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2.关于细胞中自由水和结合水的叙述,正确的是(  )
A.细胞中的自由水和结合水的含量是不变的
B.不同细胞内自由水与结合水的比例基本相同
C.自由水可转化为结合水,反之则不然
D.自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标

分析 自由水与结合水的关系:自由水与结合水的相互转化自由水与结合水在一定的条件下可以相互转化
1、与代谢强度的关系:
 ①一般情况下,代谢活跃时,生物体含水量在70%以上.含水量降低,生命活动不活跃或进入休眠. 
②当自由水比例增加时,生物体代谢活跃,生长迅速.如干种子内所含的主要是结合水,干种子只有吸足水分--获得大量自由水,才能进行旺盛的生命活动.2、与抗逆性的关系:
 当自由水向结合水转化较多时,代谢强度就会下降,抗寒、抗热、抗旱的性能提高.旱生植物比水生植物具有较强抗旱能力,其生理原因之一就是结合水含量较高.
3、水对生命活动的影响
a.对代谢的影响:自由水含量高--代谢强度强.
b.对抗性的影响:结合水含量高--抗寒、抗旱性强.

解答 解:A、随细胞代谢强度的改变,细胞中的自由水和结合水的含量是改变的,A错误;
B、不同细胞内自由水与结合水的比例会因状况不同而不同,B错误;
C、自由水可转化为结合水,反之也可以,C错误;
D、自由水与结合水之比可作为衡量细胞代谢强弱的指标,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了细胞中的水存在形式和生理作用的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关细胞分化、癌变、衰老和凋亡的说法中,错误的是(  )
A.细胞分化是指细胞的后代在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程
B.癌细胞是由生物体内正常细胞通过癌变而形成的
C.生物体内的细胞衰老总与机体衰老是同步进行的
D.健康的生物体内每天有一定量的细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.图1为单克隆抗体制备流程示意图,图2为生产破伤风杆菌抗体的实验方案.请据图回答问题.

(1)动物细胞培养技术是单克隆抗体技术的基础.通常在合成培养基中加入适量血清,其原因是血清可以补充合成培养基中缺乏的物质.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是维持培养液pH.
(2)图1中细胞融合是随机的过程,在HAT培养基中培养,目的是筛选杂交瘤细胞.
(3)图1中为选育出能产生高特异性抗体的细胞,要将从HAT培养基上筛选出的细胞稀释到7-10个细胞/mL,每孔滴入0.1mL细胞稀释液,其目的是使每个小孔内不多于一个细胞,达到制备单克隆培养的目的.
(4)图2中②过程,常用灭活的病毒作为诱导剂.选出的细胞具备无限增殖、能分泌特异性抗体特点.
(5)图2该方案能达到预期效果吗?不能.原因是没有将抗原注入小鼠体内,无法获得产生单一抗体的B淋巴细胞.
(6)已知癌细胞X基因过量表达与肝肿瘤的发生密切相关,要试验一种抗肿瘤药物Y对癌细胞X基因表达量的影响,可将甲细胞分为甲、乙两组,甲组细胞培养液中加入等量的药物Y,乙组细胞培养液中加入无菌生理盐水,经培养后,从甲、乙两组收集等量细胞,通过分别检测X基因在甲、乙两组细胞中的mRNA或蛋白质合成水平的差异,确定Y的药效.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.实验室内模拟生物体的DNA复制,必需的一组条件是(  )
①ATP             ②DNA分子       ③酶         ④转运RNA    ⑤信使RNA
⑥游离的脱氧核苷酸  ⑦适宜的酸碱度   ⑧适宜的温度.
A.①②③⑥⑦⑧B.①②③⑥④⑤C.①②③⑤⑦⑧D.②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图表示反射弧的模式图,请据图回答:
(1)反射弧是由感受器、传入神经、[③]神经中枢、传出神经和效应器组成的.
(2)神经纤维在未受刺激时,细胞膜两侧的电位表现为外正内负.当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时,则表现为外负内正,因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流,使兴奋依次向前传导.
(3)兴奋在神经元之间是通过突触来传递的.该部位又由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图为肝细胞膜运输葡萄糖分子的示意图.请回答问题:
(1)葡萄糖分子进入肝细胞时是顺(顺/逆)浓度梯度进入肝细胞的,同时需要膜上的蛋白质(载体蛋白)协助才能进入,因此,葡萄糖分子进入肝细胞的方式是协助扩散.
(2)载体的两种状态是蛋白质的空间结构发生改变的结果.
(3)该载体不能运送氨基酸分子进入肝细胞,体现了载体具有特异性(专一性)性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.用3H标记的H2O追踪光合作用中H的转移,最可能的途径是(  )
A.H2O→[H]→C3→(CH2O)B.H2O→[H]→C5→(CH2O)
C.H2O→[H]→(CH2O)D.H2O→[H]→C5→C3→(CH2O)

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N-DNA(对照);在氮源为15N的培养基上生长的大肠扦菌,其DNA分子均为15N-DNA(亲代).将亲代大肠杆茵转移到含l4N的培养基上,再连续繁殖两代(I和Ⅱ),用某种离心法分离得到的结果如图甲、乙所示.请分析:

(1)由实验结果可推测第一代(I)细菌DNA分子中一条链是14N,另一条链是15N.
(2)如图丙为DNA分子的平面结构,虚线表示碱基间的氢键.请据图回答:
①从主链上看,两条单链反向平行;从碱基关系看,两条单链碱基互补配对原则.
②脱氧核糖和磷酸相间排列,构成了DNA分子的基本骨架.
(3)如该DNA分子的平面结构为某基因的一部分,该基因中有1500个碱基对,其中腺嘌呤600个,该基因连续复制3次,其需游离的胞嘧啶6300个.该基因中的碱基排列顺序,代表遗传信息.
(4)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全完全显性).图丁中Ⅱ-2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ-5为听觉正常的色盲患者.Ⅱ-4(不携带d基因)和Ⅱ-3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既聋又色盲的可能性分别是A,人类红绿色盲基因遗传的特点是隔代交叉遗传.
A.0、$\frac{1}{4}$、0     B.0、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$     C.0、$\frac{1}{8}$、0    D.$\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.图为人体体液物质交换示意图.下列有关叙述不正确的是(  )
A.神经递质可以存在于②中B.①与②、④相比含有较多的蛋白质
C.①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液D.细胞中CO2的排出通路是③→②→①

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