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15.如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法错误的是(  )
A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境
B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%
C.该种群中杂合体的比例会越来越高,逐渐取代纯合体
D.A和a基因控制的性状是否有利应取决于环境

分析 基因频率是在种群基因库中,某一基因占所有等位基因的比例,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化;由题图曲线可知,Q点之前,A、a的基因频率不变,生物没有进化,Q点之后,A基因控制的性状更适应环境,A基因频率升高,a控制的生物的性状对环境的适应能力较低,a基因频率下降,生物发生了进化,

解答 解:A、由分析可知,Q点可能是环境发生变化,A控制的性状更加适应环境,A正确;
B、p点两曲线相交,表示A、a的基因频率相等,由于A、a的基因频率之和是1,因此A、a的基因频率各占50%,B正确;
C、该种群中A基因频率升高,AA的基因型频率升高,杂合子的基因频率先升高、后下降,C错误;
D、A、a因控制的性状是否有利应取决于环境,D正确.
故选:C.

点评 本题旨在考查学生基因频率的概念,自然选择对种群基因频率的影响,旨在考查学生理解现代生物进化理论内容 知识要点,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题图信息进行推理、判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.研究性学习小组为了探究酵母菌种群在不同温度条件下种群密度的动态变化,进行了如下实验:
第一步:配制无菌葡萄糖培养液和活化酵母菌液
第二步:按如表步骤操作
装置编号AB
无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL1010
活化酵母菌液/mL0.10.1
温度(℃)525
第三步:用血球计数板统计起始酵母菌数,并做好记录.
第四步:将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养.
第五步:连续7天,每天同一时间取样计数,做好记录.
回答下列问题:
(1)从试管中吸出培养液进行计数之前,需将试管振荡,目的是使培养液中的酵母菌分布均匀,减少误差.
(2)在计数室,按以下顺序操作B→A→C(填字母),稍待片刻,待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部,再将计数板放在显微镜的载物台上计数.
A.吸管吸取培养液滴于盖玻片边缘
B.盖玻片放在计数室上
C.多余培养液用滤纸吸去
(3)若在25×16规格的血球计数板中,统计到5个中方格(共80个小方格)对应的酵母菌为48个,则1mL混合样液中含有酵母菌约为2.4×106个.
(4)某同学第5天在使用显微镜计数时,看到小方格内酵母菌过多,难以数清,则应当将样液适当稀释后再计数.
(5)在理想环境中,即资源和空间充足、没有天敌和灾害等,酵母菌种群数量呈J型增长;自然界中资源和空间总是有限的,酵母菌种群数量呈S型增长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞代谢的叙述,错误的是(  )
A.酶和ATP是细胞代谢的重要条件,无论是光合作用还是细胞呼吸都与酶和ATP有关
B.具有叶绿体的细胞才能进行光合作用,具有线粒体的细胞才能进行有氧呼吸
C.如果有氧呼吸的底物是葡萄糖,则消耗的O2体积与释放的CO2体积相等
D.叶肉细胞在一定强度的光照下,可能既不吸收气体也不释放气体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列生产措施与预期结果对应一致的是(  )
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡幼苗--促进萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实--可以获得无籽果实
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利--促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液--延长叶片的黄化时间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系,有关叙述不正确的是(  )
A.酶l有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性
B.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列
C.酶1与产物B结合后夫活,说明酶的功能由其空间结构决定
D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.美国科学家将萤火虫的萤光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达.长成的植物体发亮,堪称自然界的奇迹.这一研究成果表明(  )
①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同
②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码
③烟草植物体内合成了荧光素
④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同.
A.①和③B.②和③C.①和④D.①②③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.为调查视网膜母细胞瘤的遗传方式并绘制遗传系谱图,下列说法正确的是(  )
A.在人群中随机抽样调查并统计
B.通常建立系谱图必需的信息不包括遗传病是显性还是隐性
C.先调查相关基因的频率,再计算发病率
D.先调查基因型频率,再确定遗传方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.关于植物激素的叙述,不正确的是(  )
A.喷洒一定浓度的生长素溶液可以控制柑橘和葡萄柚的落果,使之在未采摘时不脱落
B.玉米矮化病毒能显著抑制玉米植株的生长使植株矮小,可能是该病毒抑制了赤霉素合成
C.水稻开花时因天气原因未能完成正常受粉,可喷洒适宜浓度生长素溶液以减少损失
D.进行植物组织培养时,向培养基中加入细胞分裂素有利于细胞的分裂和生长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有科学家尝试在实验室里“将鼠的卵细胞发育成囊胚”,若能实现则下列预测中不可能的是(  )
A.该囊胚发育成的个体为单倍体,不能生育后代
B.若使囊胚细胞中染色体数目加倍,得到的将是一个纯合的二倍体
C.该囊胚发育成的小鼠表现为雌性,可产生含X染色体的配子
D.若通过抑制纺锤体的形成使染色体加倍,发育成的个体遗传病的概率将大大增加

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同步练习册答案