A. | 76 | B. | 75 | C. | 74 | D. | 无法确定 |
分析 构成蛋白质的基本单位是氨基酸,其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上.氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽,连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键,用化学式-NH-CO-表示.在蛋白质分子合成过程中,失去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
解答 解:根据题意分析可知:“泛素”是由76个氨基酸组成的一条直链多肽,所以每合成1个“泛素”分子至少生成的水分子数是:脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数=76-1=75.
故选:B
点评 题考查氨基酸脱水缩合形成蛋白质过程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.难度较小,理解脱水缩合的过程是解题关键.重点公式:蛋白质分子合成过程中,失去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江省高二下第十次联考生物卷(解析版) 题型:选择题
如图所示:甲——用锡箔小帽套在胚芽鞘外面,从右侧单侧照光,乙--除去芽尖,把含有生长素的琼脂小块 放在切面右侧,并遮光,再从右侧单侧照光,则甲、乙分别将
A.向上直立生长,不弯曲生长 B.向上直立生长,向右侧弯曲生长
C.向上直立生长,向左侧弯曲生长 D.停止生长,向右侧弯曲生长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②处的碱基对缺失导致基因突变 | |
B. | 限制酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 | |
C. | 该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{A+G}{T+G}$的比例上 | |
D. | 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的100%,含14N的占25% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核酸、细胞、蛋白质、糖类 | B. | 糖类、蛋白质、细胞、核酸 | ||
C. | 核酸、蛋白质、细胞、糖类 | D. | 核酸、蛋白质、糖类、细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行,暗反应在叶绿体的基质中进行 | |
B. | 光反应需要光,不需要酶,暗反应不需要光,需要多种酶 | |
C. | 光反应吸收光能形成ATP,暗反应将ATP中活跃的化学能储存在有机物中 | |
D. | 光反应的产物有O2、[H]、ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应T细胞能识别靶细胞与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
B. | 指导X蛋白质合成的基因在浆细胞中也存在 | |
C. | X蛋白质最可能是淋巴细胞分泌的一种抗体 | |
D. | 淋巴细胞分泌X蛋白质的过程要依赖膜的流动性,从合成到分泌出细胞共穿0 层膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中共有3个完整的突触 | |
B. | 强刺激b点,则该点的膜电位变为内正外负 | |
C. | 强刺激c点,兴奋会传导到a、b点 | |
D. | A可能与感受器连接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群数量将一直呈“J”型增长 | |
B. | 与原产地食人鲳的生殖隔离将很快产生 | |
C. | 基因库可能发生一定的变化 | |
D. | 会与我国河流中原有鱼类杂交并产生新物种 |
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