精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.科研工作者用LCM病毒分别感染A或Q品系小鼠,7天后杀死小鼠,取其脾脏细胞(含效应T细胞),再取以51Cr标记的经LCM病毒处理的A或Q品系小鼠的吞噬细胞,将获得的脾脏细胞与吞噬细胞混合培养一段时间,测定
51Cr的释放率,结果如表所示.
组别效应T细胞的来源吞噬细胞的来源吞噬细胞的51Cr的释放率(%)
品系是否注射LCM感染了LCM病毒未感染LCM病毒
 ①AA 49.6±2.5 43.5±1.6
 ②AA 775±4.2 47.0±3.5
 ③AQ 44.0±2.9 41.0±2.4
 ④QQ 46.5±3.6 44.4±6.2
 ⑤Q 72.5±5.2 40.0±2.9
 ⑥Q 52.9±3.048.6±3.9 
(1)表格中Ⅰ是Q,Ⅱ是A.小鼠体内的吞噬细胞是LCM病毒侵染的宿主细胞(靶细胞),①、④组中的吞噬细胞在实验期间由于自然死亡等原因裂解而释放51Cr.②、⑤组实验说明,经免疫后的效应T细胞对未感染LCM病毒的吞噬细胞没有裂解作用.②、③组及⑤⑥同一品系组说明,经免疫后的效应T细胞只能裂解中受病毒感染的吞噬细胞.
(2)进一步的研究发现,效应T细胞表面受体识别靶细胞的过程,除了与靶细胞表面的特异性抗原有关外,还受到了主要组织相容性抗原(MHC类分子)的限制.MHC类分子是细胞膜表面的一种糖蛋白,是引起器官移植排斥反应的主要抗原.依据上述实验,科学家提出两种假说:
假说一:效应T细胞表面可能有两种受体,分别和特异性抗原及MHC类分子结合,只有两种受体都和相应的抗原匹配时,效应T细胞才能裂解靶细胞.
假说二:效应T细胞表面只有一种受体,识别的是MHC类分子和特异性抗原结合的复合物.为了证明上述假说,有人获得了表中的两种效应T细胞:
效应T细胞A效应T细胞B
识别的MHC类分子XY
识别的病毒抗原MN
将效应T细胞A表面的一种受体蛋白的基因导人到效应T细胞B中,结果效应T细胞B也能裂解带有X的被病毒(带有M抗原)感染的靶细胞,此结果支持假说二.
(3)某些肿瘤细胞能够逃避免疫细胞的监控,与正常细胞相比,这些肿瘤细胞表面的MHC类分子数更少.

分析 根据表格中数据可知:效应T细胞的来源于3个A品系和3个Q品系,因此I是Q.吞噬细胞来源于3个A品系和3个Q品系,Ⅱ是A.根据题干中信息“取以5ICr标记的经LCM病毒处理的A或Q品系小鼠的吞噬细胞”可推知:小鼠体内的吞噬细胞是LCM病毒侵染的宿主细胞(靶细胞).

解答 解:(1)根据表格中数据可知:效应T细胞的来源于3个A品系和3个Q品系,因此I是Q.吞噬细胞来源于3个A品系和3个Q品系,Ⅱ是A.根据题干中信息“取以5ICr标记的经LCM病毒处理的A或Q品系小鼠的吞噬细胞”可推知:小鼠体内的吞噬细胞是LCM病毒侵染的宿主细胞(靶细胞).①、④组中的吞噬细胞在实验期间由于自然死亡等原因裂解而释放sICr.②、⑤组实验说明,经免疫后的效应T细胞对未感染LCM病毒的吞噬细胞没有裂解作用.②、③组及⑤⑥同一品系组说明,经免疫后的效应T细胞只能裂解中受病毒感染的吞噬细胞.
(2)效应T细胞表面受体识别靶细胞的过程,除了与靶细胞表面的特异性抗原有关外,还受到了主要组织相容性抗原(MHC类分子)的限制.
效应T细胞表面只有一种受体,识别的是MHC类分子和特异性抗原结合的复合物.将效应T细胞A表面的一种受体蛋白的基因导人到效应T细胞B中,结果效应T细胞B也能裂解带有X的被病毒(带有M抗原)感染的靶细胞,此结果支持假说二.
(3)据以上分析可知,某些肿瘤细胞能够逃避免疫细胞的监控,与正常细胞相比,这些肿瘤细胞表面的MHC类分子数更少.
故答案为:
(1)Q     A    宿主细胞(靶细胞)      未感染LCM病毒       ⑤⑥同一品系
(2)特异性抗原     MHC类分子和特异性抗原    假说二
(3)少

点评 本题结合实验中的图表数据,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生掌握实验的原理,明确实验的目的,根据实验设计的原则(对照原则和单一变量原则),完善实验步骤,根据实验的目的预测实验的现象和实验结果.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图1、图2表示某二倍体生物(2n=4)体细胞中部分细胞的分裂图象,图3表示该生物体内某细胞在分裂过程中,染色体数目与核DNA含量的比值变化曲线图.

(1)图1中含有同源染色体的细胞有①②③④⑤(填编号).
(2)图2细胞的名称是初级精母细胞,若图3为有丝分裂过程,则EF段对应图1中的细胞有①⑤(填编号).
(3)若图3为减数分裂过程,则CD段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞.此时,细胞中的染色体数目与DNA含量比值小于M(填“大于”“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是(  )
A.受精卵中的染色体一半来自卵细胞
B.受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
C.受精卵中的DNA一半来自精子
D.受精作用与精子和卵细胞的相互识别有关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以 CO2 的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示:
温度5101520253035
光照下吸收CO2(mg/L)1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中释放CO2(mg/L)0.500.751.001.502.253.003.50
下面对该表数据分析正确的是(  )
A.昼夜不停地光照,在 35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,在 20℃时该植物生长得最快
C.每天光照 12 h,20℃时该植物积累有机物最多
D.每天光照 12 h,30℃时积累的有机物是 10℃时的 2 倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是筛选抗链酶素大肠杆菌的实验步骤及相关图解.
实验步骤:
①把大量对链酶素敏感的大肠杆菌接种在不含链霉素的培养基1的表面,进行培养.
②待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基2上,随即再影印到含有链霉素的培养基3上,进行培养.
③在培养基3上出现了个别抗链霉素的菌落,将其挑选出.
请回答:
(1)配制培养基时除了满足基本的营养条件外,还需满足微生物生长对特殊营养物质、pH、氧气的要求.
(2)从功能上看,含有链霉素的培养基属于选择培养基.若在培养基中加入伊红和美蓝,则培养皿中长出的菌落颜色为黑色.由图可知,1号培养基接种的方法为稀释涂布平板法.
(3)对2和3进行比较,在2上找到与3上相应的菌落,挑取其中一个菌落接种到含链霉素(含链霉素/不含链霉素)的培养基上,如果有较多的菌落出现,则说明该抗性基因突变发生在该菌接触链霉素之前(前/后).
(4)3中的菌落比1、2中的菌落少很多,这说明了基因突变具有频率低/低频性的特点.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇具有多对容易区分的相对性状,是遗传学研究的良好材料.请问答有关问题:
(1)摩尔根等人运用假说演绎法法,通过果蝇杂文实验,证明了基因在染色体上.
(2)已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因,现将纯合的黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,说明无眼为隐性性状;再让F1雌雄果蝇自由交配,若F2出现四种表现型(无变异发生),则控制有眼、无眼的基因不位于(填“位于”或“不位于”)Ⅲ号染色体上.
(3)已知控制果蝇翅型的基因在常染色体上,如果在一翅型正常的群体中,偶然出现一只卷翅的雄性个体,该卷翅性状是基因突变引起的,还是由于卷翅基因的”携带者”偶尔交配后出现的,请进行分析和探究.
①推测:如果卷翅是基因突变引起的,则该卷翅雄性个体最可能为杂合子(填“显性纯合子”、“杂合子”或“隐性纯合子”).如果卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该卷翅雄性个体最可 能为隐性纯合子(填“显性纯合子”、“杂合子”或“隐性纯合子”).
②设计杂交实验以验证以上准测:用这只卷翅雄性个体与多只正常雌性个体交配.
③结论;如果后代卷翅个体与正常个体且数量比接近1:1,这只雄性果蝇应该是杂合子,应是基因突变的直接结果.如果后代全部是正常个体或正常个体数量多于卷翅个体,这只雄果蝇应该是纯合子,应是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.对一个受到轻度农药污染的湖泊进行调査,测量得该湖泊内具有食物链关系的甲、乙、丙、丁4个种群所同化的总能量如下表,下列说法中不正确的一项是(  )
生物种群
能量(kJ)1.3×1082.8×1092.9×1079.1×107
A.在这四个种群中,甲和丁属于竞争关系
B.除乙种群外,其他3个种群的同化作用类型都属于异养型
C.从4个种群的营养关系上看,它们之间只能形成一条食物链
D.按照生物富集原理,丙种群体内的农药残留量是最多的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于人体血糖平衡调节的叙述正确的是(  )
A.饥饿时胰岛素能够促进葡萄糖运出肝细胞
B.促胰液素能够促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素
C.血糖平衡调节过程中血糖也是调节因子之一
D.胰岛B细胞的分泌活动不受中枢神经系统的调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川广元市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:综合题

苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋,再兑以苹果汁等原料而成的饮品。既有淡淡的醋味,又有果汁的香甜,喝起来非常爽口。苹果醋还能保健养生、消除疲劳、美容养颜,是目前大众非常喜爱的饮品。下图是苹果醋的制作流程简图,请据图回答:

(1)请写出苹果酒制作的原理(用反应式表示):________________________________。

(2)过程①中使用到的微生物是________,该微生物的代谢类型是________。

(3)过程①发酵的温度应该在________℃,在发酵过程中要先通气后密封,先通气的原因是_________________________________________________________________。

(4)检验是否产生酒精可在酸性条件下,用__________________试剂检测。

(5)若要进一步制作果醋,应在发酵液中加入____________菌种。

查看答案和解析>>

同步练习册答案