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    【题目】图中甲、乙代表物质（或结构），丙表示甲、乙两者的共性（或相同点）。则下列选项中不正确的是

    A. 甲：真核细胞；乙：原核细胞；丙：都有细胞膜、细胞质、都有遗传物质DNA

    B. 甲：脱氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：都有磷酸

    C. 甲：糖原；乙：纤维素；丙：构成两者的基本单位（单体）都是葡萄糖

    D. 甲：五碳糖；乙：六碳糖；丙：两者的H:O为2:1，均属碳水化合物

    【答案】D

    【解析】真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质等结构，也都有遗传物质DNA，A正确；脱氧核糖核酸和核糖核酸中都有磷酸，B正确；糖原是动物细胞特有的多糖，纤维素是植物细胞特有的多糖，构成两者的基本单位都是葡萄糖，C正确；五碳糖中的H:O不一定为2:1，如脱氧核糖的分子是为C5H10O4 ，H:O比例为2.5:1，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为细胞的放大图,表示细胞内蛋白质合成及其去向,其中①～⑦表示细胞结构,⑧～⑨表示细胞生理活动,甲～丁表示结构中的物质。图2表示胰岛素对肌细胞吸收葡萄糖的调节,细胞膜上有运输葡萄糖的载体GLUT4。据图回答:

    (1)①～⑦中,具有双层膜的细胞器是[___],绿色的植物细胞中特有的细胞器是[ ] _____。

    (2)结构①中进行的过程是______________,利用的原料是_____________。

    (3) 若图1表示胰岛B细胞合成、分泌激素的过程,则丁物质可能具有______的作用。

    (4)图2显示: [⑧]________作用能调节着细胞膜上葡萄糖载体的数量,该作用的完成直接有赖于细胞膜具有__________的结构特点。2型糖尿病人胰岛素水平正常,但靶细胞存在“胰岛素抵抗”, 从细胞膜的组成看,可能的原因是________________的数量少。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（二）回答下列有关植物光合作用的问题。

    生活在干旱环境的景天科植物A有一个很特殊的CO2同化方式。夜间：气孔开放，吸收的CO2生成苹果酸储存在液泡中，如图10所示；白天：气孔关闭减少水分散失，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO2用于光合作用，如图11所示。十字花科植物B的CO2同化过程如图12所示。

    【1】图11、图12所示叶绿体中的物质变化过程是光合作用的____________阶段，该阶段的能量变化是______________。

    A. 光能→电能 B. 电能→活跃化学能

    C. 活跃化学能→稳定化学能 D. 稳定化学能→活跃化学能

    【2】白天，影响植物A光合作用强度的外界环境因素有_______。

    ①.温度 ②.光照强度 ③.CO2浓度 ④.水分 ⑤.叶绿素含量

    【3】白天，植物A进行光合作用所需的CO2的来源有_________和_____________。夜晚，植物A能吸收CO2，却不能合成C6H12O6的原因是___________________________。

    【4】在上午10：00点时，突然降低环境中CO2浓度后的一小段时间内，植物A和植物B细胞中C3含量的变化分别是__________。

    A. 不变、不变 B. 不变、下降 C. 不变、上升 D. 下降、不变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞培养中有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称之为（ ）
    A.原代培养
    B.传代培养
    C.细胞株
    D.细胞系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学做有丝分裂实验时检查了正处在分裂各时期的100个洋葱根尖细胞，发现其中58个处于前期，29个处于中期，3个处于后期，10个处于末期。据此分析洋葱根尖细胞有丝分裂各时期中时间最短的是 （ ）
    A.前期
    B.中期
    C.后期
    D.末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

    (1)甲图中的③相当于乙图中的________。它与乙图中相应结构的区别是___________。

    (2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有______________。

    (3)请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

    ______________

    (4)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

    实验步骤：

    Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。

    Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

    Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

    Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

    请分析回答下列问题：

    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。

    ②此实验的自变量是_______________；为了直观地表示相对速率，用___________作为因变量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个蛋白质分子由两条多肽链（52个氨基酸）和一个环状肽（20个氨基酸）组成，它们之间由二硫键（两个-SH形成-S-S-）相连，假设氨基酸的平均分子质量为a,不正确的是

    A. 该蛋白质的分子量为72a-1264

    B. 该蛋白质共有肽键70个

    C. 该蛋白质至少含有两个氨基和两个羧基

    D. 该蛋白质分子至少含有N原子和O原子的数量为72和75

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为人体神经系统的部分结构图，图乙为对应图甲反射弧局部放大的效果图， 请回答下列相关问题：

    （1）图甲的反射弧中感受器是___________(填“A”或“B”)。若 A 和 B 都位于手部，图 甲中①～④表示麻醉剂可能阻断兴奋传导的四个位点。某人手部重伤，需要手术，注射 麻醉剂后，刺激手部皮肤，手能动却无感觉，那么被麻醉的位点可能是_____。

    （2）假设如图表示人体排尿反射的相关结构，若图乙中⑤处受损，该个体排尿反射_____(填“能”或“不能”)完成，原因是_____。

    （3）传入神经的功能是将兴奋传入神经中枢，某同学的验证实验如下：

    实验过程：

    在传入神经的中央处剪断（靠近神经中枢的部分为向中段，另一部分为外周段），电刺激传入神经向中段。

    实验结果：

    效应器发生反应。 实验结论：传入神经具有传入功能。 该同学的验证实验存在错误，请指出并完善。

    ___________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某转基因小鼠培育过程示意图，①－⑥表示相关过程。请回答：

    （1）为了使供体母鼠超数排卵，过程①注射的A物质是________。

    （2）取自公鼠附睾中的精子只需放入获能培养液中培养一段时间后，就可进行体外受精，若是牛、羊等提供的精子，则需放入含____________的溶液中诱导其获能。

    （3）图中过程⑥称为________，为使代孕母鼠与供体母鼠生殖器官的生理变化相同，此前需对代孕母鼠作________处理。

    （4）采用胚胎分割移植的方法可获得较多基因组成相同的转基因小鼠，操作时需选择发育到桑椹胚或囊胚期的胚胎进行。若选用囊胚期的胚胎，操作过程需要特别注意的问题是________。ES细胞是由囊胚或原始性腺中分离出的一类细胞，该类细胞在_________上，或在添加抑制因子的培养液中，能够维持不分化的状态。

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