性状受两对基因控制、且遵循（基因的）自由组合定律．
    若控制该植物叶片形状的基因依次用A与a、B与b、D与d来表示，试回答以下相关问题：
    （1）你如果同意观点一，那么条形叶是三对等位基因均含显性基因时的表现型，且其双亲各含一对隐性基因，故两亲本的基因型分别是AabbDd×AaBbdd或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd（只写出其中一组类型即可），则子代中条形叶的基因型为ABbDd或AaBDd或AaBbD（写出其中一例即可）．
    （2）若要验证观点一是否成立，可将上述子代中的一株条形叶个体进行自交，若后代出现圆形叶：条形叶=7：9（或37：27），则观点一有可能正确．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图为“DNA的粗提取与鉴定”的实验示意图，其正确的操作顺序是（　　）
    A．①②③④⑤⑥B．④③⑤②⑥①C．⑤④③②①⑥D．⑥④②①⑤③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．关于细胞中自由水和结合水的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞中的自由水和结合水都是细胞结构的重要组成成分
    B．自由水含量与细胞内蛋白质等亲水性物质的含量呈正相关
    C．自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标
    D．自由水可转化为结合水，反之则不然

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图表示菊花的嫩枝和月季的花药离体培养过程，请据图回答下面的问题．

    （1）对于菊花来说，其组织或细胞在离体条件下可以发育成完整的植株．在选取菊花茎段时要取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养．对月季来说，适宜花粉培养的时期是花粉应处于单核期，为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是醋酸洋红法．
    （2）在培养菊花嫩枝组织和月季花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有细胞分裂素和生长素；在材料消毒时都要先用体积分数为70%的酒精浸泡，后用质量分数为0.1%的氯化汞溶液消毒．
    （3）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植株产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过胚状体阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比．
    （4）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在18-22℃，并且对光照的控制为每天12小时光照．

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（新课标1卷精编版） 题型：综合题

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    （3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养T时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_____。

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    科目：高中生物 来源：2016年全国普通高等学校招生统一考试生物（上海卷精编版） 题型：选择题

    图显示某种鸟类羽毛的毛色（B、b）遗传图解，下列相关表述错误的是

    A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体连锁遗传

    B.芦花形状为显性性状，基因B对b完全显性

    C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

    D.芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花

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