精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
3.如图表示的是测定保温桶内温度变化的实验装置.某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况.材料用具:保温桶(500mL)、温度计、活性干酵母、质量浓度为0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油.
实验假设:酵母菌在有氧条件下呼吸作用比在无氧条件下呼吸作用放出热量更多.
(1)取A、B两装置设计实验如下,请补充下表中内容:
装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
A加入240mL的葡萄糖溶液加入10g活性干酵母①不加入石蜡油
B加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液②加入10g活性干酵母加入石蜡油,铺满液面
(2)B装置中葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气,这是控制实验的自变量.
(3)要测定B装置中因呼吸作用引起的温度变化量,还需要增加一个装置C.请写出装置C的实验步骤:
装置方法步骤一方法步骤二方法步骤三
C③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液④不加入活性干酵母加入石蜡油,铺满液面
(4)实验预期:在适宜条件下实验,30分钟后记录实验结果,若装置A、B、C温度大小关系是:A>B>C(用“<、=、>”表示),则假设成立.
(5)酵母菌的无氧呼吸的反应式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.

分析 分析实验装置图:本题实验的目的是验证酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多,因此实验的自变量是有无氧气,因变量是保温瓶的温度变化.
分析表格:实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则.为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化,则需要增加一个装置C,即空白对照组.

解答 解:(1)实验设计需遵循对照性原则和单一变量原则,因此①处应填:不加入石蜡油,②处应填:加入10g活性干酵母.
(2)B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是去除氧气,这样来控制实验的自变量.
(3)由于酵母菌呼吸作用之外的因素可能引起温度变化,为了排除酵母菌以外因素产生的温度变化,则需要增加一个装置C,因此应设计成空白对照,即:③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液,④不加入活性干酵母.
(4)因为有氧条件下比无氧条件下呼吸作用放出热量多,因此假说成立时,装置A、B、C温度大小关系是A>B>C.
(5)酵母菌进行无氧呼吸的反应式为C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
故答案为:
(1)①不加入石蜡油     ②加入10g活性干酵母
(2)去除氧气    自
(3)③加入240mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液     ④不加入活性干酵母
(4)A>B>C
(5)C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量

点评 本题结合图表,考查探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,要求考生理解和掌握酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸过程,掌握实验设计应该遵循的原则,能结合所学的知识,对实验过程进行完善,特别是为了实验结果的准确,应该设置C装置,排除外界因素对温度的影响.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列有关某男子体内细胞分裂后期的叙述中,错误的是(  )
A.有丝分裂后期细胞内含4个染色体组
B.减数第一次分裂后期细胞内含2条Y染色体
C.减数第二次分裂后期每条染色体上含有一个DNA分子
D.有丝分裂后期和减数第二次分裂后期细胞中的染色体数目之比为92:46

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:实验题

14.在欧美,洋葱被誉为“蔬菜皇后”.医学研究表明,洋葱营养价值极高,其肥大的鳞片叶中含糖约8.5%,干物质9.2%,每100克鳞片叶含维生素A5毫克、C 9.3毫克、钙40毫克、磷50毫克、铁8毫克,以及18种氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖?某生物学兴趣小组的同学以此作为研究课题.请你帮忙完成下面的实验研究报告.
实验目的:探究洋葱肥大的鳞片叶中所含的糖是淀粉还是可溶性还原糖?
实验器材:洋葱,所需试剂和仪器等
实验步骤:
(1)鉴定可溶性还原糖
制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管,加入新制备的2mL斐林试剂,将试管放入盛有50℃~60℃温水浴加热.观察试管中的颜色变化.
(2)鉴定淀粉:
制备洋葱组织样液,取样液2mL注入试管,滴加2滴碘液,观察颜色变化.
(3)预期实验结果与结论:
A.若观察到步骤①有砖红色沉淀,步骤②没有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞茎中只有可溶性还原糖而不含淀粉.
B.若观察到步骤①无砖红色沉淀,步骤②有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞茎中只有淀粉而不含可溶性还原糖.
C.若观察到步骤①有砖红色沉淀,步骤②也有蓝色出现,说明洋葱肥大的鳞茎中既有可溶性还原糖又含有淀粉.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列哪项不是蛋白质在人体内的生理功能(  )
A.细胞的组成物质B.酶的主要成分
C.参与细胞间的识别D.能量的主要来源

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.天使综合征(又称AS综合征)是一种由于患儿脑细胞中UBE3A蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病.研究发现,位于15号染色体上的UBE3A基因控制合成UBE3A蛋白.该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的UBE3A基因可正常表达,来自父方的该基因由于邻近的SNRPN基因产生的反义RNA干扰而无法表达,其过程如图,请回答下列问题:

(1)UBE3A蛋白是泛素-蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”P53蛋白并使其降解.由此可知AS综合征患儿脑细胞中P53蛋白高于(填“低于”、“等于”或“高于”)正常人.直接影响了神经元的功能.对绝大多数AS综合征患儿和正常人的UBE3A基因进行测序,相应部分碱基序列如下:
正常人:…TCAAGCAGCGGAAA…
患者:…TCAAAGCACGGAAA…
由此判断,绝大多数AS综合征的致病机理是由于来自母方的UBE3A基因发生碱基对的替换而导致翻译过程提前终止.
(2)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”.“三体”的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极.
①现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵,其余染色体均正常.该“三体”形成的原因是参与受精过程的雄或雌(填“雄”、“雌”或“雄或雌”)配子发生异常所致.
②如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成AS综合征患者的几率是$\frac{1}{3}$(不考虑基因突变).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.如图为突触的结构,并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计.据图回答:
(1)图示的结构涉及2个神经元,神经元主要结构包括细胞体和突起(树突和轴突).兴奋在突触小体内完成的信号转化是电信号到化学信号.
(2)如果B受到刺激,C会兴奋;如果A、B同时受刺激,C不会兴奋.由此判断A、B释放神经递质的性质依次是抑制性递质、兴奋性递质.
(3)细胞合成的神经递质,经过高尔基体加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,与突触后膜上相应的“受体”结合,引起反应.“受体”的化学本质是糖蛋白(蛋白质).
(4)如果在图中B和C的间隙处注射乙酰胆碱,C处发生的变化是兴奋(填“兴奋”或“抑制”),原因是乙酰胆碱引起结构C膜电位变化,兴奋在神经元之间传递时是单项的原因是神经递质只能有突触前膜释放作用于突触后膜.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对下面与蛋白质有关的概念图的分析,正确的是(  )
A.a一定包含C、H、O、N、P等元素B.①表示水解过程
C.c可以表示为CO-NHD.d具有多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图1为某病毒侵入机体被杀伤过程图解,据图回答:

(1)细胞①为效应T细胞,与靶细胞密切接触,激活靶细胞内溶酶体,导致靶细胞裂解死亡,通过该细胞进行免疫的方式称为细胞免疫;细胞①可以由T细胞或记忆细胞增殖分化而来.
(2)靶细胞裂解后,要进一步清除抗原往往需要体液与免疫相结合.
(3)图2细胞为浆细胞,通过该细胞进行免疫的方式称为;其产生的物质的化学本质是蛋白质(球蛋白).
(4)在人体免疫防线中,吞噬细胞也发挥了重要的作用,它可以参与人体的哪几道防线发挥作用?第二、第三.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.在植物细胞工程的技术中,下列说法错误的是(  )
A.可利用植物组织培养技术生产人参皂甙粉
B.植物体细胞杂交过程中,制备原生质体时去除细胞壁用到果胶酶和纤维素酶
C.植物体细胞杂交过程中,原生质体的融合标志着杂种细胞的产生
D.促使离体细胞形成愈伤组织过程中需用到植物激素

查看答案和解析>>

同步练习册答案