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“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,下列操作正确的是(  )
A、染色时先用甲基绿染液,再滴加吡罗红染液
B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,接着用染色剂染色
C、观察时应选择染色均匀,色泽较浅的区域
D、先用低倍镜找到清晰的细胞后,直接换上高倍镜观察
考点:DNA、RNA在细胞中的分布实验
专题:
分析:观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布.该实验的操作步骤是:取口腔上皮细胞制作装片→用盐酸水解→冲洗装片→用甲基绿和吡罗红混合染色剂进行染色→观察.
解答: 解:A、染色时,甲基绿和吡罗红需混合使用,A错误;
B、将涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,还需用蒸馏水冲洗才能用染色剂染色,B错误;
C、观察时,应选择染色均匀,色泽较浅的区域进行,C正确;
D、先用低倍镜找到清晰的细胞后,还需移到视野的中央才能转换高倍镜观察,D错误.
故选:C.
点评:本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验,要求学生熟练掌握课本中的基础实验,识记实验目的、原理、操作步骤等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图是用显微镜观察细胞时的几个视野,相关说法中错误的是(  )
A、乙视野最暗,甲视野最亮
B、乙可用粗准焦螺旋
C、移动玻片才能观察到视野丙
D、观察顺序是甲丁丙乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示哺乳动物(或人体)激素分泌的调节过程,图中腺体代表甲状腺,①至⑤表示五个过程.据图回答:
(1)图中过程①分泌的激素名称是
 

(2)人突然进入寒冷环境后,首先加强的是过程
 
(填序号),过程③分泌的激素使组织细胞代谢
 
,增加产热.同时皮肤血管
 
,以减少机体散热,维持体温恒定.
(3)当过程③分泌的激素在血液中的含量达到一定值后,过程
 
加强(填序号),这种调节作用在生理学上叫做
 

(4)人体长期缺碘将会导致甲状腺增生(俗称大脖子病),这是因为缺碘会造成
 
分泌不足,导致过程
 
(填序号)加强所致.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用同位素标记技术追踪研究物质的转移变化途径是生物科学研究的重要手段之一.下列相关的应用及结果错误的是(  )
A、小白鼠吸入18O2后呼出的CO2不会含有18O,但尿液中会含有H
 
18
2
O
B、用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖,可以在细胞核和线粒体内检测到较强的放射性,而在核糖体处检测不到
C、将15N标记的DNA置于含14N标记的脱氧核苷酸的培养液中进行复制,经密度梯度离心后可以分析得出DNA具有半保留复制的特点
D、要得到含32P的噬菌体,必须先用含32P的培养基培养细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群“J”型增长的数学模型公式为Nt=N0λt,下列有关该模型的描述错误的是(  )
A、只有当λ>1时,种群才呈“J”型增长
B、当λ=1时,种群无繁殖现象,且下一代灭亡
C、当0<λ<1时,种群密度不断下降,理论上种群不会消失
D、该模型建立的条件是无天敌、食物和空间条件充裕、气候适宜理想条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中都属于分泌蛋白的是(  )
A、唾液淀粉酶、胰岛素、抗体
B、胰岛素、雄性激素
C、维生素D、甲状腺激素
D、呼吸酶、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

制作泡菜时泡菜坛子必须密封,其原因是(  )
A、防止产生的乳酸挥发酶
B、防止水分过度蒸发
C、防止氧气进入坛内
D、防止坛内蔬菜萎蔫

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科目:高中生物 来源: 题型:

用含32P的磷酸盐培养液培养植物细胞,一段时间后,细胞的结构以及化合物中均具有放射性的是(  )
①内质网   ②ATP   ③核糖   ④脂肪   ⑤转运RNA.
A、①③B、①②⑤
C、②③⑤D、②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物多样性的说法,正确的是(  )
A、外来物种引入一定会危害生物多样性
B、新物种的诞生仅丰富了物种多样性
C、生物多样性的形成与自然选择有关
D、建立动物园、植物园等是保护生物多样性的最有效措施

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