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8.某色盲男孩的父母、祖母、外祖母、外祖父均正常,祖父是色盲,这个男孩的色盲基因来自(  )
A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母

分析 色盲是伴X性染色体的隐性遗传病,该色盲男孩的色盲基因的来源可用如下图解表示:

解答 解:色盲是伴X染色体隐性遗传病,色盲男孩(XbY)的致病基因来自其母亲,而其母亲的色盲基因可能来自其外祖父,也可能来自其外祖母.但由于其外祖父无色盲(XBY),则其母亲的致病基因只能来自其外祖母.因此,这个男孩的色盲基因,从祖代来推知可能来源于外祖母.
故选:D.

点评 本题考查伴性遗传,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据题干信息“男孩的外祖父、外祖母无色盲”推断男孩色盲致病基因的来源,进而选出正确的答案,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届吉林实验中学高三上学期第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

IAps是细胞内一种控制细胞凋亡的物质,其作用原理是与细胞凋亡酶结合从而达到抑制细胞凋亡的目的。IAps的核心结构是RING区域,如果去掉该区域,则能有效地促进更多的细胞凋亡。下列相关说法中错误的是( )

A.IAps的合成可以不受基因的控制

B.细胞凋亡是由基因决定的细胞程序性死亡

C.去掉癌细胞中IAps的RING区域,可以有效促进癌细胞凋亡

D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除也是通过细胞凋亡完成的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.2015年10月17日,在四川省汉源县举行的中国首届太空南瓜创意大赛上,200多种观赏型南瓜、食用型南瓜、太空特大南瓜以及艺术大南瓜等组成庞大的“南瓜家族”阵容亮相,吸引了众多游客的眼球.太空南瓜颠覆以往的植物概念,具有果型大、产量高、抗病、抗旱等优良性状.据主办方介绍,参加此次大赛的太空南瓜是经航天科技育种,在微重力条件下,利用特殊技术培育而成,其中最重的达308斤,是国内目前最大的太空南瓜.
(1)太空南瓜果型大、产量高、抗病、抗旱等优良性状的最可能来源于基因突变.
(2)观赏型南瓜在大赛中最受青睐,南瓜的扁盘、圆、长圆三种形状由两对等位基因(A和a、B和b)控制,这两对基因独立遗传.现将两株圆形南瓜植株进行杂交,F1收获的南瓜全是扁盘形;F1自交,F2获得的南瓜中有137株扁盘形、89株圆形、15株长圆形.
观赏价值极高的扁盘形南瓜品种中,符合生产需要的基因型是AABB.
请设计育种过程,在短时间内获得符合生产需要的扁盘形南瓜品种?(用遗传图解表示)

(3)南瓜的颜色遗传红色对黄色为显性,现将黄色纯种(rr)做母本,授以红色纯种(RR)的花粉,获得F1种子.将萌发的F1种子用秋水仙素处理,让F1植株自交获得F2种子.
一般情况,F1植株上南瓜比亲本植株上南瓜果型.
F1植株上南瓜(果皮)的基因型是RRrr.
F2植株上南瓜的颜色及比值是红色:黄色=35:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素出现在右图中的①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位.请根据图回答下面的问题:
(1)图中⑦是分泌蛋白;①的功能是合成蛋白质;③来自内质网.
(2)⑦在[④]高尔基体中形成成熟蛋白.
(3)用标号表示⑦的运输过程:②→③→④→⑤→⑥.
(4)⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量[⑧]线粒体供给的.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.该细胞与原核细胞最主要的区别是该细胞具有(  )
A.1B.2C.7D.12

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列基因工程的问题.
    100多年前,“疫苗之父”巴斯德开创了第一次疫苗革命,其特点是接种灭活或减毒的病原微生物.20世纪70年代开始,现代生物技术的迅猛发展开创了第二次疫苗革命,使疫苗的研制进入分子水平.图26是1986年通过基因工程制备乙型肝炎表面抗原(HbsAg)从而获得乙肝疫苗的过程.

  在如图1步骤①和③的过程中,需要用合适的限制酶切割乙肝表面抗原基因和质粒.现将乙肝表面抗原基因及质粒的部分限制酶的识别序列及位置表示为图27.质粒中的启动子是质粒中基因得以正常表达所必需的部分.lacZ基因合成某种酶,该酶能将无色染料X-gal变成蓝色,最终能在无色染料X-gal的培养基上将含该基因的菌落染成蓝色.
限制酶EcoRBclⅠBamHⅠHindⅢ
识别序列及切割位点G↓AATTCT↓GATCAG↓GATCCA↓AGCTT

(1)为了避免自身环化及便于筛选,则切割质粒选用的限制酶是BamHⅠ和HindⅢ,切割乙肝表面抗原基因选用的限制酶是BclⅠ和HindⅢ.
(2)为筛选含有乙肝表面抗原的大肠杆菌细胞,需要将导入操作之后的大肠杆菌接种到含氨苄青霉素和无色染料X-gal的固体牛肉膏蛋白胨培养基上,挑选未被染上蓝色的菌落的菌落纯化培养.
(3)下列有关限制酶的叙述中,正确的是CD(多选)
A.限制酶催化的反应类型是氧化分解反应
B.限制酶破坏的是氢键
C.一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D.EcoR酶与HindⅢ酶相比较,EcoR酶切割后DNA片段较容易分离
(4)在图26步骤④中,使用基因工程工具酶是DNA连接酶.一个乙肝表面抗原基因与一个质粒重组的过程中(图2的步骤④),游离的磷酸基团数目减少4个 个
(5)通过基因工程生产的疫苗与灭活或减毒的病原微生物的疫苗,在安全性方面的比较结果及理由是基因工程疫苗更安全,因为疫苗成分中只含病毒蛋白,不含病毒核酸,不会出现病毒侵染的情况.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.制备培养基的操作步骤是(  )
a.倒平板    b.计算    c.溶化    d.称量    e.灭菌     f.调pH.
A.a→b→c→d→e→fB.f→e→b→d→c→aC.b→d→c→e→f→aD.b→d→c→f→e→a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.如图表示绿色植物细胞部分结构中的某些代谢过程,图中①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.
(1)图中③(填代号)代表的是细胞生命活动可直接利用的一种能源物质.
(2)B中的色素主要吸收红光、蓝紫光.该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环不能(填“能”或“不能”)进行,原因是没有光反应提供的ATP与[H],暗反应不能进行.
(3)若A中释放的CO2除进入B外,还有一部分释放到细胞外,则意味着呼吸作用强度大于光合作用强度.一个CO2分子从A中释放到细胞外需经过6层磷脂分子.
(4)写出⑥参与的细胞代谢过程的反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+6CO2+能量.
(5)若这是取自甜高粱某组织的细胞,如何检验该组织中含有还原性糖?请完成填空.
第一步:浸在酒精中隔水加热,使该组织脱绿,用清水漂洗后制成匀浆.
第二步:向试管内注入2mL待测液,再加入1mL新制的斐林试剂,水浴加热.
第三步:观察颜色变化,若出现砖红色沉淀,则表明有还原糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列关于细胞的全能性的叙述,错误的是(  )
A.理论上讲,生物体的每一个活细胞都具有全能性
B.卵细胞虽然分化程度很高,但仍具有较高的潜在全能性
C.高度分化的动物细胞,从整个细胞来说,它的全能性受到抑制
D.植物体上的器官、组织或细胞,经过一定的培养、激素等因素作用,就能表现出全能性

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